阿甘正傳蒙太奇手法運(yùn)用_第1頁
阿甘正傳蒙太奇手法運(yùn)用_第2頁
阿甘正傳蒙太奇手法運(yùn)用_第3頁
阿甘正傳蒙太奇手法運(yùn)用_第4頁
阿甘正傳蒙太奇手法運(yùn)用_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、試析阿甘正傳中蒙太奇的運(yùn)用摘要:美國影片阿甘正傳獲得了第六十七屆奧斯卡金像獎,同時也一舉 獲得了最佳影片、最佳男主角、最佳導(dǎo)演、最佳改編劇本、最佳剪輯和最佳視覺 效果等六項(xiàng)大獎。電影用其獨(dú)特的敘述方式,通過對一個智障者(阿甘)生活 的描述反映了美國的各方面,對其幾十年來社會政治重要事件作了展現(xiàn)。 同時也 向我們呈現(xiàn)出一個憨厚、單純、正直、專情的阿甘。影片摒棄了原著的荒唐和諷 刺意味,增添了一種溫情,使影片成為一種理想化道德的象征。 作為一部非同凡 響、匠心都運(yùn)的著作。其成功的因素之一便是它運(yùn)用了各式不一的而表現(xiàn)手法來 達(dá)到最佳的表現(xiàn)效果,蒙太奇的運(yùn)用便是其中之一。關(guān)鍵字:阿甘正傳蒙太奇分析蒙太

2、奇簡單說就是影視作品創(chuàng)作過程中的剪輯組合。 是用攝影機(jī)攝下來的單 個鏡頭組成句子,并把它一個個按照邏輯順序連接成段落和章節(jié)。若干個鏡頭, 經(jīng)過組接以后,能表達(dá)一個完整的意思,并產(chǎn)生了比每個鏡頭單獨(dú)存在時更豐富 的意義,這就是蒙太奇的構(gòu)成作用1。我認(rèn)為,如果沒有出色的蒙太奇運(yùn)用,影 片不會如此成功。阿甘正傳是把蒙太奇發(fā)揮到了極致,不得不說這是一種顛 覆,讓人感受到了從未有過的人性之美。阿甘正傳中蒙太奇的運(yùn)用很獨(dú)到, 手法琳瑯滿目,多不勝數(shù)。一、 敘事蒙太奇敘事蒙太奇是以交代情節(jié)、展示事件為主要目的,按照事件發(fā)展的時間流程、 邏輯順序、因果關(guān)系來分切和組合鏡頭、場面和段落,表現(xiàn)連貫的劇情。把捕蝦作

3、為人生志愿的布巴、立誓要戰(zhàn)死沙場的丹泰來中尉就是一些很好的 蒙太奇手法的展現(xiàn)。導(dǎo)演在處理這些人物的時候用了很多的定格鏡頭來點(diǎn)綴。比如當(dāng)布巴向阿甘介紹自己的時候,畫面很自然地跟著話語轉(zhuǎn)換到布巴的媽媽等一 系列的場景。這些場景不是偶然的,而是構(gòu)成和裝配電影語言的關(guān)鍵筆墨。 因?yàn)?它從不同的地點(diǎn),從不同距離和角度,以不同方法拍攝的鏡頭排列組合起來的, 從而來刻畫人物,顯示其所包含的不同含義。片中有一個情節(jié)是阿甘講訴他名字的來由。從開始講媽媽是怎樣給他取的這個名字那一段都是阿甘的"段回憶”,這里也是一個典型的敘事蒙太奇”。憑借蒙太奇的作用,該電影在敘事風(fēng)格上享有了時空的極大自由, 甚至可以

4、構(gòu)成與實(shí)際生活中的時間空間并不一致的電影時間和電影空間。比如,好幾次重大歷史事件,學(xué)校解除種族歧視政策,好幾屆總統(tǒng)被刺殺,乒乓外交,反戰(zhàn)集會 等等。這都是電影在拍攝中無法實(shí)現(xiàn)的,而如果要實(shí)現(xiàn)這一場景必須借助蒙太奇 手法,把時間和空間不真實(shí)的拉入電影中來,從而敘述事件。二、連續(xù)式蒙太奇連續(xù)式蒙太奇主要依先后順序和因果關(guān)系發(fā)展進(jìn)行敘述, 按此方式敘述是最 基本的思維方式,是絕大多數(shù)影視節(jié)目的基本結(jié)構(gòu)方式。 連續(xù)式蒙太奇以單一的 線索和連貫動作為主要內(nèi)容,其優(yōu)點(diǎn)是有頭有尾,脈絡(luò)清楚。這部影片最大的特點(diǎn)就是多次利用巴士的到站, 來串連起不同的乘客,這些 乘客被當(dāng)作阿甘的聽眾,從而隨著聽眾的變換而串連起

5、不同的故事情節(jié), 通過阿 甘的口來講述這個故事,完整的講述了阿甘傳奇的一生。三、 交叉式蒙太奇交叉式蒙太奇是平行式蒙太奇的發(fā)展。交叉式蒙太奇強(qiáng)調(diào)兩條或兩條以上的 線索,具有嚴(yán)格的同時性,密切的因果關(guān)系,其中一條線索往往影響或決定其他 線索的發(fā)展。影片主要有兩條線索,一條描寫了阿甘從上大學(xué)到參軍再到參加越戰(zhàn)最后到 退伍的一生,同時另一條線索是描寫了珍妮的一生,寫出了珍妮為了求得榮譽(yù), 為了出名,忍心離開阿甘自己去闖蕩漂泊的一生。 這兩段雖然是發(fā)生在不同的空 問,但是隨著鏡頭的不斷切換,使它們在敘事上呈現(xiàn)出互相關(guān)聯(lián)的敘事段落, 交 叉剪接在一起,制造出一種讓觀眾聯(lián)想的氛圍和情緒。四、重復(fù)蒙太奇重復(fù)

6、蒙太奇是把代表一定寓意的鏡頭、場面或類似的內(nèi)容在關(guān)鍵的時候反復(fù) 出現(xiàn),構(gòu)成強(qiáng)調(diào),起到了深化主題的特殊效果。是 在阿甘正傳這部電影中使用 的蒙太奇手法最多的一種:影片開始最令人印象深刻的飄飛的羽毛,影片一開頭,一根羽毛飄飄蕩蕩,吹過民居、馬路,最后落到阿甘腳下,優(yōu)雅卻平淡無奇;影片的結(jié)尾,阿甘坐在他母親曾經(jīng)送他上學(xué)的長凳上,目送兒子上了校車后,默默地想著什么,一根羽 毛從他腳前飄起,飄向藍(lán)天、白云之間。影片的開頭和結(jié)尾都描寫了飄飛的羽毛: 從這部電影我們看到更多的是人生, 我們的人生就是這樣子的,很多時候我們都 在隨波逐流,我們不能知道我們將來要干什么, 我們也不能去改變這個社會???是一個上下

7、一個左右,我們總是可以改變的,我們只要盡力去做好我們自己就可 以了,不必計(jì)較太多的得失,那么我們就可以如隨風(fēng)飄浮的羽毛越飛越高,越來 越接近天堂。阿甘的成功并不偶然的,執(zhí)著與努力,成就了阿甘!巴士的不斷到站,也是一組重復(fù)蒙太奇。阿甘講自己的故事時,鏡頭總是由 現(xiàn)實(shí)與阿甘的故事交替出現(xiàn),而且阿甘的聽眾是不斷發(fā)生變化的,公交車也是來 來去去,這也暗示著人生中你會遇到各種各樣的人,人生是在不斷變化當(dāng)中,能 夠認(rèn)識便是一種緣分。又如,阿甘小時候在車上受到別人歧視而沒有座位坐時,最后只有珍妮邀請 他坐在旁邊;而在剛?cè)胛闀r同樣在上車時受罵,遭到同樣待遇,最后只有布巴肯 跟他一起坐。這一方面表現(xiàn)出世人的眼光

8、總是庸俗的,總喜歡歧視不如自己的 人,好人反而要受到欺負(fù)、譏笑;另一方面也營造一種凄涼的意境,也為阿甘與 珍妮相識和報(bào)答布巴的劇情做鋪墊。,還有,如電視機(jī)多次播放槍擊事件;阿甘 在戰(zhàn)場上多次救出同伴;阿甘起初捕蝦時,多次只是撈起一些水底的垃圾,表明 甘在這個過程中遇到許多挫折;甘每次見到欺負(fù)珍妮的男人時,總是挺身而出等 等,這些地方都運(yùn)用了重復(fù)蒙太奇,將一切表達(dá)得淋漓盡致。重復(fù)式蒙太奇的運(yùn)用可以使作品內(nèi)涵由淺入深,意境由淡變濃,藝術(shù)表現(xiàn)力由弱變強(qiáng)。在阿甘正傳這部影片中重復(fù)蒙太奇手法的應(yīng)用,更加有利于突出 主題,可以更加強(qiáng)有力的震撼我們的心靈。五、隱喻蒙太奇隱喻蒙太奇是通過鏡頭或場面的對列進(jìn)行類

9、比,含蓄而形象地表達(dá)創(chuàng)作者的某種寓意。這種手法往往將不同事物之間某種相似的特征突現(xiàn)出來,以引起觀眾的聯(lián)想,領(lǐng)會導(dǎo)演的寓意和領(lǐng)略事件的情緒色彩隱喻蒙太奇將巨大 的概括力和極度簡潔的表現(xiàn)手法相結(jié)合,往往具有強(qiáng)烈的情緒感染力。影片一開始白色羽毛隨風(fēng)飄搖的場景和結(jié)尾其從書中掉出繼續(xù)飄飛的場景相照應(yīng),令人印象十分深刻。導(dǎo)演運(yùn)用長鏡頭對羽毛隨風(fēng)飄舞的描寫, 留給觀眾 的是對羽毛產(chǎn)生的無盡想象,為故事情節(jié)的發(fā)展作了鋪墊。澤米基斯導(dǎo)演在這用 了一個隱寓蒙太奇。羽毛先是在空中一直飛,直到落到阿甘腳跟前,然后阿甘把 它撿起放到了皮包里的一本書中。白色的羽毛的飄零就暗示了阿甘將會是一個孤 獨(dú)寂寞,沒有自己的長久之所

10、的人生,一生沒有幾個朋友。同時也是在說阿甘這 個人有像羽毛那么潔白無暇的心。止匕外,還能理解為命運(yùn)像羽毛一樣飄忽不定(丹 中尉的觀點(diǎn)),但是羽毛注定會飄到阿甘腳下也注定會飄走(阿甘母親的宿命論 觀點(diǎn)),照應(yīng)了阿甘之前對命運(yùn)的思考和全片的主題。 阿甘向珍妮求婚時,天正在打雷、下雨,暗示著事情并不會如阿甘所愿,也 表現(xiàn)出阿甘遭到拒絕后的思緒很亂。另一組鏡頭更是意味深長,一陣?yán)滹L(fēng)吹動了 地面上的枯葉,鏡頭上搖,便看到阿甘一家人穿過樹陰一起回家,路兩旁的樹猶 如形成了一條幸福的通道,一家人正過著幸福的生活,可惜的是幸福的光陰十分 短暫,就像落葉一樣差不多到了盡頭,由此也形成了一種凄清的意境,也暗示著

11、珍妮將要離開人世。當(dāng)然,電影中開頭與結(jié)尾白色羽毛隨風(fēng)飄蕩的鏡頭,也是運(yùn) 用了這種手法,暗示著人生的起伏不定。 六、對比蒙太奇影片有兩條線索,一條描寫了阿甘從上大學(xué)到參軍再到參加越戰(zhàn)最后到退伍 的一生,同時另一條線索是描寫了珍妮的一生, 寫出了珍妮為了求得榮譽(yù),為了 出名,忍心離開阿甘自己去闖蕩漂泊的一生。 在描寫這兩條線索的同時也使用了 結(jié)構(gòu)性蒙太奇中的對比蒙太奇,阿甘的一生雖然經(jīng)歷了軍隊(duì)嚴(yán)厲的訓(xùn)練, 雖然經(jīng) 受住了越戰(zhàn)時生死的考驗(yàn),但看上去卻有種一切都還算順利,仿佛有神在庇護(hù)著 阿甘,每次當(dāng)他受到困難甚至災(zāi)難的時候,他的信念他的執(zhí)著總是能幫他化險(xiǎn)為 夷,總是能幫他脫離困境,總是能幫他取得成功

12、。而相比較他而言,珍妮的一生 似乎看上去老天并沒有過多的垂簾和青睞她, 她就是想成為著名的歌手,簡單的 想法卻承受了一波一波的打擊和不幸。 每次阿甘在受到長官表揚(yáng)鼓勵的時候, 每 次阿甘在晚上休息想念珍妮的時候,她總是在一次又一次的煩惱和無奈中掙扎。導(dǎo)演通過他們不同命運(yùn)的對比,讓觀眾感受到阿甘雖然智商低,可是憑他自己踏 踏實(shí)實(shí)的努力,每次都能得到授勛和被總統(tǒng)接見的獎勵。 雖然可能因?yàn)樗牟簧?于表達(dá)而被周圍的人瞧不起,可是他憑借自己的能力創(chuàng)造了他的一生。 同時也感受到每次珍妮在向命運(yùn)搏斗的時候總是被外來的因素所掌控,每次都屈服于自己坎坷的命運(yùn)的悲哀。在影片中阿甘是一個智商僅有75的人,他自己也

13、承認(rèn)自己是 個“傻子”,可是故事的每一個情節(jié)都體現(xiàn)出他本質(zhì)上的善良、純樸,可以看出 阿甘是一個懂得如何去愛,如何去生活的性情中人,情商和智商兩方面的落差通 過鏡頭的剪接巧妙地傳達(dá)給每一位觀眾。在插入珍妮和丹中尉的鏡頭時,還是在 講述他們的坎坷命運(yùn)時,通過對比,讓觀眾在感情上與角色的處境緊密結(jié)合, 隨 著珍妮的一次次與阿甘的相遇和分離而傷心, 隨著丹中尉的頹廢而失落,隨著珍 妮的吸食毒品而為她感到悲哀,直到最后她年輕的生命結(jié)束感到惋惜、難過。導(dǎo) 演這樣安排,無非是想在通過阿甘和珍妮的命運(yùn)的對比和丹中尉命運(yùn)的變化告訴 觀眾一個哲理:人的命運(yùn)是掌握在自己手中的, 要靠自己的奮斗來創(chuàng)造命運(yùn),即 使我們

14、有各種缺陷,承受著各種不幸和災(zāi)難,但是只要能堅(jiān)定一種信念,就能創(chuàng) 造出奇跡。而且情節(jié)中也貫穿了很多細(xì)節(jié)性的對比蒙太奇,比如阿甘在回憶他在越戰(zhàn)行 軍的時候,原本暴雨滂沱,可是好像被人擰緊了水龍頭似的,突然星空絢爛,他 仰視凝望著美好的星空。當(dāng)阿甘沒有緣由不知疲倦的跑步的時候, 他忽然發(fā)現(xiàn)天 際合一分不出哪里是天,哪里是地的鏡頭。時至今日,阿甘正傳仍然是一部非常優(yōu)秀的影片,其各種手法的而運(yùn)用 堪稱經(jīng)典,特別是蒙太奇的運(yùn)用,正是因?yàn)楦鞣N首發(fā)的而運(yùn)用,讓我們可以享受 到這么震撼心靈的電影。在今天,在我們的身邊,阿甘正傳依然像個人生老者一樣,給我們講述 著阿甘關(guān)于人生、生活的一些感悟,他告訴我們其實(shí)人生就是一盒巧克力,你永 遠(yuǎn)不會知道會嘗到什么口味,就像你永遠(yuǎn)不會知道你的人生下一秒會發(fā)生什么一 樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論