《我愛我班主題班會(huì)》ppt課件

1、二年級(jí)三班二年級(jí)三班你的認(rèn)識(shí)：1、什么是班級(jí)？2、個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系。一滴水，只有放進(jìn)大海才不一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛的同學(xué)們，生命的價(jià)值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會(huì)今天我們來上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到讓我們體會(huì)到“集體的凝聚集體的凝聚力力”是多么的重要。是多么的重要。 故事一：【一滴小水珠】故事一：【一滴小水珠】有一滴小水珠，

2、從來沒有離開過大海的懷抱。有一滴小水珠，從來沒有離開過大海的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽(yáng)光、亮地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來了海媽媽焦急的聲音：卻了一切。這時(shí)，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小小水珠，快

3、回來，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的！水珠，快回來，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的！”小水珠滿不小水珠滿不在乎地回答：在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了”可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過來，小可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。水珠瞬間消失得無影無蹤。故事二故事二驕傲的桃花驕傲的桃花 春天來了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都可以見到生機(jī)勃勃的景象。 花開的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美?。　比滩蛔∪ヂ勔宦劊岸嘞惆?！” 在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數(shù)上，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一

4、起，就一定會(huì)更突出?！痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为?dú)行動(dòng)呀！那是危險(xiǎn)的事??！”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險(xiǎn)與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會(huì)給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會(huì)兒，風(fēng)來了，這多花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。 誰(shuí)知，太陽(yáng)馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。思考與小結(jié)： 古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸一滴水怎樣才能不干涸?”?”學(xué)生學(xué)生們你們知道嗎？答案是：們你們知道嗎？答案是：“把它放把它放進(jìn)大海中去。進(jìn)大海中去?！边@個(gè)故事告訴我們：這個(gè)故事告訴我

5、們：花離開了滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的大樹就會(huì)調(diào)花離開了滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的大樹就會(huì)調(diào)謝，人，離開了班級(jí)就失去了智慧謝，人，離開了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長(zhǎng)、進(jìn)步。和力量的源泉，就不能成長(zhǎng)、進(jìn)步。所以個(gè)人不能離開集體。如果一個(gè)所以個(gè)人不能離開集體。如果一個(gè)班級(jí)好比是一座百花園，那么每一班級(jí)好比是一座百花園，那么每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花。個(gè)同學(xué)就是其中一朵花。文明診所開業(yè)啦！ 請(qǐng)大家看看下列存在于校園中請(qǐng)大家看看下列存在于校園中的不和諧鏡頭，找出其中存在的不和諧鏡頭，找出其中存在的不文明行為：的不文明行為：這樣的腳印并不好看這樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方這不是展示雕刻技藝的地方水在滴，資源正

6、流走水在滴，資源正流走舉手之勞，校園可以更美好舉手之勞，校園可以更美好“文化長(zhǎng)廊文化長(zhǎng)廊”需要呵護(hù)需要呵護(hù)墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)角落的那個(gè)柜子角落的那個(gè)柜子為我們提供安全保障的為我們提供安全保障的消防栓受到的消防栓受到的“禮遇禮遇”這不是畫紙，也不是槍靶，是這不是畫紙，也不是槍靶，是守衛(wèi)教室的那扇門守衛(wèi)教室的那扇門 或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了?？傻?，已是熟視無睹了，甚至麻木了?？墒侵灰屑?xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有是只要仔細(xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就著許多與文明不合拍的東西。文明

7、，就差這一點(diǎn)！差這一點(diǎn)！ “文明人文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？ （1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能（2）你平時(shí)說臟話嗎）你平時(shí)說臟話嗎? A.不說不說 B.很少說很少說 C.常說常說 （3）路上見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎？）路上見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎？A.是是 B.有時(shí)有時(shí) C.不不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ A.沒有沒有 B.有過有過 C.經(jīng)常經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？ A.是

8、的是的 B.很少很少 C.沒有沒有（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？）你會(huì)亂扔垃圾嗎？ A.沒有沒有 B.偶爾偶爾 C.經(jīng)常經(jīng)常（7）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？A.會(huì)會(huì) B.有時(shí)有時(shí) C.不會(huì)不會(huì)（9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動(dòng)作嗎？）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動(dòng)作嗎？A.會(huì)會(huì) B.有時(shí)有時(shí) C.不會(huì)不會(huì)（10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎？）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎？ A.能能 B.有時(shí)

9、有時(shí) C.不能不能說明：選擇說明：選擇“A”得得3分，選擇分，選擇“B”得得2分，分， 選擇選擇“C”得得1分。分。 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為3024 分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！ 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為2216分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是沒有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！個(gè)比較受歡迎的人！ 分?jǐn)?shù)為分

10、數(shù)為1410分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。議一議：生活情景劇 禮貌語(yǔ)言不能少。不要忘了禮貌語(yǔ)言不能少。不要忘了“請(qǐng)請(qǐng)”“”“麻煩麻煩”等詞，等詞，歸還東西時(shí)，不要忘了歸還東西時(shí)，不要忘了“謝謝謝謝”；要先征得別人；要先征得別人的同意；借別人一定要按時(shí)歸還；對(duì)別人東西要的同意；借別人一定要按時(shí)歸還；對(duì)別人東西要特別愛惜，做到完璧歸趙。假若不小心搞壞了借特別愛惜，做到完璧歸趙。假若不小心搞壞了借來的東西，一定要主動(dòng)照價(jià)賠償，并說明情況，來的東西，一定要主動(dòng)照價(jià)賠償，并說

11、明情況，表示歉意。表示歉意。1、當(dāng)你向別人借東西時(shí)，需要注意哪些禮節(jié)？當(dāng)你向別人借東西時(shí)，需要注意哪些禮節(jié)？面對(duì)學(xué)習(xí)上困難挫折要勇往直前面對(duì)學(xué)習(xí)上困難挫折要勇往直前現(xiàn)在的課程知識(shí)深，難度大，知識(shí)面現(xiàn)在的課程知識(shí)深，難度大，知識(shí)面也寬，學(xué)起來不輕松。遇到學(xué)習(xí)上的挫折，也寬，學(xué)起來不輕松。遇到學(xué)習(xí)上的挫折，千萬(wàn)不能打退堂鼓，只要大家肯鉆研，頂千萬(wàn)不能打退堂鼓，只要大家肯鉆研，頂?shù)米?，鉆進(jìn)去，入了門，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)得住，鉆進(jìn)去，入了門，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松些了。輕松些了。2、一個(gè)合格的小學(xué)生，應(yīng)該從哪些方面做起？ 3、同學(xué)間該如何和諧相處？1.學(xué)會(huì)尊重”敬人者，人敬之“2.樂于助人幫助別人戰(zhàn)勝困難，你就會(huì)贏得更多的朋友。3.寬容大度不為區(qū)區(qū)小事斤斤計(jì)較。寬以待人，嚴(yán)于律己。4.主動(dòng)真誠(chéng)。主動(dòng)接近同學(xué)，廣交善友，真誠(chéng)、平等待人。5.求同存異正確對(duì)待認(rèn)識(shí)差異，磨合同學(xué)關(guān)系。6.換位思考當(dāng)爭(zhēng)論時(shí)，不妨反過來問下自己，到底自己對(duì)不對(duì)。站在對(duì)方的角度去考慮問題，爭(zhēng)吵可能就不會(huì)繼續(xù)。處理好個(gè)人與集體的關(guān)系：處理好個(gè)人與集體的關(guān)系：班興我興，班