幼兒園中班科學活動設計：廣告紙落下來范文

1、教學資料參考范本幼兒園中班科學活動設計：廣告紙落下來范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4活動目標：1 樂意和老師同伴一起探究，共同觀察廣告紙落下來的不同現(xiàn)象。2 樂意把觀察到的現(xiàn)象用語言或體態(tài)動作等告訴大家。活動準備：廣告紙、記錄紙、竹蜻蜓、紙飛機。活動過程：一、和幼兒討厭生活中的廣告紙，感知廣告紙的作用。師出示廣告紙，并提問：師：看我給你們帶來了什么？師：你們在哪兒見過呢？師：它有什么作用呢？師：廣告紙用過后還可以用來干什么？小結：原來廣告紙用后還有好多好玩的方法，今天，我們就來玩廣告紙落下來的游戲。二、探究廣告紙落下來的現(xiàn)象。1、 探究紙片怎么樣落下來。出示紙片，師：你猜這張廣告

2、紙片會怎樣落下來？（幼兒回答）師：大家都有很多自己的想法，那我們就來試試它會怎樣落下來。師：我將廣告紙片高高的舉起來，輕輕一放（師邊說邊示范將紙片落下來）師：誰來告訴我們這張廣告紙是怎么樣落下來？（可請多個幼兒回答，如果說不出的時候可請幼兒再看一次落下來的現(xiàn)象）師：請你來當廣告紙（請個別幼兒示范，誰愿意來學一學廣告紙，有不一樣的嗎？）2 / 4師：我們一起來做做廣告紙片吧，出來找一個空一點的位置，學學廣告紙片搖搖擺擺落下來的樣子。（示范時邊做動作邊說小紙片搖搖擺擺落在地上一動也不動）小結：原來廣告紙是搖搖擺擺落下來的。（記錄）2、 探究廣告紙變成其他東西怎樣落下來。師：咦，廣告紙片是搖搖擺擺落

3、下來的，現(xiàn)在，老師就讓廣告紙變變變，變成什么啦？（小紙團）誰來猜猜小紙團是怎么樣落下來的？師：小紙團到底是怎么落下來的，請一位小朋友來試試，大家可要睜開眼睛啦（請幼兒上來試試，教師再次強調舉得高高的，輕輕的松開小手）師：誰的亮眼睛看清楚了，小紙團是怎樣落下來的？（記錄）師：誰愿意來學學小紙團筆直筆直落下來的樣子？（請個別幼兒上來試試）師：現(xiàn)在我們一起學學小紙團筆直落下來的樣子（師幼一起做落下來的動作）小結：我們來看看，廣告紙是小紙片時搖搖擺擺落下來的，變成小紙團的時候是筆直筆直落下來的，原來廣告紙變成不一樣的東西后它落下來的方法是不一樣的。3 竹蜻蜓怎樣落下來。師：現(xiàn)在小朋友注意了，老師的廣告

4、紙又要變變變了，它會變成什么呢？（教師示范制作竹蜻蜓）師：誰來猜猜它是怎么樣落下來的？看仔細咯，我把它舉得高高的，輕輕的一放。咦，它是怎樣落下來的（重復一次）請你學一學。師：我們大家都來學學轉著圈兒落下來的樣子。3 / 4三、制作竹蜻蜓師：很好玩吧，告訴你們一個秘密哦，這可是我小時候玩過的，叫竹蜻蜓。你們想不想玩呢？那你們可要動手做，還記得老師是怎么做的嗎？1、 教師示范制作撕出一個小口折一折，撕出一個小口折一折，撕呀撕呀撕呀撕，點點頭呀彎彎腰。2、 我剛才是怎么做的？幼兒說教師制作。師：你們會折嗎？那你們來折一折吧。（邊發(fā)紙邊說兒歌）四、總結師：剛才，你們自己做的之蜻蜓它是怎么落下來的呢？（記錄）今天，廣告紙和我們玩了落下來的游戲，小紙片是搖搖擺擺落下來，小紙團是筆直筆直