員工培訓工作計劃范本與員工培訓方案4篇匯編.doc

1、員工培訓工作計劃范本與員工培訓方案4 篇匯編員工培訓工作計劃范本一、建立集團公司、下屬各分公司和車間班組的三級培訓教育體系一級培訓是集團公司負責集團大政方針、公司文化、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、規(guī)章制度、管理技能、新技術、新知識等前瞻性教育和培訓。培訓對象為集團公司中層以上管理人員和集團全體管理人員。組織部門為人力資源部，每月至少進行一次，每次不少于一個半小時。二級培訓是各分公司負責對本單位班組長以上和管理人員的培訓，主要內容是公司企業(yè)文化教育、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程 ; 負責人為各分公司總經理。每月一次，每次不少于一個半小時。三級培訓是各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內容是崗位職

2、責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人。培訓時間是每周不少于一次，每次不少于一小時。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責和安全操作規(guī)程。二、各分公司專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓，主要內容是三個方面：一是工藝技術知識的培訓，二是機械設備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產管理知識的培訓 ; 每周一次，每次不少于一小時。三、各部門 ( 如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿易、辦公室 ) 專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織進行，主要內容就是本部門相關專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓，結合工作實際運行中出現的專業(yè)問題，進行探討第1頁共24頁培訓交流，教會下屬如何去

3、做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，每周一次，每次不少于一小時。培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質和工作質量、產品質量。四、新員工的崗前培訓：新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓，不得少于三天，主要內容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程，新員工到車間后 ( 或班組 ) 進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內在車間實際培訓不得少于 6 小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么 ; 本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉正

4、的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。第2頁共24頁員工培訓方案4 篇為了車間機臺的合理使用和正確保養(yǎng)，加強車間的生產管理，全面提高車間員工的操作技能水平，提高車間的生產產量和產品品質，現制定以下培訓方案：一、 公司基本規(guī)章制度的培訓：要求車間的員工牢記公司的基本規(guī)章制度，遵守公司的相關制度，在制度要求范圍內做好自己的工作。二、 員工崗位職責：1、目的：讓員工明確自己的崗位職責，全面做好自己的本職工作， 最大限度的發(fā)揮自己的能力，提高整個車間的團隊生產能力。2、培訓方式：通過車間的日常生產，在班前會和機臺現場進行講解和要求，學習車間優(yōu)秀員工榜樣，通過書面

5、文學習等。3、評價：學習后要進行反饋檢驗，通過員工在日常上班的工作表現，主管及同車間員工的評價、試卷問答等形式進行評價考核。4、效果：要求車間每位員工明確自己的崗位職責，做好自己的本職工作。三、 車間產品質量要求：1、目的：全面了解車間的產品類型及相關產品的質量技術要求，在日常的開機生產中嚴格把關自己所開產品的質量，做到產量高、質量好，最大限度提升車間的基本生產能力。2：培訓方式：通過師傅及技術人員的講解說明、質檢員在檢驗產品時候的質量要求、在實際機臺操作中學習產品質量要求、員工之間的相互學習探討及書面文等。第3頁共24頁3、評價：員工所開出產品的質量檢驗、主管及質檢的檢驗結果、試卷問答等形式

6、評價考核。四、基本操作技能及常見的生產故障解決：1、目的：全面提高車間員工的技能操作水平，在高質量、高標準的要求下提高車間的整體生產水平，要求員工熟練的操作機臺，熟練的解決一些常見的生產故障，在日常開機中提升自我的能力。2、培訓方式：通過生產實際的操作鍛煉及相關經驗的總結，主管負責人員、師傅及相關人員的講解和操作演練，車間優(yōu)秀員工的帶頭作用，書面文學習等。3、評價：一方面是員工的個人講解說明（或問卷調查）；另一方面員工的日常工作表現和現場實際操作，預防并及時發(fā)現解決一些生產故障。五、車間生產設備的操作使用及保養(yǎng)：1、目的：要求員工熟練操作機臺，懂得一些生產設備的基本工作原理，掌握如何對生產設備

7、進行保養(yǎng)，最大限度的減少車間生產設備的損壞次數，真正做好生產設備的保養(yǎng)工作。2、培訓方式：通過車間主管、師傅及車間優(yōu)秀員工的講解和實際操作演練、機修電工的說明及講解、專業(yè)人員的指導及文資料等。3、評價：員工的日常工作表現，師傅及相關人員的檢驗監(jiān)督，生產設備的使用及維修記錄等。說明：以上是員工培訓的五個方面，這五個方面的詳細培訓內容參見各個方面的細節(jié)。要求每位員工要首先嚴格要求自己，做好學習的相關第4頁共24頁準備，在最短的時間內提升自己各個方面的水平，最大限度的發(fā)揮自己的個人價值。在日常生產中，嚴格按照各相關方面的要求，做好自己的本職工作，為華內的生產做出努力，全面提升我們車間生產一線的技能水

8、平，在車間形成優(yōu)秀的工作團隊。新員工的萬能培訓方案在新員工到單位報到后，必須進行入廠、入校或入公司教育，稱這種教育為 " 引導 " ，即對新員工的工作和組織情況作正式的介紹，讓他們了解熟悉單位的歷史、現狀、未來發(fā)展計劃，他們的工作、工作單位以及整個組織的環(huán)境、單位的規(guī)章制度、工作的崗位職責、工作操作程序、單位的組織文化、績效評估制度和獎懲制度，并讓他們認識將一起工作的同事等等。此外。培訓還要建立傳幫帶的師徒制度，使新職工更快地熟悉環(huán)境，了解工作操作過程和技術，讓他們知道，如果碰到困難和問題，應該通過什么渠道來解決。沒有任何社會經歷，就像一張白紙一樣，踏上人生旅途的新員工，對

9、他們影響最大的是剛參加工作時遇到的領導及老員工。對新員工的培養(yǎng)方式決定著新員工的人生態(tài)度和生活目標，疏忽不得。一、踏上工作崗位前的集中訓練新來的員工，一般要經過領導人講話、學習有關本公司知識、實習、集訓等集中教育，然后再正式分配到各個部門。這種集中式的訓練一般由人事部門組織，短則一個月，長則半年，也有將近一年的。這種訓練的目的是要解決一些共同的問題，讓新員工盡快熟悉和了解公司的基本情況?？刹捎猛ㄐ沤逃騼炔靠锇l(fā)行的方式來實現。訓練內容應包括三大板塊：第5頁共24頁1. 幫助新員工了解公司，培養(yǎng)員工的認同感。其作法可考慮講述公司發(fā)展史。主要負責人介紹、有關產品的生產銷售狀況、經營方針與發(fā)展目標

10、等等。2. 在上述活動的基礎上，要求新員工確定自己的工作態(tài)度和人生目標，同時為之提供有關交際、員工常識之類的小冊子，幫助其盡快完成角色轉換。3. 請新員工講述對公司的感想，了解新員工在想些什么，想知道些什么，還可讓其談談對新崗位有何看法，對自己有什么觸動，希望公司能提供什么樣的工作環(huán)境等等。新進員工教育訓練是員工學習公司生活的第一步。由于大眾傳播媒介繪聲繪影地將新進人員的訓練描述得非常嚴酷，讓人聯想到像魔鬼訓練營一般，因此，受訓的新人總是心存不安和緊張。其實，它并沒有那么嚴重，這種訓練并不是要讓新人接受什么重大的挑戰(zhàn)，或者是測試什么能力。其目的主要是幫助新人成為社會人的朋友，學習與朋友交往的態(tài)

11、度、規(guī)矩而已。一般新進員工受訓時，須集體住宿，通過共同生活，使彼此有更深一層的了解。一位新進員工對于這類訓練是否持主動的態(tài)度去參與，對未來的工作表現有很大的影響力。主動學習者，以后在工作上必能靈活地學以致用，而以被動心態(tài)勉強去學習者，以后將難有發(fā)揮。與日本工商界有過接觸的人士。一定目睹過日本人做事總流露出一副精神抖擻、一絲不茍的認真模樣，而且與顧客應對，也是那么親切有禮，給人的感覺頗為舒暢。第6頁共24頁他們這種敬業(yè)樂群的做事態(tài)度，其實也不是與生俱來的，而是經過各公司加以培育訓練出來的。有關日本企業(yè)如何培養(yǎng)其員工，使他們成為具有一流氣質的上班族，其做法值得經營管理者以及剛步出校門的人士學習。日

12、本員工對公司的指示或命令，要以迅速無誤的態(tài)度來接受。一般說來，員工必須做到正確地聽懂公司所下的指示，在接受指示時，應該留意以下八點：1. 被上司叫到時，要馬上回答 " 是" ，而且立刻準備紙張和筆，朝上司的位子移動。2. 筆直地站在上司位子前方約一步的左側。3. 邊聽指示，邊記下 "5w2h" 的重點、數、專有名詞，人名等尤其要弄清楚。4. 應好好理解指示，并不光是聽，還要用心地傾聽下來。5. 有疑問或不懂之處，應該在上司指示完后才發(fā)問。6. 復述上司的指示防聽錯或未充分了解，而必須如此做。在重復指示內容時，須將 "5w2h"說清楚，

13、特別是交貨期，更應該弄清楚。7. 如果員工的工作和時間無法配合、不能自行調整，應該向上司報告。要知道，輕易做出承諾是失敗的根源。8. 直屬上司以外的主管做出指示后，應該向自己的直屬上司報告，讓他了解。這樣做，是為了避免工作流程出現混亂。二、踏上工作崗位后的分散訓練新員工的培養(yǎng)從分配到工作崗位上的第一天起，就正式拉開了大幕，培養(yǎng)他們的職責已全部轉移到各工作部門，集中訓練僅僅是 " 序幕 ".第7頁共24頁對新員工而言，第一步便是要到各部門報到，然后才是本部門的基礎知識教育和實際操作訓練。方法包括野外步行法、現場演練法等等。（一）基礎知識教育對不同的部門而言，基礎知識教育有許多

14、共同點。首先，就基礎知識教育的目標而言，不外乎吸引員工，增加親切感。也就是說：（1）讓員工了解公司的經營理念、經營方針、發(fā)展計劃、戰(zhàn)略目標等等；每一家公司都有各自的目的，并且通過" 經營理念 " 、"社是" 、" 社訓 " 等形式，明白地讓員工知曉；（2）培養(yǎng)新老員工之間的親切感，加強團結合作、相互協(xié)調精神的教育；（3）說明作為本部門職工的注意要點：談吐、服裝、精神面貌等；（4）通過組織聯誼活動，增強對集體意識的認識。其次，就基礎教育的重點而言，就是要幫助員工樹立社會人、企業(yè)人的意識，也就是說，在對待工作的態(tài)度上，應消除員工的工畏懼心

15、理，讓他們對工作產生興趣；在待人接物方面，應解釋清楚作為一個企業(yè)的一員，應遵守哪些行為準則，包括匯報工作、聯絡事物、談話方式、待人態(tài)度等各個方面，使他們在遇到問題時不用多加考慮，就可自覺地照行動準則辦事。（1）表達能力的訓練。一些所采用的方法是詢問員工對當天學習內容的看法，或指定題目，要求新員工就這一問題發(fā)表感想。當然，第8頁共24頁還可采用三分鐘即興演講等方法，不管采取何種方式，教育負責人在最后都要對表達能力訓練中的注意要點逐一說明。（2）對公司傳統(tǒng)及員工要求的了解。這個部分包括兩個方面：要求員工在了解公司發(fā)展史的基礎上，再作深入思考，并將他們認為的公司理念記錄下來，教育負責人將其收集、整理

16、，加以系統(tǒng)化，并作出解釋。要求員工以 " 你希望做個什么樣的員工 " 為題，進行分組討論，教育負責人根據各組上交的討論結果進行評論，說明公司所期望的員工形象。在這個過程中，負責人的作用不可忽視，在事前先對材料加以整理，討論中更要引導員工系統(tǒng)化、理論化地加以闡釋。對合格企業(yè)人應具備的心理素質的了解。首先，對于由大學畢業(yè)、剛剛踏上社會的新員工來說，心理上一時還難以適應，常常會以學生的眼光看待工作以及對人對事的態(tài)度。作為基礎知識教育負責人，應讓員工抒發(fā)感受，自由討論，再統(tǒng)一加以說明，注意拓展其深度和廣度。其次，強調作為一個合格的企業(yè)人應抱什么樣的心態(tài)。 nw公司針對本公司的特征，

17、提出了五個項目：金錢方面。有計劃地用于家庭的日常開支和親戚朋友間的人際交往，并且還需要進行儲蓄。身份及信用。作為公司的一員，應重視公司信用，為維護公司信譽而努力。作為完全獨立的個人開展交往。課題開展。自主確定需要達到何種工作成果，取得什么樣的進展，以及自己的工作目標。當然，對不同部門，答案可能并不相同。第9頁共24頁評價方式。尤為重視實際業(yè)績，講求結果的實在性，以及積極的工作態(tài)度。人際關系。與上司、公司客戶之間應有上下級之間的關系，注意謙語的使用牢固樹立感激客戶的習慣，長期贏得顧客的信任。（二）注意事項作為實際操作訓練來說，往往要求部門經理和資深員工發(fā)揮榜樣帶頭作用。人與人是有差別的，用統(tǒng)一的

18、方式不可能培養(yǎng)出人才，一把鑰匙開一把鎖，針對不同情況采用不同方法是最為重要的。1. 正確的步驟在新員工到來之前，便確立培養(yǎng)新員工的步驟、方法。開始干什么，接著做什么，然后怎樣進行，每一時期進行什么教育，以什么問題為重點，計劃得一清二楚。一般是讓新員工到各個部門體驗一下生活，讓他們了解各部門間的相互關系及宏觀情況后，再固定其工作內容，如具體的經營或銷售業(yè)務。2. 認識新員工的優(yōu)點，針對其特長安排工作在其開展工作前，先給他們做示范，解答他們提出的問題，然后讓本人去實踐，一旦有所成果，立即予以表揚。對不足之處，則毫不留情地加以指出，并要求其改善?？傊谛聠T工邁第一步的時候，就把最好的方法傳授給他們

19、，讓他們順利工作，獲得成功，樹立起工作信心。3. 協(xié)助新員工養(yǎng)成隨時匯報工作、與上級聯絡、與同事商量的習慣，第10頁共24頁nw公司曾有這樣一件事，某科長對新員工 f 說： " 請把這份文件送給銷售科長。 " 他答應一聲，立即起身，拿起文件出去了，不一會兒又返回辦公室，繼續(xù)埋頭工作。科長問他： " 交給銷售科長了嗎？ " 他說： " 交了。 " 于是該科長提出批評說： " 交給你工作后，你一定要主動向布置工作的人匯報情況，知道嗎？ " 他雖然嘴上說 " 知道了 " ，但臉上卻露出了不滿的神情。該

20、科長便問他有什么意見，他說： " 我覺得，既然您也看見我出去了，便該知道我已經送去了。 " 科長說： " 你經驗還不足，這種想法當然是犯大錯之源，所以，一定要加以核實。當別人交給你一項工作時，不管多么簡單，也要主動向布置任務的人說聲送到啦或辦完啦，讓別人催問是不行的。 "上面只是一件小事，但它卻說明，匯報工作是進行組織教育的基本內容之一，能培養(yǎng)員工有始有終的工作態(tài)度。布置任務的人根據執(zhí)行任務人的匯報，可以對下一步做些什么加以考慮，如果不匯報，得不到信息，就有可能造成判斷失誤。能主動交流信息的單位，不僅工作能順利開展，相互間也會感到很愉快。4. 不僅注重結

21、果，還要注意工作過程、方式方法，先求質量后求數量一正確二速度三提高是nw培養(yǎng)新員工的基本原則。在正式投入工作的最初階段里，把重點放在質量上面，即使速度慢點也沒有關系。等到能正確處理工作了，再要求新員工加快速度，指導他們擔負更多的工作?？傊?，提高數量要始終以保證質量作為前提，要循序漸進，目的是盡快讓新員工樹立起工作信心，使之覺得工作充滿樂趣。5. 使員工了解工作的嚴格性，不走樣地執(zhí)行上級意圖第11頁共24頁在布置工作時，用肯定的語氣下達命令，提出要求，使員工覺得必須完成如果員工有什么不明白的地方，允許其發(fā)問，等到完全弄明白了再去執(zhí)行。此時，領導絕對不能露出不耐煩的神色，要認真聽，耐心解答。任務一

22、旦布置下去，即使再復雜，也要讓新員工一次完成好，這是新員工基本行動的第一步，領導者的責任重大。6. 培養(yǎng)員工的時間觀念，盡量不給別人增添麻煩遵守時間，包括遵守上班時間，遵守會議時間，遵守同外公司的人約定的時間等等。這是新員工教育的重要內容之一。新員工是人生的轉變時期，進了公司之后，尤為重要的是樹立時間觀念。約會準時，是做生意的基本要件。一個沒有時間感的人，做生意會讓人沒有信任感，所以，一個人脫離學生時代，踏入社會，成為企業(yè)界的一分子之后，就應該自覺地要求自己遵守工作場所的規(guī)律及依照約定時間行事。首先來談談每天的上班時間。原則上，員工上班應比公司所規(guī)定的時間早到五分鐘左右，利用這短短的幾分鐘，使

23、自己的心情穩(wěn)定下來，準備迎接一天工作的挑戰(zhàn)。當心情安定后，坐到自己的座位上，就應先檢視、確認當天的行事安排，特別是有關會議、訪客，或與他家公司的聯絡等事宜，不可忘了所約定的時間至于收工的準備時間，應該在規(guī)定的下班時間之后為宜。下班時，應該做好的事情有：a將桌上整理好才能走。b將重要文件放在所規(guī)定的保管處。第12頁共24頁c確認一下第二天的業(yè)務。d第二天要外出辦事或出差的話，應該先向上司報告，并在黑板上寫明自己要去的地方。e最后一個離開辦公室的人，應該依據檢查一覽表，對電燈、瓦斯、各種機械的電源、鑰匙等，一一確實檢查后才能走。此外，無法準時上班時，若是在前一天就知道。應該事先向上司報告，以取得諒

24、解；若是突然發(fā)生，最好在上班之前就打電話給上司或同仁知曉，若一大早發(fā)生緊急事故，則可打電話到上司家里及早報告。（三）學生意識向成人意識的轉變剛步出校門的學生，一旦進入公司服務后，公司當局就必須將他們驕傲的學生意識轉換為社會人意識。學生和社會人的差異在哪里呢？一般說來，在學生時代的意識是：（1）沒有上、下班固定時間，而且休假日較多，自由處理的時間比較多。（2）以考試成績來評價學生。（3）只和自己喜歡的人或氣味相投的人交往即可。（4）平?？看蚬碣嶅X，不需要考慮什么利益問題。（5）為了考試必須認真念書。可是身為社會人，就不一樣了，進入了社會，到公司上班后，在意識上必須具備：（1）不僅有固定的上、下

25、班時間，而且工作忙的時候必須留下來加班。第13頁共24頁（2）以日常的工作態(tài)度、成果來評定員工的表現。（3）不論年齡、性別，都要與別人保持良好的人際關系。（4）為了公司的利益，做事時必須考慮工作效率和降低成本。（5）工作上必須具備的知識要靠自己主動去努力充實。新員工培訓方案目錄一、新員工培訓目的二、新員工培訓程序三、新員工培訓內容四、新員工培訓反饋與考核五、新員工培訓教材六、新員工培訓項目實施方案七、部門新員工培訓所需填寫表格l 新工人入廠三級安全教育登記表（表一）l 新員工崗位培訓反饋表（表二）l 新員工試用期內表現評估表（表三）一、 新員工培訓目的l 為新員工提供正確的、相關的公司及工作崗

26、位信息，鼓勵新員工的士氣。l 讓新員工了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望。l 讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供討論的平臺。l 減少新員工初進公司時的緊張情緒，使其更快適應公司。l 讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感。第14頁共24頁l 使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關系。l 培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。l 使新員工迅速投入工作 , 降低離職率。二、 新員工培訓程序三、新員工培訓內容1 就職前培訓（班組培訓）（班組長負責）到職前：l致新員工歡迎信（班組長負責）。l 讓本班組其他員工知道新員工的到來。l 準備好新員工辦公場所、

27、辦公用品，工作崗位。l 準備好給新員工培訓的班組內訓資料。l 為新員工指定一位資深員工作為新員工的指導老師。l 準備好布置給新員工的第一項工作任務。2 部門崗位培訓（部門經理負責）到職后第一天：l 到總務課報到，進行新員工須知培訓（總務課負責）。l 到部門報到，經理代表全體部門員工歡迎新員工到來。l 介紹新員工認識本部門員工，參觀車間。l 部門結構與功能介紹、部門內的特殊規(guī)定。l 新員工工作描述、職責要求。l 討論新員工的第一項工作任務。到職后第五天：l 一周內，部門經理與新員工進行非正式談話，重申工作職責，談論工作中出現的問題，回答新員工的提問。第15頁共24頁l 對新員工一周的表現作出評估

28、，并確定一些短期的績效目標。l 設定下次績效考核的時間。到職后第三十天（普通員工）l 部門經理與新員工面談，討論試用期一個月來的表現，填寫試用期員工評價表。到職后第九十天（中、高層員工或特殊工種）l 總務課經理與部門經理一起討論新員工表現，是否合適現在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。3公司整體（廠級）培訓：（總務課負責1 次/2 月）l 公司歷史與愿景、公司組織架構、主要業(yè)務。l 公司政策與福利、公司相關程序、績效考核。l 公司各部門功能介紹、公司培訓計劃與程序。l 公司整體培訓資料的發(fā)放，回答新員工提出的問題。四、 新員工培訓反饋與考

29、核l崗位培訓反饋表（到職后一周內）l公司整體培訓當場評估表（培訓當天）l公司整體培訓考核表（培訓當天）l新員工試用期內表現評估表（普工）（到職后 30 天）l新員工試用期績效考核表（管理人員或特殊工種）（到職后90 天）五、新員工培訓教材 l 新員工培訓須知。 l 班組培訓教材。第16頁共24頁l 各部門內訓教材。l 公司廠級培訓教材。六、新員工培訓項目實施方案l 首先在公司內部宣傳“新員工培訓方案”，通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓系統(tǒng)及公司對新員工培訓的重視程度。l 每個部門推薦本部門的培訓講師。l 對推薦出來的內部培訓師進行培訓師培訓。l 給每個部門印發(fā)“新員工培訓實施方案”資料

30、。l 各部門從 XX年 6 月 1 日開始實施部門新員工培訓方案。l 每一位新員工必須完成一套“新員工培訓”表格。l根據新員工人數，公司廠級的新員工培訓：1 次/2 月。l 在整個公司內進行部門之間的部門功能培訓。七、部門新員工培訓所需表格表格一 新工人入廠三級安全教育登記表（到職后第一周完成填寫）姓名性別出生年齡年 月 日文化程度工作卡號入廠日期車 間班 組第17頁共24頁三級安全教育內容教育人受教育人廠級教育主要內容：1 國家有關安全生產方針、政策、法律、法規(guī)和有關規(guī)定。2 公司安全生產特點及有關安全管理標準和制度。3 企業(yè)安全生產規(guī)章制度、安全紀律和勞動紀律4 安全生產和職業(yè)衛(wèi)生的基本知

31、識（防機械傷害、安全用電、防火防爆、防塵防毒、急救、危險因素、應急預案等）。5 作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施；6 安全生產正反方面的經驗和教訓，及重大事故安全案例教訓。簽名年月 日簽名年月 日車間教育主要內容：第18頁共24頁1 車間概況、生產或作業(yè)特點、可能存在的不安全因素及必須遵守的事項。2 車間安全生產管理制度規(guī)定和安全注意事項3 工種的安全技術操作規(guī)程4 一般的機械設備、電氣、觸電、中暑、中毒急救安全基礎知識5 作業(yè)場所和工作崗位存在的風險、車間危險因素分布、安全通道、應急救緩預案內容。防火、防毒、防塵、防爆知識及緊急情況安全處置和安全疏散知識6 車間安全設

32、施（工具）、安全警示標志、急救器材、消防器材和個人防護用品的性能和使用方法。7 車間以往發(fā)生的典型事故教育、崗位預防措施等。簽名年月 日簽名年月 日班組教育主要內容：1 本班組（崗位）生產工藝流程、作業(yè)特點和注意事項、安全操作規(guī)程及細則。2 本班組安全活動制度及紀律第19頁共24頁3 本班組（崗位）設備、工具的性能和安全裝置、安全設施、監(jiān)控儀器的作用原理、正確使用方法、防護用品及消防器材的使用和保管方法等。4 危害因素及防范、應急措施，本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及其防范對策，本工種事故案例剖析5 本崗位發(fā)現緊急情況應采取的應救措施和報告辦法。簽名年月 日簽名年月 日使用說明：1、一般生產經營

33、單位新工人安全生產崗前培訓時間不得少于24學時。危險性較大的行業(yè)和崗位，教育培訓時間不得少于72 學時，每年接受再培訓的時間不得少于20 學時。2、經教育后，教育人與受教育人要分別簽名。并附上安全培訓知識考核試題及成績。3、此表安全管理部門存檔。表格二 新員工崗位培訓反饋表（到職后新員工一周內填寫）部門：新員工姓名：a) 你是否已了解部門的組織架構及部門功能？第20頁共24頁是 否b) 你是否已清晰了解自己的工作職責及崗位描述？是 否c) 你是否已熟悉公司各車間位置的情況？是 否d) 你是否已認識部門里所有的同事？是 否e) 你是否覺得部門崗位培訓有效果？是 否f) 你今后在工作中遇到問題，是否知道如何尋求幫助？是 否g) 你是否已接受了足夠的部門崗位培訓，并保證可以很好地完成任務？是 否企業(yè)員工培訓方案為了提高勞動者職業(yè)技能，增強勞