傳染病疫情應(yīng)急演練腳本.doc

1、學(xué)校傳染病疫情和食物中毒事件應(yīng)急處置桌面演練腳本行）第一部分 傳染病散發(fā)疫情的日常管理處置桌面演練一、演練適用范圍 根據(jù)重慶市突發(fā)公共衛(wèi)生事件分類、分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（試行）和重慶市中小 學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控學(xué)校日常管理規(guī)范 ，學(xué)校發(fā)生傳染病疫情或有疑似 傳染病疫情時(shí)，未達(dá)到一般突發(fā)傳染病疫情事件（W級(jí)）及以上分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)急 處置可參照以下演練模式。二、演練目的進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校晨午檢、 因病缺課、 消毒隔離等日常工作的落實(shí)，促使學(xué)校 在發(fā)生傳染病疫情時(shí)， 相關(guān)人員熟練掌握應(yīng)急處理的程序、 要求，提高應(yīng)急處置 組織協(xié)調(diào)能力。普及傳染病防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。三、演練角色： 分管校長(zhǎng)、德

2、體衛(wèi)藝主任、后勤主任、校醫(yī)或保健教師、消毒工作人員、家 長(zhǎng)（各 1 名）和班主任甲、區(qū)教委體衛(wèi)藝科、社區(qū)醫(yī)院公共衛(wèi)生科。四、演練場(chǎng)地和時(shí)間要求1. 會(huì)議室或多功能室等均可。2. 時(shí)間為 20 分鐘。五、演練背景及步驟（一）演練背景 發(fā)生流行性腮泉炎疫情，從發(fā)現(xiàn)首發(fā)病例開始，該校一周內(nèi)沒有新增10 例及以上病例，則屬于散發(fā)傳染病疫情。（二）演練步驟 第一場(chǎng)景 疫情發(fā)現(xiàn)（以流行性腮腺炎為例）教室晨檢:xx年級(jí)xx班班主任甲在晨檢時(shí)，通過“一看二聽三問四 查五測(cè)”，發(fā)現(xiàn)1名學(xué)生精神狀態(tài)不好、下頜腫大、體溫測(cè)試為 38 C,疑似流 行性腮腺炎。另一名學(xué)生XX請(qǐng)假看病。班主任甲:晨檢結(jié)束，班主任向?qū)W校保

3、健教師報(bào)告，“XX老師，XX年級(jí)XX班晨檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生甲XX精神狀態(tài)不好、下頜腫大、體溫測(cè)試為 38 C,疑似流行性腮腺炎，另一名學(xué)生乙xx請(qǐng)假看病未到?！北＝〗處煟ㄐａt(yī)）：保健教師登記XX年級(jí)XX班晨檢報(bào)告情況，“XX老師，請(qǐng)將患病學(xué)生立即帶到保健室（衛(wèi)生室）隔離觀察，通知家長(zhǎng)馬上到學(xué) 校接孩子到醫(yī)院就診。 同時(shí)，與未到校學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系， 一定要將孩子帶到醫(yī)院就 診，將醫(yī)院的診斷結(jié)果及時(shí)反饋學(xué)校?！鼻榫凹疤幹眯袆?dòng) ：患病學(xué)生戴上口罩進(jìn)入隔離室，保健教師（校醫(yī)）再 次對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行檢查和體溫測(cè)試，初步懷疑是流行性腮腺炎。保健教師（校醫(yī)）：“XX老師，學(xué)生甲初步判斷為流行性腮腺炎。今 天之內(nèi)，請(qǐng)你

4、與家長(zhǎng)聯(lián)系了解 2 名患病學(xué)生的診斷結(jié)果，及時(shí)告知我。”班主任甲：“XX家長(zhǎng)（甲），我是你孩子的班主任，今天晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn) 你的孩子生病了， 現(xiàn)初步懷疑是流行性腮腺炎， 請(qǐng)你立即到學(xué)校接孩子到當(dāng)?shù)蒯t(yī) 院檢查，將檢查結(jié)果及時(shí)告知我。”學(xué)生家長(zhǎng)甲 ：（略）第二場(chǎng)景 病因追蹤情景及處置行動(dòng) ：上午， 2 名患病學(xué)生家長(zhǎng)分別將醫(yī)院診斷結(jié)果告訴班 主任，班主任填寫因病缺課病因追蹤記錄。學(xué)生家長(zhǎng)甲：“XX老師，經(jīng)醫(yī)生診斷，XX已確診是流行性腮腺炎， 醫(yī)生建議居家隔離治療?！卑嘀魅渭?“xx家長(zhǎng)，由于流行性腮腺炎傳染性強(qiáng)，按照有關(guān)規(guī)定， 你的孩子需在家隔離治療， 預(yù)防并發(fā)癥發(fā)生。 隔離期間不要相互串門、 不到人

5、群 聚集的地方，痊愈后還需到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院公共衛(wèi)生科開具痊愈復(fù)課證明方能返校上 課?！睂W(xué)生家長(zhǎng)乙：“XX老師，經(jīng)醫(yī)生診斷，學(xué)生乙是上呼吸道感染。班主任甲：“XX家長(zhǎng)，由于我班已確診有1例流行性腮腺炎，你的孩 子在患病期間，抵抗力降低、易被傳染流行性腮腺炎，為了你孩子的健康，建議 孩子在家觀察兩天， 再到醫(yī)院復(fù)診， 孩子返校時(shí)請(qǐng)帶上復(fù)診結(jié)果排除傳染病后方 能復(fù)課?！鼻榫凹疤幹眯袆?dòng) ：班主任及時(shí)將學(xué)生甲和學(xué)生乙診斷結(jié)果報(bào)告保健教師 （校醫(yī)），保健教師（校醫(yī)）填寫因病缺課及疫情報(bào)告統(tǒng)計(jì)表，并上報(bào)疫情。第三場(chǎng)景 疫情報(bào)告保健教師（校醫(yī)）:保健教師（校醫(yī)）將全校晨檢情況和XX年級(jí)XX 班 2 名患病學(xué)生診斷結(jié)

6、果報(bào)告學(xué)校德育主任和分管校長(zhǎng)。保健教師（校醫(yī)）:“xx校長(zhǎng)，今天晨檢xx年級(jí)xx班有 2名學(xué)生 患病，學(xué)生甲XX經(jīng)醫(yī)院診斷為流行性腮腺炎，現(xiàn)已經(jīng)隔離治療。另一名學(xué)生乙 XX診斷為上呼吸道感染，已囑咐學(xué)生乙在家觀察 2天排除傳染病后再復(fù)課?！狈止苄ｉL(zhǎng) ：“請(qǐng)及時(shí)將疫情情況向區(qū)教委或中小學(xué)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)、轄區(qū) 醫(yī)院公共衛(wèi)生科報(bào)告。保健教師（校醫(yī)） ：“區(qū)教委體衛(wèi)藝科吳老師，我是城六校保健教師毛 燕，我校今天晨檢XX年級(jí)XX班有 2名學(xué)生患病，學(xué)生甲XX經(jīng)醫(yī)院診斷為流 行性腮腺炎，現(xiàn)已隔離治療。另一名學(xué)生乙XX診斷為上呼吸道感染，已囑咐學(xué) 生乙在家觀察 2 天排除傳染病后再復(fù)課。”區(qū)（縣）教委（保健所

7、）疫情電話 ：記錄疫情電話，并指導(dǎo)學(xué)校做好傳 染病防控工作，簡(jiǎn)要闡述流行性腮腺炎防控知識(shí)?！癤X老師，一定要繼續(xù)加強(qiáng)晨午檢，做好開窗換氣， 落實(shí)消毒隔離工作， 追蹤患病學(xué)生的病情， 及時(shí)報(bào)告。 ” 保健教師（校醫(yī)） ：“敦仁社區(qū)醫(yī)院公共衛(wèi)生科，我是城六校的保健教 師毛燕，我校今天晨檢XX年級(jí)XX班有 2名學(xué)生患病，學(xué)生甲XX經(jīng)醫(yī)院診斷 為流行性腮腺炎，現(xiàn)已隔離治療。另一名學(xué)生乙XX診斷為上呼吸道感染， 已囑 咐學(xué)生乙在家觀察 2天排除傳染病后再復(fù)課?！惫残l(wèi)生科疫情電話 ： （略）情景及處置行動(dòng) ：區(qū)教委體衛(wèi)藝科吳老師立即將城六校發(fā)生的流行性腮 腺炎疫情報(bào)告科室領(lǐng)導(dǎo)，科室領(lǐng)導(dǎo)立即派出專業(yè)人員到

8、學(xué)校開展調(diào)查處置。第四場(chǎng)景 疫情處置情景及處置行動(dòng) ：區(qū)教委、轄區(qū)醫(yī)院公共同衛(wèi)生科在城六校學(xué)校開展疫 情處置工作。聽取學(xué)校匯報(bào)，進(jìn)行個(gè)案調(diào)查，了解患病學(xué)生發(fā)病時(shí)間、發(fā)病后活 動(dòng)范圍及密切接觸者等，檢查指導(dǎo)學(xué)校防控工作。第五場(chǎng)景 布置防控工作分管校長(zhǎng):“XX辦公室主任，今天XX年級(jí)XX班發(fā)生 1例流行性腮 腺炎，請(qǐng)通知各班班主任、 后勤主任、保健教師下午 4： 00在會(huì)議室召開會(huì)議” 。分管校長(zhǎng):通報(bào)疫情情況，布置防控工作?！案魑焕蠋煟裉靀X年級(jí) XX班發(fā)生1例流行性腮腺炎，區(qū)教委和轄區(qū)醫(yī)院公共衛(wèi)生科也到學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng) 調(diào)查處置，為了防止疫情擴(kuò)散與蔓延，根據(jù)專家們的意見，近階段學(xué)校將做好 8 個(gè)

9、方面的防控工作。一是各班加強(qiáng)每天晨午檢、病因排查、病情跟蹤和登記，做 好家長(zhǎng)溝通解釋， 嚴(yán)格實(shí)行患病學(xué)生隔離， 教室要保持開窗換氣。 二是保健教師 負(fù)責(zé)每天全校疫情監(jiān)測(cè)、 上報(bào)。對(duì)所有患病學(xué)生返校痊愈復(fù)課證明進(jìn)行復(fù)核， 要 確保隔離期限。 指導(dǎo)后勤工作人員正確配制消毒溶液及消毒。 三是德體衛(wèi)藝處加 強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的檢查，向?qū)W生和家長(zhǎng)擬發(fā)流行性腮腺炎宣傳資料。 四是辦公室工作負(fù)責(zé)宣傳， 通過電子顯示屏和校訊通， 溫馨提示家長(zhǎng)， 發(fā)現(xiàn)孩子 有疑似癥狀， 立即帶到醫(yī)院治療。 五是總務(wù)處負(fù)責(zé)全校預(yù)防性消毒、 疫點(diǎn)班級(jí)及 周邊班級(jí)重點(diǎn)消毒工作。六是XX年級(jí)XX班所有在功能室的課程改在本班教室

10、內(nèi)上，停止課間操等，學(xué)生盡量不到人多的地方玩耍。七是保健教師（校醫(yī)）對(duì) 全校教職工進(jìn)行流行性腮腺炎防控知識(shí)培訓(xùn)。保健教師（校醫(yī)）： 保健教師講解如何篩查有發(fā)熱、咽痛、腮腺腫大等 體征的學(xué)生， 腮腺炎病的并發(fā)癥及危害、 流行性腮腺炎的隔離時(shí)間， 預(yù)防性消毒 和終末消毒時(shí)溶液的配制、消毒時(shí)的注意事項(xiàng)等。第六場(chǎng)景 環(huán)境消毒情景及處置行動(dòng)： 放學(xué)后，學(xué)校開始進(jìn)行環(huán)境消毒。后勤工作人員、保 健教師等做好消毒前的個(gè)人防護(hù)工作， 保健教師（校醫(yī)） 指導(dǎo)工作人員配制消毒 溶液，說明注意事項(xiàng)，對(duì)全校環(huán)境、教室、宿舍、功能室等全面消毒，對(duì)疫點(diǎn)班 級(jí)和周邊班級(jí)進(jìn)行徹底終末消毒，填寫消毒記錄。第七場(chǎng)景 疫情結(jié)案學(xué)生復(fù)課 :21 天后，學(xué)生甲痊愈返校，將醫(yī)院診斷書和痊愈復(fù)課證明交 給保健教師（校醫(yī)），保健教師（校醫(yī)）對(duì)復(fù)課證明進(jìn)行復(fù)核：一是轄區(qū)醫(yī)院公 共衛(wèi)生科開具的復(fù)課證明； 二是確認(rèn)隔離期限已滿； 三是學(xué)生甲腮腺炎腫大完全 消退、耳垂下按壓已無疼痛、無咀嚼痛，已經(jīng)痊愈。保健