小升初全真綜合小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷B卷

1、小升初全真綜合小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷B 卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 生字加油站。 “連”共 _畫(huà)，第六畫(huà)是 _?！岸ā惫瞋畫(huà)，第三畫(huà)是 _。“向”共 _畫(huà)，第二畫(huà)是 _。2. 下面劃線字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A . 佇立（ zhù）靦腆（ di n）怒目嗔視（chn） B . 鞭笞（ t à）棲居（ qì）相得益彰（zhng） C . 皎潔（ji o）蜿蜒（yán）三緘其口（ji n） D . 稟告（bn）朔風(fēng)（su）綺麗風(fēng)光（ y）3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的讀音。皮襖提案饑餓堤岸_4. 補(bǔ)寫(xiě)

2、句子。1. （1）春色滿園關(guān)不住， _。2. （2）畢竟西湖六月中， _。3. （3）_，少壯功夫老始成。4. （4）_？為有緣頭活水來(lái)。5. （5）三人行， _。擇其善者而從之， _。5.下列劃線字的讀音完全正確的一組是（）A . 茫 然 （ máng）瘦 削 （ xi o）領(lǐng) 悟（l ng）傾聽(tīng)（ qng）B . 轟動(dòng)（ hng）枯竭（k）瀑布（ pò）如愿（ yuàn） C .親吻（wn）精致（zhì）給予（gi ）撫養(yǎng)（ f ú） D . 松脂（ sng）寶貴（ bo）復(fù)蘇（s）引用（ yn）6. 選擇恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。如果 就 因?yàn)?

3、所以 即使 也 不但 還 既 又 電腦 _能當(dāng)電視機(jī)， _能當(dāng)收錄機(jī)、電話機(jī)、傳真機(jī)使用。人們隨意毀壞自然資源， _不顧后果地濫用化學(xué)品， _使它們不能再生。_地球上的各種資源都枯竭了，我們_很難從別的地方得到補(bǔ)充。這些設(shè)想 _能實(shí)現(xiàn)， _是遙遠(yuǎn)的事情。_我們要更好地造福于我們的子孫后代，_我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。7.下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（）。第1頁(yè)/共3頁(yè)A . 孰為汝多知乎？ B . 思援弓繳而射之。 C . 伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。8. 將恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在橫線上昨天的電視節(jié)目真精彩，_兒童歌舞之外， _我喜歡的動(dòng)物世界。我看得入了迷，爸爸過(guò)來(lái)批

4、評(píng)我，說(shuō)我還沒(méi)完成功課，我嘟起了嘴，媽媽也對(duì)我說(shuō)：“ _爸爸對(duì)你的批評(píng)是正確的，你 _應(yīng)該虛心接受?！蔽覒M愧地低下了頭。9. 根據(jù)情境，填入橫線上的詩(shī)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）爺爺七十大壽，親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”。可爺爺卻嘆道“ _?！蔽亿s緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸?_?！盇 . 枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家山重水復(fù)疑無(wú)路B .海內(nèi)存知己，天涯若比鄰只緣身在此山中C . 夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏霜葉紅于二月花D . 少壯不努力，老大徒傷悲莫愁前路無(wú)知己10. 人們常用“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”來(lái)贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你能借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下面的事物嗎？風(fēng)： _花： _雪

5、： _月： _11. 把以下名句補(bǔ)充完整1. （1）_，臥看牽?？椗?。2. （2）有所期諾， _；有所期約， _。二、閱讀理解(30 分 )12. 閱讀下文，回答問(wèn)題。于是，我不再把希望完全寄托在尋找古人的青花瓷片上，而是開(kāi)始自己配料，自己制作那片理想中的青花。剛開(kāi)始，我感到頭腦一片空白。失去了古人的花紋，我怎么也不敢相信自己還能構(gòu)思出更美的來(lái)。然而，隨著時(shí)間的流逝，我突然發(fā)現(xiàn)以前的日子里所看到所想到的青花， 這時(shí)竟然如同蝴蝶般向我紛飛而來(lái)。終于，我茅塞頓開(kāi)。在這片絢爛的青花中， 我找到了自己的青花！這是我站在古人的肩膀上尋找到的青花， 是屬于自己的青花 ! 于是，我迫不及待地在殘缺的瓷瓶上

6、貼上自己制作的青花瓷片，完全吻合！1. （1）解釋詞語(yǔ)。茅塞頓開(kāi)： _。迫不及待： _。2. （2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。自己制作青花，開(kāi)始時(shí)頭腦_，后來(lái)發(fā)現(xiàn)以前的日子里所看到所想到的青花向“我”_，終于“我” _，這是“我”站在古人的肩膀上尋找到的屬于_的青花。3. （3）從“我”自己制作那片理想中的青花的過(guò)程中， 體現(xiàn)了“我”怎樣的精神？13.下列加下劃線字的讀音全部正確的一項(xiàng)是() 。A . 大概（ gài ）教誨（ hu）烙?。?l ào）微風(fēng)乍起（zhà）B . 遜色（ xùn）諸侯（ hóu）焚燒（ f én）玉琢冰雕（ zh

7、uó）C . 殲滅（ ji n）凌晨（ l ín）蝙蝠第2頁(yè)/共3頁(yè)（ bi n） 鍥而不舍（qi è） D . 綻放（zhàn） 點(diǎn)綴（zhuì） 漆黑（ q） 玉屑銀末（ xi o）14. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。_，_。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！凹弊摺钡囊馑际?_；這首詩(shī)的作者是 _代的 _，描寫(xiě)的是_生活的情景。三、寫(xiě)作 (30 分)15. 閱讀下文，回答問(wèn)題。為愛(ài)掩藏女兒細(xì)心地為母親梳理著頭發(fā)，_（竟然猛然 果然）發(fā)現(xiàn)母親的青絲中有一星閃亮的白。 母親老了？女兒的心中涌起一陣傷感。母親從小就領(lǐng)著她去晨跑， 她拼命地追，可怎么也追不上

8、母親輕快的步伐，她賭氣停住了。這時(shí)，母親回轉(zhuǎn)身子，在前方伸開(kāi)手臂笑著：“來(lái)，到媽媽這兒來(lái)?！庇谑牵┛┑匦χ?，邁開(kāi)小步子向媽媽溫暖的懷抱跑去。 她漸漸懂事明白了“母親”這一角色的艱難，然而在她的記憶中，母親總是笑對(duì)一切，以充沛的精力和活力直面人生，難怪鄰居阿姨總羨慕地說(shuō)：“你媽媽呀，好像永遠(yuǎn)不會(huì)老?！迸畠阂矆?jiān)信，母親永遠(yuǎn)不會(huì)老，可眼前那星白分外刺眼。女兒拔下那根白發(fā)，悄悄地藏起來(lái)，對(duì)著鏡子里的母親笑著：“媽?zhuān)念^發(fā)多好啊，您永遠(yuǎn)那么年輕?！蹦赣H笑了，女兒的小伎倆怎么能瞞得過(guò)媽媽的眼呢？多年來(lái)， 從“哇哇”啼哭的娃娃到青春勃發(fā)的少女，女兒的一言一行、一舉一動(dòng)都印在母親的眼里。這孩子，這么傻，白發(fā)能藏得住嗎？你都這么大了，媽能不老嗎？其實(shí)從你不再需要媽媽為你扎辮子時(shí)，從那天你跑步超過(guò)了媽媽?zhuān)?從你在作文中寫(xiě)下“青春無(wú)悔”的字樣，媽媽就知道你長(zhǎng)大了。你就是媽媽的延續(xù)，媽媽有了白發(fā)又有什么關(guān)系呢？可母親沒(méi)有說(shuō)， 她 （安慰 撫慰 欣慰）地看著鏡子里的女兒： “有女兒給媽梳頭， 真舒服 ! ”鏡子里兩張美麗的笑臉，令人羨慕。原來(lái)人世間有許多深沉的愛(ài)，就藏在彼此的掩飾中。1. （1）在文中的橫線處選填恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。_（竟然猛然果然）發(fā)現(xiàn)_（安慰