新教科版六年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃

1、新教科版六年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，該好好計劃一下接下來的教學(xué)工作了！相信大家又在為寫教學(xué)計劃犯愁了吧，下面是小編為大家收集的新教科版六年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。新教科版六年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃1一、班級情況分析通過幾年的科學(xué)學(xué)習，兩個班大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。不足之處：上學(xué)期由于活動材料限制的原因，有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過場，有些探究活動甚至根本就沒有開展，導(dǎo)致學(xué)生的知識面受到限制，影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成。還有，學(xué)

2、生在活動的時候常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間。二、教材內(nèi)容分析本冊共分四個單元，共32課。第一單元 工具和機械介紹了常用工具杠桿、輪軸、滑輪、斜面的原理及在日常生活中的應(yīng)用。第二單元形狀和結(jié)構(gòu)介紹了各種建筑物中使用的形狀和結(jié)構(gòu)及其特點，從實驗材料的選取到各種不同的設(shè)計都能切實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實踐能力。第三單元能量 介紹了電能、水的三態(tài)變化、太陽能以及他們之間的聯(lián)系使學(xué)生養(yǎng)成愛護大自然，保護環(huán)境的意識。 第四單元生物的多樣性知道生物的種類多種多樣，生物的多樣性是人類生存的重要資源。三、教育目標科學(xué)探究：1、觀察和研究常見的形狀和結(jié)構(gòu)，并設(shè)計和制造自己的“橋梁”，體驗科學(xué)與技術(shù)

3、結(jié)合的樂趣。2、研究熱和燃燒的關(guān)系及其原因，并能結(jié)合日常生活進行分析和闡述。3、了解能量以及能量的變化，并能在實驗操作中親自去感受。四、提高課堂教學(xué)效率的方法1、解學(xué)生對所學(xué)科學(xué)問題的初始想法，特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法。2、指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)進行控制變量的實驗。3、引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實驗的過程中做好記錄。4、引導(dǎo)學(xué)生用準確、恰當?shù)脑~語描述觀察到的事實和現(xiàn)象。5、引導(dǎo)學(xué)生對觀察結(jié)果進行整理和加工，形成正確的解釋。五、補差意見1、把握這部分學(xué)生科學(xué)學(xué)習的特點，因勢利導(dǎo)。2、用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程。3、讓探究成為科學(xué)學(xué)習的主要方式。4、樹立開放的教學(xué)觀念。六、學(xué)生學(xué)習興趣的培養(yǎng)1、悉心地

4、引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習活動。2、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望。3、組織、引導(dǎo)學(xué)生參加科技小制作活動。七、教學(xué)進度安排一月：期末考試新教科版六年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃2一、基本情況分析六年級共有教學(xué)班4個，學(xué)生260多人。我教四個教學(xué)班。他們通過近六年的學(xué)習，對自然事物有了一些了解，能運用所學(xué)的知識解釋一些自然現(xiàn)象，也有了一定的實驗?zāi)芰Γ评砟芰?，概括能力和設(shè)計實驗的能力。二、教材分析本冊教材共32課，分四個單元。1、工具和機械的知識，包括18課，使學(xué)生知道，怎么樣使用工具，杠桿、輪軸、斜面、滑輪等機械的認識及作用的研究。2、形狀與結(jié)構(gòu)知識，包括18課，讓學(xué)生知道怎樣建筐架、建高塔、找拱形。

5、探究形狀與承受力的關(guān)系。3、能量知識，包括電和磁的知識。認識電磁鐵及磁力大小與什么有關(guān)系。4、生物的多樣性。包括18課，引導(dǎo)學(xué)生認識生物的多樣性等。三、教學(xué)目標1、通過引導(dǎo)學(xué)生做有關(guān)電和磁的實驗，培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?。通過使用工具，提高學(xué)生的操作能力。2、指導(dǎo)學(xué)生認識生物多樣性的事實，培養(yǎng)學(xué)生的.推理能力。3、教育學(xué)生用聯(lián)系、運動、變化的科學(xué)自然觀認識和理解各種自然事物和現(xiàn)象。四、教學(xué)重難點1、學(xué)生會做有關(guān)電和磁的實驗。2、引導(dǎo)學(xué)生認識工具的選擇和使用。3、教育學(xué)生用變化，運動，聯(lián)系的眼光去認識事物。五、教學(xué)方法及措施1、學(xué)習做電和磁的實驗，觀察其有關(guān)想象，概括其有關(guān)電磁磁力大小的規(guī)律。2、通過

6、學(xué)習有關(guān)生物的知識，教育學(xué)生用發(fā)展的眼光看事物。六、教學(xué)進度安排周次課次，教學(xué)內(nèi)容，課時第1周常規(guī)訓(xùn)練1課時工具和機械：12使用工具、杠桿的科學(xué)2課時第2周35杠桿類工具的研究、輪軸的秘密、定滑輪和動滑輪3課時第3周68滑輪組、斜面的作用、自行車上的簡單機械3課時第4周機動第一單元復(fù)習3課時第5周形狀與結(jié)構(gòu)：13抵抗彎曲、形狀與抗彎曲能力、拱形的力量3課時第6周46找拱形、做筐架、建高塔3課時第7周78橋的形狀和結(jié)構(gòu)、用紙造一座“橋”3課時第8周機動第二單元復(fù)習3課時第9周能量：13電和磁、電磁鐵、電磁鐵的磁力（一）3課時第10周46電磁鐵的磁力（二）、神奇的小電動機、電能和能量3課時第11周78電能從哪里來、能量與太陽3課時第12周機動第三單元復(fù)習3課時第13周生物的多樣性：13校園生物大搜索、校園生物分布圖、多種多樣的植物3課時第