二年級(jí)下冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)指導(dǎo)

1、二年級(jí)下冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)指導(dǎo)二年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)指導(dǎo)【考點(diǎn)】萬以內(nèi)數(shù)的讀寫、組成；萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序和計(jì)數(shù)單位；萬以內(nèi)數(shù)的大小比較；認(rèn)識(shí)近似數(shù)?！镜湫屠}】一、填空。146個(gè)十是（ ），3200里面有（ ）個(gè)100.21000里有（ ）個(gè)百，500里有（ ）個(gè)百。3. 4506是由4個(gè)（ ），5個(gè)（ ）和6個(gè)（ ）組成的。48716=( 8000)+ ( )+( ) +( ).5一個(gè)四位數(shù)千位和百位上的數(shù)都是7，其余數(shù)位上都是零，這個(gè)數(shù)是（ ）。6和9999最相鄰的兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ）.【復(fù)習(xí)建議】1、抓住基本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)：例如：（1）計(jì)數(shù)單位、數(shù)位的概念：重點(diǎn)熟練掌握10個(gè)一百是一千、 10個(gè)一

2、千是一萬、一千里面有10個(gè)一百、一萬里面有10個(gè)一千。（2）明確計(jì)數(shù)單位“個(gè)、十、百、千、萬”所占的位置叫數(shù)位，數(shù)位是按照一定的順序排列的，要熟記：從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位。（3）掌握萬以內(nèi)數(shù)讀法、寫法、組成，明確各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義。2、抓住學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)重點(diǎn)練習(xí)。例如：（1）按規(guī)律數(shù)數(shù) 8870、8880、8890、（ ）、（ ）、（ ）（2）與900相鄰的兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ） 以上兩種題易混淆。要讓學(xué)生明確“相鄰數(shù)”的概念。2 / 19（3）190里面有（ ）個(gè)十，3400里面有（ ）個(gè)百。3、注意練習(xí)形式的多樣化。例如“寫數(shù)”

3、可以包括：（1）看圖寫數(shù) 例如：74頁例5和75頁做一做第1題（2）根據(jù)組成寫數(shù)。寫出由2個(gè)百、5個(gè)十和6個(gè)一組成的數(shù)。（ ）（3）根據(jù)數(shù)位寫數(shù)。 有一個(gè)四位數(shù)，千位上的數(shù)字是6，個(gè)位上的數(shù)字是3，其余數(shù)位上的數(shù)字是0，這個(gè)數(shù)是（ ）。（4）按要求寫數(shù)。 最大的兩位數(shù)是（ ），比它多1的數(shù)是（ ）。 比最小的四位數(shù)少1的數(shù)是（ ）。 用5、7、0、0組成的四位數(shù)中，一個(gè)零都不讀出來的數(shù)有_,只讀一個(gè)零的數(shù)有：_；組成最大的四位數(shù)是（ ），組成最小的四位數(shù)是（ ）。【典型舉例】1看圖寫數(shù)寫作：（ ） （ ） （ ）2按要求寫數(shù)。（1）七百五十六： （2）5個(gè)千、8個(gè)百、4個(gè)十、3個(gè)一： （3）三

4、位數(shù)中的最大數(shù)、最小數(shù)： （4）四位數(shù)中的最大數(shù)、最小數(shù)： 3.寫近似數(shù)。（1）育華小學(xué)有1302人，約是（ ）人。（2）一臺(tái)電視機(jī)的售價(jià)是998元，約是（ ）元。（3）小紅從家到學(xué)校有799米，約是（ ）米。（4）一頭牛重302千克，約是（ ）千克。4. 填上合適計(jì)數(shù)單位。（十、百、千）（1）育華小學(xué)大約有八（ ）人。（2）某小學(xué)一個(gè)班大約有四（ ）人。（3）紅棉小區(qū)約有九（ ）人。4、設(shè)計(jì)一些綜合性的練習(xí)（1）3個(gè)千、7個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是（ ），它是（ ）位數(shù)。（2）比最大的兩位數(shù)多1的數(shù)是（ ），這個(gè)數(shù)的最高位是（ ）位?！咀⒁夤浪恪?.估數(shù)。295 1002 8898040 198

5、9 40512.估一估，連一連。 1403204 905398 806402 30598近500接近400接近6002. 估一估，比大小。 在里填上“>” 、“<” 或“=”。378201 500 740120 900計(jì)算部分復(fù)習(xí)建議：1、在鼓勵(lì)學(xué)生多種算法的基礎(chǔ)上，注意算法的優(yōu)化。缺乏方法優(yōu)化的意識(shí)，口算的正確率和熟練程度總是無法提高。2、針對(duì)難點(diǎn)設(shè)計(jì)一些單項(xiàng)的練習(xí)：如：判斷得數(shù)的十位上是幾3754= 1565= 5336= 6218= 7026= 6634=3、部分學(xué)生20以內(nèi)進(jìn)位加退位減不熟，也是造成后面口算出錯(cuò)的根源，老師們還要加強(qiáng)訓(xùn)練。4、部分學(xué)生口算整百、整千數(shù)的加減法

6、還有一定困難，教師不要忽視個(gè)別指導(dǎo)。 易錯(cuò)題：50+70=12005、堅(jiān)持口算天天練，多種形式交叉練。保證每天5分鐘口算練習(xí)，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)題要找出原因后，再有針對(duì)性的練習(xí)。每天堅(jiān)持練習(xí)效果好。建議開展學(xué)生間的互助、評(píng)比。6、注重練習(xí)的實(shí)效性，加強(qiáng)評(píng)價(jià)，采用學(xué)生喜歡的評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)方式?！竟P算部分】要求：正確計(jì)算幾百幾十加減幾百幾十（學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中指出這冊書只限于幾百幾十加、減法的計(jì)算，為以后學(xué)習(xí)多位數(shù)加、減法作過渡）建議：正確掌握筆算法則是筆算的基礎(chǔ)；良好筆算習(xí)慣的養(yǎng)成，是提高正確率的關(guān)鍵。教師在筆算練習(xí)時(shí)一定要對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好計(jì)算和書寫習(xí)慣的培養(yǎng)和督促，并且要嚴(yán)格要求，毫不放松。如：書寫必須要工整、橫

7、線用尺子、數(shù)字搬家要檢查。每天練習(xí)23道，要求一氣呵成，不出錯(cuò)誤?！竟浪悴糠帧恳螅耗軌蚪Y(jié)合具體情境，進(jìn)行加、減法的估算，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。建議：1、運(yùn)用估算解決問題的同時(shí)，注意培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣，滲透解題的技巧。例如：數(shù)學(xué)書第101頁第12題2、能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。如：估錢例如： 可以先在每個(gè)價(jià)錢下面寫出近似數(shù)，如：6元下面寫（800或830），2180下面寫（2000或2200），然后再用自己寫的數(shù)來估算結(jié)果?！究键c(diǎn)】克和千克?！緩?fù)習(xí)要求】1.認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克與千克，知道1千克=1000克，會(huì)進(jìn)行簡單的換算和計(jì)算。2會(huì)選擇合適的質(zhì)量單位，會(huì)運(yùn)用質(zhì)量單位的知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。3、認(rèn)識(shí)

8、常見的秤，知道用秤稱物體的方法建議：1、加強(qiáng)單位間的對(duì)比練習(xí)，鞏固對(duì)質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)。2、學(xué)生認(rèn)識(shí)不同的秤后，要能讀取常用秤上的數(shù)值。要求學(xué)生能讀出整十、整百克和整千克。如：88頁第1、2題3、在里填上、或的練習(xí)，一定讓學(xué)生先觀察兩邊的單位是否相同，然后再比較，養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣。例如：數(shù)學(xué)書89頁第5題4、能夠綜合運(yùn)用知識(shí)解決一些生活中的實(shí)際問題，練習(xí)中滲透等量代換的思想與方法。如：90頁第8題【典型題組】一、填空。1. 在（ ）里填上合適的單位名稱。30( ) 500( ) 400( ) 426 ( )2. 填一填。1千克=（ ）克 克5000克=（ ）千克 2000克=（ ）千克8千克=（

9、 ）克 9000克=（ ）千克60千克+40千克=（ ）千克 7200克-7000克=（ ）克3在 里填上“”“”或“”3千克 3000克 980克 1千克 5千克 5001克 5200克 5020克4. 說出下面的物品各重多少克。（ ） （ ）二、判斷題。對(duì)在（ ）打“”，錯(cuò)的打“×”。1小冬的體重是30克。 （ ）23000克的鐵重于3千克的棉花。 （ ）3一個(gè)2分的硬幣重約1克。 （ ）4小明的體重約是45克。 （ ）5400克比4千克重。 （ ）【考點(diǎn)】除法的意義，用乘法口訣求商，用除法解決一些簡單的問題?！緩?fù)習(xí)要求】1理解平均分和除法算式的含義；能用除法算式表示平均分。2能

10、熟練用29的乘法口訣求商；3能夠解決有關(guān)平均分和乘法、除法兩步計(jì)算實(shí)際問題；4能夠解決“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的實(shí)際問題；能夠掌握乘除混合運(yùn)算順序和表內(nèi)乘除知識(shí)解決兩步計(jì)算實(shí)際問題?！镜湫皖}】一、填空。1. 在12÷6=2中，被除數(shù)是（ ），除數(shù)是（ ），商是（ ）。2有12個(gè)，每3個(gè)一份，可以分成（ ）份，算式（ ）。320÷5=4表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。420÷4=（ ），用的乘法口訣是（ ）。5用18個(gè)擺一擺，每堆3個(gè)，可以分成（ ）堆；每堆9個(gè)，可以分成（ ）堆。656是7的（ ）倍；6的（ ）倍是48 。7被除數(shù)是12，除數(shù)是6，商

11、是（ ）。8. 在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 3×（ ）= 15 （ ）×4 = 165×（ ）= 25 （ ）÷2 = 5 20÷（ ）= 4 （ ）÷（ ）= 4 9. 的個(gè)數(shù)是 的（ ）倍。10. 9只白兔：27只黑兔： 黑兔的只數(shù)是白兔的（ ）倍。四、寫算式。用一句口訣寫出兩個(gè)除法算式四九三十六 二七十四 三八二十四五、寫算式。寫出除法算式并計(jì)算。163除以9，商是多少？ 2被除數(shù)是27，除數(shù)是3，商是多少？3把32平均分成4份，每份是多少？ 4把24個(gè)蘋果，每8個(gè)放一份，可以分多少份？512里面有幾個(gè)4？6從12里面連續(xù)減去幾個(gè)

12、2得0？732是8的幾倍？ 六、看圖列式。1. 2. （ ）×（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ）（ ）÷（ ）=（ ）七、解決問題。1學(xué)校買來4包故事書，每包9本，要把這些故事書平均分給6個(gè)班，每班可以分多少本？答：每班可以分（ ）本。2動(dòng)物園有48只 ， 有8只，猴子的 只數(shù)是牛的幾倍？答：猴子的只數(shù)是牛的（ ）倍。3 臺(tái)燈的價(jià)錢是臺(tái)歷的多少倍?4. 一瓶鈣片，我每天吃3次，每次吃3片，6填吃完這瓶鈣片。這瓶鈣片有多少片？答: 這瓶鈣片有（ ）片。【考點(diǎn)】銳角、鈍角；平移和旋轉(zhuǎn)；復(fù)式統(tǒng)計(jì)表；條形統(tǒng)計(jì)圖；圖形的循環(huán)排列規(guī)律和數(shù)列的排列規(guī)律?！緩?fù)習(xí)要求】1會(huì)辨和

13、畫銳角、直角、鈍角；2能夠辨別一些生活重現(xiàn)象是否是平移和旋轉(zhuǎn)；3會(huì)在方格紙中畫一個(gè)圖形平移后的圖形；4會(huì)制作復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，會(huì)制作一個(gè)格子代表5個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖。5能夠找出圖形的循環(huán)排列規(guī)律和數(shù)列的排列規(guī)律。【典型題】一、填空。1銳角、鈍角、直角按從大到小的順序是（ ）（ ）（ ）.2鐘表的指針運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象，滑滑梯是（ ）現(xiàn)象。310時(shí)整，分針和時(shí)針形成的角是（ ）。4下面的角中，（ ）是直角，（ ）是鈍角，（ ）是銳角。2先填，后畫。向右平移（ ）格向下平移6格【考點(diǎn)-統(tǒng)計(jì)】內(nèi)容：簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表、條形統(tǒng)計(jì)圖（1格代表5個(gè)單位）要求：能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能夠進(jìn)行簡單的分析，提出合理化建議。