幼兒園小班綜合活動《媽媽抱抱我》

1、幼兒園小班綜合活動媽媽抱抱我活動目標(biāo)：1. 觀察圖片，了解動物媽媽對動物寶寶表達(dá)愛的方式，學(xué)說短句“××媽媽用××抱寶寶”。2. 感知體驗擁抱的溫馨，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗做與他人親近的動作?；顒又仉y點(diǎn)：了解動物媽媽表達(dá)愛的方式；體驗擁抱的溫馨活動準(zhǔn)備：與故事相對應(yīng)的背景音樂：親親我活動過程：一、談話導(dǎo)入，引出課題。1. 教師提問：“小朋友，你們喜歡抱抱嗎？誰抱過你呀？原來有這么多人都抱過你們。誰也來抱抱金老師？”引導(dǎo)幼兒模仿一下抱的動作，教師小結(jié)：“你是用手臂抱老師的。我們也用手臂去抱抱旁邊的好朋友吧！”教師邊抱抱幼兒，邊自然的提問：“抱抱的時候，感覺怎么

2、樣？”引導(dǎo)幼兒講述此刻的感受，如開心、舒服等。教師小結(jié)：“我們抱抱的時候都覺得很開心，很舒服，很幸福呢！”2. 教師：“動物媽媽也很喜歡抱自己的寶寶，他們是怎樣抱寶寶的呢？”二、觀察圖片，了解動物媽媽對動物寶寶表達(dá)愛的方式，學(xué)說短句“××媽媽用××抱寶寶”。1. 感受雞媽媽的愛。（圖片）教師提問：“圖片上有誰？雞媽媽怎樣抱雞寶寶呢？”鼓勵幼兒先說一說。接著出示動畫，引導(dǎo)幼兒學(xué)說：“雞媽媽用翅膀抱寶寶?！苯處熞龑?dǎo)：“我們一起來學(xué)學(xué)雞媽媽吧，你們的翅膀呢？引導(dǎo)幼兒邊做動作邊以集體和個別不同的形式學(xué)說句子。師：“雞寶寶在媽媽的懷里感覺怎樣？”引導(dǎo)幼兒觀察畫面并

3、講述，如很舒服、很開心等。教師進(jìn)行小結(jié)：雞寶寶在媽媽的懷里舒服得睡著了。2. （依次出示三幅畫面）教師引導(dǎo)：還有一些動物媽媽也很愛自己的寶寶，我們來看看是誰呀？狗媽媽、鳥媽媽、大象媽媽是怎樣抱自己寶寶的呢？根據(jù)幼兒的想法講到哪一幅直接導(dǎo)入畫面。第一幅：感受狗媽媽的愛。教師引導(dǎo)：狗媽媽怎樣抱狗寶寶呢？在幼兒講述的基礎(chǔ)上看動畫并說一說。在觀察的基礎(chǔ)上豐富動詞“舔”并小結(jié)：“狗媽媽用舌頭舔?qū)殞殹?。教師引?dǎo)幼兒集體、個別學(xué)說：“狗媽媽用舌頭舔?qū)殞??！?“狗媽媽舔呀舔呀，狗寶寶感覺怎么樣？狗媽媽呢？”幼兒在老師的引導(dǎo)下注意觀察畫面，并用語言進(jìn)行表達(dá)，如狗寶寶很舒服，很開心等等。小結(jié)：狗寶寶覺得很開心，狗

4、媽媽也覺得很幸福。第二幅：感受鳥媽媽的愛。教師引導(dǎo)：“鳥媽媽怎樣抱鳥寶寶呢？”鼓勵幼兒結(jié)合畫面進(jìn)行講述，教師小結(jié)：“鳥媽媽用嘴巴親寶寶?！睅熡滓黄鹱鰟幼鳎瑤椭變簩W(xué)說：“鳥媽媽用嘴巴寶寶?！钡谌毫私獯笙髬寢尩膼?。教師引導(dǎo)：“大象媽媽也很愛自己的寶寶，你們猜猜她會怎樣抱寶寶呢？”鼓勵幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗說一說。教師小結(jié)：“大象媽媽用鼻子溫柔地?fù)崦髮殞?。”結(jié)合語言、動作，引導(dǎo)幼兒理解：“撫摸”一詞；并且?guī)ьI(lǐng)幼兒一邊學(xué)動作一邊說一說句子。3. 引導(dǎo)孩子完整念兒歌。教師引導(dǎo)：“每個媽媽都很愛自己的寶寶，我們一起看著圖片來把媽媽愛寶寶的事情說一說好嗎？”引導(dǎo)幼兒一邊看畫面一邊講述內(nèi)容。4. 教師引導(dǎo)：瞧，這里有個小朋友叫喊著媽媽，也想要抱抱，媽媽抱寶寶的感覺怎么樣啊？媽媽抱寶寶