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文檔簡介
1、第七章力隨堂演練1( 2017· 菏澤牡丹區(qū)模擬) 感受身邊的物理重力為3 N 的物體可能是 ( )2( 2017· 綏化中考 ) 下列有關(guān)力的說法正確的是 ()A用力捏橡皮泥,橡皮泥發(fā)生形變,說明力可以改變物體的形狀B推門時(shí)離門軸越近,用力越大,說明力的作用效果只與力的作用點(diǎn)有關(guān)C用水提水桶時(shí),只有手對水桶施加了力,而水桶對手沒有力的作用D放在桌面上的水杯對桌面的壓力不是彈力3 ( 2017· 菏澤鄄城模擬) 建筑工人砌墻時(shí),常利用鉛垂線來檢查墻砌得是否豎直,如圖甲。一堵南北走向的墻上,所掛鉛垂線如圖乙所示,則這堵墻一定是()A向東傾斜B向南傾斜C向西傾斜D向北
2、傾斜4一物塊沿斜面勻速下滑,圖中關(guān)于該物塊受力的示意圖正確的是()5下列做法屬于減小摩擦的是()A冬天,在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)砂以方便路人行走B在生銹的自行車軸上滴一些油,騎車就會感覺輕松一些C當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打滑時(shí),司機(jī)會就近尋找石塊等物體墊在車輪下D體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行雙杠表演前,在手上涂抹鎂粉以防止從杠上滑落6( 2017· 宜昌中考 ) 幾位同學(xué)使用彈簧拉力器鍛煉身體,每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直,兩臂伸直時(shí)對彈簧拉力器拉力最大的是()A幾個(gè)同學(xué)都一樣大B手臂長的同學(xué)C體重大的同學(xué)D力氣大的同學(xué)7 ( 201 7· 菏澤曹縣模擬) 如圖所示,打網(wǎng)球時(shí),擊球瞬
3、間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去,這說明力既可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),又可以改變物體的_;在球被壓扁的同時(shí)球拍的拉線也彎曲了,使拉線彎曲的施力 物體是 _。1 / 38( 2017· 宜昌中考 ) 用 2 N 的拉力拉著一木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),突然將拉力增加到 5 N ,則此時(shí)木塊受到桌面的摩擦力大小為_N,木塊做 _( 選填“加速”“勻速”或“減速”) 運(yùn)動(dòng)。9( 2017· 黑龍江中考 ) 超市里小紅用15 N 的力推著重30 N 的購物車,沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),則購物車受到的摩擦力為_N,購物車安裝車輪的作用是_( 選填“增大”或“減小”) 摩擦。10( 201
4、7· 天津中考 ) 小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí),提出了如下猜想。猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)為了驗(yàn)證猜想,準(zhǔn)備了如下器材:彈簧測力計(jì)、長木板、長方體木塊和砝碼。他利用上述器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將木塊平放在長木板上組裝成如圖甲所示的裝置。勻速拉動(dòng)長木板,記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)。在木塊上加砝碼,如圖乙所示。勻速拉動(dòng)長木板,記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)。完成下列任務(wù):(1) 在圖丙中畫出長木板被勻速拉動(dòng)時(shí)( 木塊相對桌面靜止 ) ,長木板在水平方向上的受力示意圖。(2) 通過實(shí)驗(yàn)步驟可驗(yàn)證猜想 _。(3) 要完成對“猜想三”的驗(yàn)證,需在實(shí)驗(yàn)步驟的基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),請你寫出下一步的實(shí)驗(yàn)方案。2 / 3參考答案1 A2.A3.C4.D5.B6.B7形狀網(wǎng)球82加速91
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