【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 19小石潭記習(xí)題課件

1、第五單元19小石潭記憑借，依靠 穿過(guò)，透 靜止的樣子 忽然 圍繞 憂傷的樣子 玉環(huán) 環(huán)繞 大約 可以 能 清澈 凄清，冷清 A 4用“/”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。(1)青樹(shù) 翠蔓，蒙絡(luò) 搖綴，參差 披拂。(2)潭 西 南 而 望，斗 折 蛇 行，明 滅 可 見(jiàn)。 /D 6下列對(duì)課文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( )A本文渲染了寂寥無(wú)人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛，抒發(fā)作者悲涼凄愴的心緒。B第一段作者圍繞著“石”來(lái)寫(xiě)，在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致。C第二段寫(xiě)了游魚(yú)、陽(yáng)光和影子，動(dòng)靜結(jié)合，展現(xiàn)生動(dòng)的畫(huà)面，目的是表現(xiàn)魚(yú)的活躍、可愛(ài)。D柳宗元被貶失意，心情抑郁，所以認(rèn)為小石潭“不可久居”。其實(shí)作

2、者筆下的小石潭風(fēng)景如畫(huà)，如果我們能跨越時(shí)空前去一游，或許會(huì)流連忘返。C閱讀“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依不可久居，乃記之而去”，回答問(wèn)題。7用“/”標(biāo)出下列句子的朗讀節(jié)奏。(1)潭中魚(yú) 可百許頭，皆若 空游無(wú)所依。(2)其岸勢(shì) 犬牙差互，不可知 其源。/C 9作者描寫(xiě)小石潭的游魚(yú)采用了什么寫(xiě)法？寫(xiě)游魚(yú)有何作用？動(dòng)靜結(jié)合側(cè)面襯托潭水的清澈。10作者通過(guò)寫(xiě)小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境，意在表現(xiàn)怎樣的思想感情？意在表現(xiàn)孤寂悲涼的思想感情。11作者在文中的感情前后不同，請(qǐng)概述作者感情的變化及其原因。示例：作者感情由“樂(lè)”變“凄”。作者遭貶失意來(lái)到山水中尋求解脫，發(fā)現(xiàn)小石潭，看到水中景物感到高興；看

3、到潭上凄清的環(huán)境，又勾起自己謫居生活的孤寂悲涼的心境。(一)(重慶中考改編)閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。小石潭記(有刪節(jié))柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。D 13用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(1)潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游

4、無(wú)所依。潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒(méi)有。(2)其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。那兩岸的地勢(shì)像狗牙那樣參差不齊，不能知道溪水的源頭。14第二段寫(xiě)游魚(yú)和潭水。描寫(xiě)游魚(yú)，除了正面描寫(xiě)，還采用了_的手法，寫(xiě)出了游魚(yú)的自由快樂(lè)，表現(xiàn)了作者快樂(lè)的心情。描寫(xiě)潭水，抓住了潭水_的特點(diǎn)。定點(diǎn)特寫(xiě)(動(dòng)靜結(jié)合)清澈15. 下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A“從小丘西行百二十步伐竹取道，下見(jiàn)小潭”交代了作者的游蹤。B“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖”，寫(xiě)出了作者為“石潭”命名的緣由及近岸石頭的千態(tài)萬(wàn)狀。C“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”，只寫(xiě)了魚(yú)兒自由游弋的情

5、態(tài)。D第段分別寫(xiě)了作者發(fā)現(xiàn)石潭之樂(lè)和觀魚(yú)之樂(lè)。點(diǎn)撥：此句寫(xiě)出了潭水的空明澄澈和游魚(yú)的情態(tài)。C(二)(鄂州中考改編)閱讀下面兩篇短文，完成下列各題。(阿凡題)【甲】小石潭記全文(略)【乙】小石城山記自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下，有二道。其一西出，尋之無(wú)所得；其一少北而東，不過(guò)四十丈，土斷而川分，有積石橫當(dāng)其垠。其上，為睥睨梁欐之形；其旁，出堡塢，有若門(mén)焉。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環(huán)之可上，望甚遠(yuǎn)。無(wú)土壤而生嘉樹(shù)美箭，益奇而堅(jiān)，其疏數(shù)偃仰，類智者所施設(shè)也。噫！吾疑造物者之有無(wú)久矣。及是，愈以為誠(chéng)有。又怪其不為之于中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固勞而無(wú)用。神

6、者儻不宜如是，則其果無(wú)乎；或曰：“以慰夫賢而辱于此者。”或曰：“其氣之靈不為偉人而獨(dú)為是物故楚之南少人而多石?！笔嵌?，余未信之?！咀ⅰ奎S茅嶺：在湖南零陵縣城西面。垠：邊界，盡頭。睥睨(pn)：即“埤堄”，城上有孔的矮墻。梁欐(l)：屋的正梁。堡塢(bow)：村落外邊，土筑的小城堡，用以守衛(wèi)。箭：小竹子。中州：中原，指現(xiàn)在的黃河中下游一帶。夷狄：古代漢族統(tǒng)治階級(jí)對(duì)中原以外少數(shù)民族的侮辱性稱呼，這里指偏遠(yuǎn)地區(qū)。伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。楚之南：湖南一帶是古代楚國(guó)的南部。16請(qǐng)用“/”給文中劃線的句子斷句(限斷兩處)。其 氣 之 靈 不 為 偉 人 而 獨(dú) 為 是 物 故 楚 之 南

7、 少 人 而 多 石/像狗牙那樣 凄清 更加 有的人 18翻譯句子。自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下。從西山路口一直往北(走)，越過(guò)黃茅嶺下來(lái)。D 20這兩篇短文都是唐代文學(xué)家柳宗元被貶到湖南永州而寫(xiě)的作品，在小石潭記中，作者借小石潭周圍清幽冷寂的氛圍，表達(dá)了_的感情；在小石城山記中，作者借小石城山景色奇秀卻在荒遠(yuǎn)之地，抒發(fā)了自己_的不平之氣。凄苦孤寂有才能卻無(wú)法施展(三)閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。(阿凡題)滇游日記忽見(jiàn)層崖之上，有洞東向，余竟仰攀而上。其上甚削，半里之后，土削不能受足，以指攀草根而登。已而草根亦不能受指，幸而及石。然石亦不堅(jiān)，踐之輒隕，攀之亦隕。間得一稍粘者，繃足掛指，如平貼于壁，不容移一步。欲上既無(wú)援，欲下亦無(wú)地，生平所歷危境，無(wú)逾此者。久之，先試得其兩手兩足四處不摧石，然后懸空移一手，隨懸空移一足，一手足牢，然后懸空又移一手足，幸石不墜。久之，幸攀而上。 (選自徐霞客游記)向東 超過(guò) 22把