幼兒園小班第七周教育活動(dòng)方案(周一、周二)

1、幼兒園小班第七周教育活動(dòng)方案（周一、周二）周一晨間活動(dòng)：室內(nèi)：桌面玩具（小木珠）室外：推小車(chē)、丟沙包晨會(huì)：教育幼兒上下樓梯要注意安全上午活動(dòng)：整合：小手藏起來(lái)?；顒?dòng)一：我的小小手?；顒?dòng)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識(shí)手的主要特征和結(jié)構(gòu)，能正確說(shuō)出手指的名稱。2、知道手能夠做許多事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一首、幼兒用書(shū)手?；顒?dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)大拇指、中指和小指。幫助幼兒認(rèn)識(shí)手的特征和結(jié)構(gòu)，并能說(shuō)出手指的名稱?；顒?dòng)過(guò)程：1、認(rèn)識(shí)小手：（1）、猜謎語(yǔ)，引出小手。（2）、幼兒看看，說(shuō)說(shuō)自己和同伴的小手。：“我們的小手有什么不一樣？”（如有的手大、有的手胖，教師可及時(shí)歸納幼兒的發(fā)現(xiàn)。）（3）、幼兒數(shù)數(shù)一只手有幾個(gè)手指頭。（4）、幼兒

2、說(shuō)出手指的名稱，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)大拇指、中指和小指。_“誰(shuí)長(zhǎng)得最胖？它叫大拇指?！薄罢l(shuí)長(zhǎng)得最高？它叫中指。”“誰(shuí)長(zhǎng)得最??？它叫小指?！?、玩游戲，“手指點(diǎn)點(diǎn)名”，重點(diǎn)是正確說(shuō)出大拇指、中指和小指的名稱；（1）、教師說(shuō)出各手指的名稱，幼兒指出來(lái)。（2）、教師出示手指，幼兒說(shuō)名稱。3、經(jīng)驗(yàn)遷移，說(shuō)說(shuō)小手的本領(lǐng)：“你的小手有什么本領(lǐng)？”“你會(huì)做什么事情？”附：謎語(yǔ)五個(gè)兄弟心連心，我們個(gè)個(gè)都愛(ài)它，洗臉、穿衣、解紐扣，樣樣事情都會(huì)做?；顒?dòng)二：小手哪里去了活動(dòng)目標(biāo) :1、感受音樂(lè)旋律 , 了解歌曲的內(nèi)容 , 產(chǎn)生學(xué)唱歌的興趣 .2、體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè).活動(dòng)準(zhǔn)備 :1、自制圖片三張 ( 在跳舞的兩只小手 , 在踏步的兩只小腳 , 在哈哈笑的小臉 ).2、歌曲錄音磁帶 .活動(dòng)過(guò)程 :1、游戲看誰(shuí)藏的快，感受歌曲的旋律和內(nèi)容：（1）、引出游戲看誰(shuí)藏的快“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，名字叫看誰(shuí)藏的快，老師閉上眼睛，請(qǐng)你們把自己的小手、小腳或小臉藏起來(lái)，看誰(shuí)藏的最快？”（老師說(shuō)幼兒藏）（2）、老師邊唱歌曲邊與幼兒游戲。方法：幼兒藏起小手后 , 老師唱第一段歌曲的前半部分(1)-(8)小節(jié), 然后問(wèn)：“你們的小手在哪里？”幼兒伸出手后，老師唱歌曲的后半部分（ 9）- （） 小節(jié)。用同樣的游戲方法，幼兒藏起來(lái)（伸出）腳、臉。2、完整感受，學(xué)唱