幼兒園互助共同體計劃

1、幼兒園互助共同體計劃幼兒園互助共同體計劃 幼兒園互助共同體計劃篇一 一、指導思想： 為了創(chuàng)建聯(lián)動發(fā)展的平臺，進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷提高江山學前教育的整體水平，激活幼兒園內(nèi)部管理機制，提高教師的專業(yè)水平，促進共同體成員幼兒園在辦園水平、管理水平、教師專業(yè)發(fā)展、教育教學質(zhì)量等方面的全面提升。根據(jù)教育局、虎山學區(qū)文件精神，我們一起認真制定活動計劃，明確了共同體的活動宗旨即 互動、互補、共享、共贏 。依次輪流本學期南區(qū)幼兒園為核心園，城關幼兒園、城南幼兒園、紅太陽幼兒園、小白鴿幼兒園為成員的 1+4 =5所互助共同體。原來達道幼兒園已停辦，所以本學期少了一所幼兒園。現(xiàn)制定虎山學區(qū)第三組 幼兒園互

2、助共同體 。 二、活動目標 1、提高各園的辦園水平。通過交流、討論、觀摩等形式，反思各自幼兒園的現(xiàn)狀及存在的問題。有效促進共同體各幼兒園在原有基礎上進一步提升。 2、通過環(huán)境創(chuàng)設觀摩活動、衛(wèi)生工作檢查，讓教師明確 環(huán)境育人 重要性，促進各園園所形象的提升。 3、舉行教學觀摩活動、評課研討活動，促進幼兒教師業(yè)務水平的有序發(fā)展。 4、開展廣播體操比賽、親子游戲活動，增進幼兒園戶外活動交流，為增強小朋友身心健康奠石。 三、具體工作安排： 10月份 1、召開園長聯(lián)席會，總結(jié)上學期共同體工作的亮點和存在的問題，探討共同體的建設思路，共同制定實際可行的學期活動計劃。 2、進行幼兒園主題環(huán)境創(chuàng)設觀摩活動，促

3、進各園園所形象的提升，同時以照片、錄像的形式交流各自的做法，互相學習，互相促進，更好的發(fā)揮環(huán)境育人的功能。上午9點地點： 南區(qū)幼兒園 3、廣播體操比賽。各園教研組長或業(yè)務骨干參加，交流各自的想法，互相學習，互相促進。 4、衛(wèi)生檢查。 11月份 在南區(qū)幼兒園舉行教學觀摩活動。上課幼兒園為小白鴿幼兒園、紅太陽幼兒園，共同體城關幼、南區(qū)幼、城南幼教師互動評課。9點開始 12月份 觀摩南區(qū)幼兒園元旦親子活動。9點開始，如遇雨天臨時通知 1月份 1、各園領導及教研組長或業(yè)務骨干，交流本學期共同體學習情況，并探討下一步工作思路。 幼兒園互助共同體計劃篇二 一、指導思想 根據(jù)教育局201X年工作意見精神，立

4、足于 優(yōu)勢互補、合作共贏 這一工作基礎，從各園情況和教師的實際需要出發(fā)，以規(guī)范民辦幼兒園辦學行為，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)園及民辦園教師的教育理念，內(nèi)化教育行為，提高各園的教學管理水平為核心內(nèi)容，繼續(xù)深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)動、共同參與的合作管理機制，在互助交流實踐中，進一步創(chuàng)新工作模式，提高工作實效，努力在教育資源共享、幼兒園文化共建、教育教學幫扶等方面有新的突破。 二、情況分析 在上學期和建德的結(jié)對幫扶過程中，兩地教師間相互學習，共同提高。景成幼互助共同體一方面注重了教師教育理念和教育行為的傳遞，另一方面也注重了園務管理 尤其是安全管理的幫扶指導。和新轉(zhuǎn)為公辦園的欽堂中心幼兒園進行了為期一周的師資交流活動，對欽堂幼的老

5、師在一日活動的有效組織，環(huán)境的創(chuàng)設、區(qū)域活動的開展等方面進行了指導，使得她們的教育理念有所轉(zhuǎn)變。上半年針對安華幼創(chuàng)甲給予了檔案、環(huán)境創(chuàng)設等方面的指導，安華幼兒園被評為杭州市甲級幼兒園;下半年和民辦園甘長幼兒園分園結(jié)對，重點定位在規(guī)范辦學行為的指導。經(jīng)過一年的努力，互助共同體各項工作有新的成效。當然在結(jié)對互助過程中，我們也清醒地看到存在的一些問題： 建德的幼兒園的孩子各方面能力較弱，如： 語言發(fā)展水平等較弱，音樂感受力和表現(xiàn)力都有多欠缺，而且安全意識不夠強，每學期的安全演習不到位;新接手的甘長幼兒園辦學行為不夠規(guī)范，因為教師的流動性太大，所以幼兒園對于教師社險的班里總不能到位;各班幼兒人數(shù)偏多，

6、教室空間狹小，幼兒活動場地有限;民辦幼兒園的教師對于環(huán)境創(chuàng)設，尤其是主題墻、活動區(qū)等的創(chuàng)設理念較差，墻上的東西和主題不相吻合，三表的制定不規(guī)范。因此，在這個學期中這些都將作為結(jié)對輔導的重點。 三、主要工作及措施 1、繼續(xù)圍繞區(qū)學前教育指導中心出臺的關于建設幼教互助共同體示范流動站和輔導員工作室的實施意見，兩個園區(qū)結(jié)對輔導員規(guī)范使用輔導員工作手冊，將園區(qū)的結(jié)對輔導工作更規(guī)范化。 2、加強對輔導園的教師各類培訓輔導，提高教師綜合素質(zhì)。繼續(xù)有選擇地邀請她們參加一些專題講座、活動展示等，為共同體結(jié)對園教師的成長搭建平臺。 3、細化分層輔導對象，加大教師培養(yǎng)力度，深化 共同體園際師徒結(jié)對 工作。更好的實

7、現(xiàn)師徒之間的交流，一對一地進行交流指導。根據(jù)簽訂的師徒結(jié)對協(xié)議內(nèi)容切實做好輔導工作。同時開展結(jié)對師徒師資交流活動，進行為期一周的 師資交流 活動，讓建德幼兒園結(jié)對的老師來杭州進行跟崗式培訓，同時，結(jié)對的師徒可以通過QQ、網(wǎng)上交流等形式，加大輔導的范圍。 4、針對民辦園的實際情況，對其開展規(guī)范日常管理的指導，從各類計劃的制定、三表的制定以及日常教學活動的有效組織進行輔導，派幼兒園的教研組長進行一對一的輔導。加強指導的針對性和實效性。 5、充分發(fā)揮互助共同體的博客功能，在幼兒園網(wǎng)站做好互助共同體博客的鏈接。及時上傳各類幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域創(chuàng)設及開展、優(yōu)秀的教學活動等照片和視頻，實現(xiàn)教學資源共享，并

8、讓結(jié)對園多多參與，作為一個平臺，建立園際間的互訪與合作。 6、 進一步規(guī)范民辦園的辦學行為，對照丁級標準，進行逐一自查，并多和孫園長溝通、聯(lián)系。精彩 幼兒園互助共同體計劃 7、進一步加強安全管理和督查工作。以安全課題為抓手，扎實鄉(xiāng)鎮(zhèn)園的安全規(guī)范管理。將我園制定的各部門安全工作手冊進行下發(fā)，并要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)園根據(jù)實際進行修訂，將安全工作進一步落實。同時繼續(xù)建立安全工作檢查制度，對結(jié)對園進行常規(guī)的安全檢查，同時將根據(jù)建德幼兒園的實際情況，開展防騙演習，指導教師對幼兒開展自我保護、逃生、報警等的安全教育和演練。 8、開展一次走進建德幼兒園的活動，邀請家委、幼兒共同參與結(jié)對活動，進行一些互動交流活動，展示幼

9、兒園父職教育的特色。同時將幼兒園在藝術節(jié)上獲獎的作品也帶進建德幼兒園。 9、在互動網(wǎng)各園的幼兒間進行系列活動，和甘長園進行 小眼看杭州 的繪畫比賽，并將幼兒的作品分別在兩所幼兒園進行展示，布置成畫展，給幼兒搭建展示自我的平臺，加強園際間幼兒的交流。 10、結(jié)合建德兩所幼兒園教科研工作實際，指導他們繼續(xù)開展經(jīng)常性的教科研活動，平時增強電話和網(wǎng)絡聯(lián)系，隨時交流信息，詳細記錄;結(jié)合互助共同體的市立項課題，和建德結(jié)對園開展實際性的操作，規(guī)范課題的管理，。每學期指導教科研活動一次，加強有針對性的研討活動，使建德幼兒園的教科研活動富有實效，有物化成果。 四、具體活動安排 二月份 1、園長、輔導員走訪甘長幼

10、兒園分園，了解情況，指導開學工作。 2、與建德兩所幼兒園通過網(wǎng)絡進行交流，了解本學期需要輔導的工作重點以及需要幫助解決的難題。 3、下發(fā)共同體計劃，召開期初共同體工作會議。 三月份 1、邀請民辦園教師來園參觀環(huán)境，并請景成幼的教研組長將環(huán)境創(chuàng)設的重點與民辦園教師進行交流，并結(jié)對對其在計劃的制定、環(huán)境創(chuàng)設等方面進行一對一的指導。 2、邀請民辦園教師參加幼兒園的周五大練兵活動。 3、師徒結(jié)對，開展 手拉手 活動。通過QQ和建德的老師進行業(yè)務交流、互相學習、取長補短，實現(xiàn)教育教學工作的共同提高。 四月份 1、送教下鄉(xiāng)活動。 2、指導兩所建德結(jié)對園開展安全演習活動。 3、和大慈巖中心幼兒園進行為期一周

11、的師資交流活動。 4、去甘長幼兒園分園進行周五大練兵，并請該園老師也進行教學活動展示。 五月份 1、發(fā)揮共同體博客的優(yōu)勢，開展網(wǎng)上教研活動。 2、將部門安全工作手冊向建德幼兒園下發(fā)，并要求根據(jù)幼兒園的實際情況進行修改，實施。 六月份 1、開展走進建德幼兒園的活動。 2、和甘長幼兒園分園舉辦 小眼看杭州 繪畫展活動。 3、對甘長幼兒園分園進行 六一 的慰問，并邀請部分幼兒來園參加 六一 慶祝活動。 4、召開期末互動網(wǎng)工作會議，進行總結(jié)和綜合評價。 幼兒園互助共同體計劃篇三 一、指導思想： 為進一步落實科學發(fā)展觀，認真貫徹局 優(yōu)勢互補、合作共贏 的相關精神，進一步發(fā)揮城市優(yōu)質(zhì)教育資源的作用，實現(xiàn)城

12、鄉(xiāng)教育的均衡化，促進我園與建德壽昌中心幼兒園等4所幼兒園結(jié)為城鄉(xiāng)教育共同體的工作中，努力探索城鄉(xiāng)互動、共同參與的合作管理機制，拓寬新的渠道，采取新的措施，擴大結(jié)對幫扶工作的成果。 二、情況分析： 在上學期在結(jié)對幫扶過程中，兩地教師間相互學習，共同提高。一方面注重讓城市教師將先進的教育理念和現(xiàn)代化的教育教學技能傳遞給鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，另一方面也注重讓城市教師學習鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師那種不怕清貧、愛崗敬業(yè)、忘我工作、無私奉獻的紅燭精神。幼兒園間相互學習，取長補短，共同努力，在繼續(xù)抓好常規(guī)工作的同時，開展有特色的互動活動，進行了為期一周的 師資交流活動 ，并將交流活動日志記錄在互助共同體博客中，使城鄉(xiāng)互助共同體幼兒園的

13、各項工作有新的成效，促使兩園教師的共同成長。在學期末年度考核中幼兒園的互助考核一等獎。在這學期中希望通過大家的共同努力，以 合作交流、共享雙贏 為主旨，為實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展做出積極貢獻。 三、目標與措施 充分發(fā)揮輻射作用，擴大園際之間、教師之間的交流層面，開展廣泛的互動交流活動。 1、繼續(xù)完善安幼城鄉(xiāng)互助體博客，定期上傳各教育信息，互相學習交流、實現(xiàn)教學資源共享，增加兩園教師答疑解惑欄目，建立園際間的互訪與合作。在幼兒園網(wǎng)站做好互助共同體博客的鏈接。 2、繼續(xù)以網(wǎng)絡教研的形式進行教學研討?；ハ嗳￠L補短，提高教師的業(yè)務水平。 3、結(jié)合建德壽昌幼兒園發(fā)展需求，開展科研交流活動，共同探討課題研究。

14、 4、跟班學習，主要內(nèi)容是一日活動流程，教學活動觀摩以及其他教育教學內(nèi)容的交流等等，重點將安幼藝術特色工作之一 各個班級特色亮點與互助體幼兒園進行分享與交流。 5、制定 互助共同體輔導員工作手冊 規(guī)范結(jié)對工作臺帳。 6、 繼續(xù)進行半月 師資交流活動 ，探索新的途徑，嘗試對幼兒園的后勤人員或保健人員進行互換。 7、開展班級環(huán)境互換活動，通過班級和班級環(huán)境創(chuàng)設材料互換，豐富班級環(huán)境創(chuàng)設，讓幼兒感受城鄉(xiāng)不同的人文環(huán)境。 8、對二級輔導園進行走訪，加強對二級輔導園輔導的個體辦幼兒園的指導。 9、武林幼、麒麟幼： 開展師徒結(jié)對活動，有針對性地培養(yǎng)骨干教師，并指導幼兒園開展內(nèi)容豐富而有成效的教研活動，鼓勵教師積極參與區(qū)域活動的設計和實施評比工作，通過互相觀摩，促進青年教師成長。 10、指導麒麟幼兒園迎接督導評估工作。 發(fā)揮互動網(wǎng)組長園的示范性作用，為各園提供參觀、學習交流的機會，促進各園教育教學質(zhì)量的提高。 1、互動網(wǎng)輔導員每周一次前往各園進行日常教育教學輔導工作，下園輔導每周四下午或周五上午，保證下園時間及質(zhì)量。 2、加強對各園的調(diào)研，了解各園教研工作的開展，并參與教研活動，