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文檔簡介

1、體育安全教學(xué)芻議體育教學(xué)是素質(zhì)教育的重要元素, 肩扛建塑學(xué)生健全人格和 健康體魄的職責(zé), 是打造充滿生機活力校園的重要手段。 體育教 學(xué)與其他文化課教學(xué)不同,風(fēng)險系數(shù)較大,在此,筆者簡要談?wù)?體育教學(xué)中的安全防范意識。一、正確認(rèn)識安全問題1. 正確認(rèn)識體育新課標(biāo)“健康第一”的理念新課標(biāo)的理念, 我們要貫徹落實, 但我們也要明白“責(zé)任重 于泰山, 安全壓倒一切”的道理, “健康第一”的先決條件是不 出現(xiàn)任何安全事故, 現(xiàn)在家庭幾乎都是獨生子女, 學(xué)生對于學(xué)校 只是幾千分之一, 對于家庭就是百分之百了, 出現(xiàn)安全問題對單 個家庭也許就是滅頂之災(zāi), 所以我們體育教師要有如履薄冰的危 機感。2.安全因

2、素的客觀存在 場地、體育器材、學(xué)生不安全意識、課程設(shè)置不合理等,是 安全因素的藏身之所。活動是體育教學(xué)的載體, 學(xué)生的身體在活動中得到鍛煉, 體 育教學(xué)目標(biāo)在活動中落實。因此,安全因素如達摩利斯之劍,從 事體育教學(xué)工作的體育教師他們的體育教學(xué)生涯中, 都曾發(fā)生過 意外傷情。因此,安全是體育教學(xué)不能回避的問題,更不能諱疾 忌醫(yī),必須積極面對,深入思考如何落實好各項安全措施,使體育課堂更安全。二、正確應(yīng)對體育教學(xué)安全問題1. 敢于面對,絕不因噎廢食安全因素是客觀存在的,少數(shù)教師因此吃過苦頭,因而就 “一朝被蛇咬, 十年怕井繩”, 導(dǎo)致體育教學(xué)出現(xiàn)一些不正?,F(xiàn) 象:不敢安排一些激烈對抗項目和一些體操

3、類、投擲類項目,甚 至出現(xiàn)只要安全不要教學(xué)內(nèi)容。 同時, 有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也害怕體育 課中出現(xiàn)安全問題,有的學(xué)校甚至刻意刪減體育課。這樣做,表 面上看是避免了體育教學(xué)中的安全風(fēng)險, 但這是嚴(yán)重違背教育方 針的,體育教學(xué)的意義和作用必將大大折扣。2.堅持科學(xué)、合理安排教學(xué),促進學(xué)生全面發(fā)展 作為現(xiàn)代素質(zhì)教育中必不可少的課程, 體育學(xué)科有著其它學(xué) 科不可替代的作用和價值, 校方和體育教師對此要有清醒、 明確 的認(rèn)識。我們要對學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé),要對國家教育方針負(fù)責(zé), 切實安排好體育課程的教學(xué), 嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)教學(xué)規(guī)定, 開足課程。 要從面上認(rèn)真落實工作要求, 使體育教學(xué)在學(xué)校教育活動中的應(yīng) 有地位得到體現(xiàn)

4、, 使學(xué)生的全面發(fā)展、 “健康第一”的指導(dǎo)思想 得到應(yīng)有落實。三、加強體育教學(xué)中的安全防范措施 教學(xué)活動是雙邊活動,安全防范,師生有責(zé)。1. 校方和教師方面教學(xué)內(nèi)容合理教學(xué)活動中,內(nèi)容是可供選擇的,我們要結(jié)合學(xué)生特點、學(xué) 校實際情況,還有季節(jié)、氣候等因素安排教學(xué)內(nèi)容,就是說,不 能脫離實際的憑空想象,要縝密考慮,合理安排,把風(fēng)險系數(shù)降 到最低點。加強安全防范,落實教學(xué)常規(guī)首先是選擇相對安全的場地, 及時了解學(xué)生的身體狀況、 興 趣愛好、守紀(jì)情況等,體育課堂上的學(xué)生,狀態(tài)都是比較開放的, 活潑好動、張揚個性是學(xué)生的普遍特點, 體育課就是他們特點的 最佳展示場所。所以,加強安全教育是我們體育教師的

5、必修課, 利用課前或者室內(nèi)課、學(xué)校宣傳窗等,多渠道進行安全教育,讓 學(xué)生在思想上認(rèn)識到體育課堂上安全的重要性和必要性,學(xué)生認(rèn)識到了,自然配合老師了,就能有效地避免意外事故的發(fā)生。另 外,課堂上,教師要嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī),并要求學(xué)生務(wù)必做到, 切不可忽視課堂紀(jì)律,要及時發(fā)現(xiàn)、處置違反教學(xué)常規(guī)的學(xué)生。 只有這樣,才能有效地提高學(xué)生的自我約束能力, 有效地預(yù)防傷 害事故。運動負(fù)荷要合理體育教學(xué),學(xué)生必須承受一定的運動負(fù)荷,學(xué)生身體正是在這樣不斷適應(yīng)中得到鍛煉的。但是,運動負(fù)荷是要酌量安排的, 負(fù)荷過小,學(xué)生得不到鍛煉;過大,會給學(xué)生的身體造成傷害。 體育教師應(yīng)能及時觀察課上學(xué)生身體狀況,做到負(fù)荷有度,

6、既要鍛煉學(xué)生,又不能損傷學(xué)生身體,這就要求我們體育教師專業(yè)素質(zhì)要高,要懂得科學(xué)地安排運動負(fù)荷。注意場地、器材等安全因素 場地、器材是體育課的必備要素, 教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理 選擇場地、器材,場地不整、有障礙物要回避。器材布置的空間 位置要合理,防止擁擠相撞等現(xiàn)象出現(xiàn)。同時,課前,對場地、 器材要做安全檢查,防止因器材本身安全因素而引發(fā)意外傷害。掌握常用的急救方法,正確對待已經(jīng)發(fā)生的意外傷害我們應(yīng)該盡最大努力去防止意外事故發(fā)生, 但現(xiàn)實中, 意外 事故總是會意外地到來。 所以,體育教師必須掌握常用急救方法, 在第一時間給學(xué)生及時救治, 防止意外事故進一步惡化, 消除負(fù) 面影響。我們體育教師都應(yīng)

7、該掌握中暑,脫臼、骨折、抽筋、扭 傷等情況的急救方法。遇偶發(fā)情況,千萬要鎮(zhèn)靜,及時急救,盡 快通知校醫(yī)、學(xué)校等,合理、有效地處理之。還有,意外事故發(fā) 生后,要盡快與家長聯(lián)系, 積極參與事故善后處理, 如陪護學(xué)生、 墊付費用等,盡可能消除負(fù)面影響。2.學(xué)生方面要保持良好的身體狀況 因為體育教師任教班級較多, 不一定能及時全面了解每個學(xué) 生身體狀況,故而學(xué)生要主動向老師報告自己的既往病史; 再者, 鍛煉為了健康,身體不適不要堅持鍛煉,要主動請假。紀(jì)律觀念要強 課堂上聽從老師的安排,不自作主張,不做冒險動作,最大 限度地避免意外事故發(fā)生。 調(diào)查表明,大多數(shù)意外事故發(fā)生的原 因時,首先是學(xué)生擅自作主、不聽教師指揮,再者是有意識地做 一些冒險動作。做好課前準(zhǔn)備活動做好課前準(zhǔn)備活動,可最大限度地減少意外事故發(fā)生。 體育 課上,教師非常注重準(zhǔn)備活動,可學(xué)生往往不重視、不配合,身 體沒準(zhǔn)備好,就劇烈活動,容易發(fā)生意外事故,因此,學(xué)生一定 要對準(zhǔn)備活動有清晰的認(rèn)識,讓自己在最佳狀態(tài)下參與體育活

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