生祠中心小學(xué)書法教育工作計劃

1、生祠中心小學(xué)書法教育工作計劃2010 2011 年度第一學(xué)期一、工作思路書法教育，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)踐我們生祠中心小學(xué)辦學(xué)理念的一個基本工作，是最能從整體上體現(xiàn)學(xué)校素質(zhì)教育的深度和內(nèi)涵的。這幾年，我校確立了“讓生命開花”的辦學(xué)理念，努力為學(xué)生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。我們的目標(biāo)就是要培養(yǎng)“好品格、好習(xí)慣、好基礎(chǔ)”的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，寫字教學(xué)是通往這些目標(biāo)的橋梁。因?yàn)樵跁ń虒W(xué)中，我們的學(xué)生不僅能在寫字的能力上提升自己，還能鍛煉恒心、毅力，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。正是從這個意義上說，書法教育能達(dá)到其他科目所達(dá)不到的效果。二、基本要求（ 一 ） 關(guān)于硬筆書法訓(xùn)練硬筆書法訓(xùn)練要繼

2、續(xù)堅持全員參與的原則，在普及中提高，并大面積豐收。讓學(xué)生意識到提筆就是練字時，書寫時做到坐姿規(guī)范，執(zhí)筆正確，心平氣和。硬筆書法教育具體做好以下方面的工作。1、從常規(guī)教學(xué)抓起，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。全體老師齊抓共管，不論哪一科目，不論哪一位老師，在常規(guī)的課堂教學(xué)中對學(xué)生書寫規(guī)范能做到統(tǒng)一要求。加強(qiáng)作業(yè)的管理，把硬筆書寫整合到平時的作業(yè)中去。2、堅持天天練。書寫內(nèi)容為習(xí)字冊。練習(xí)過程中要求學(xué)生有規(guī)范的書寫姿勢，態(tài)度認(rèn)真。教師要對學(xué)生有相應(yīng)的指導(dǎo)，提高學(xué)生的書寫效果，并為學(xué)期末的現(xiàn)場書寫展示活動打好基礎(chǔ)。3、每班抽調(diào)10 名學(xué)生，繼續(xù)開展硬筆書寫的提高班訓(xùn)練，為10 月份靖江市教育現(xiàn)代化驗(yàn)收作準(zhǔn)備。4

3、、在第 10 周進(jìn)行一次全校的現(xiàn)場書寫展示活動，把書寫教學(xué)的成果作為教師評價的重要依據(jù)之一。（ 二 ） 關(guān)于毛筆書法訓(xùn)練毛筆書法訓(xùn)練也要堅持全校教師和三年級以上學(xué)生的全員參與。教師要邊教邊學(xué)，不斷提高自身的書法水平和指導(dǎo)能力; 要在學(xué)生普及書法訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)書法特長生。1、這個學(xué)期起，三年級以上每周開設(shè)一節(jié)毛筆課，由專職書法老師任教。2、培養(yǎng)毛筆書法的尖子。有兩種途徑，第一，請專業(yè)老師對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，為以后的毛筆書寫比賽打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。第二，對一些興趣高的學(xué)生，也可以發(fā)動他們到一些書法培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)提高。3、為了保持老師毛筆書法的興趣，讓教師臨摹一些優(yōu)秀的毛筆書法作品，并在校園里展示。對于

4、一些興趣比較高的老師，也鼓勵他們拜師學(xué)藝。三、工作安排時間內(nèi)容第 1周1、從常規(guī)教學(xué)抓起，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。2、硬筆書寫訓(xùn)練。第 2周1、教師毛筆書法開始訓(xùn)練。（ 每周練習(xí)兩頁毛筆字、一頁鋼筆字）2、選拔學(xué)生進(jìn)行硬筆書法提高訓(xùn)練。3、選拔學(xué)生進(jìn)行毛筆書法提高訓(xùn)練。第 10周現(xiàn)場書寫展示活動。第十三周組織學(xué)生參加江蘇省書法水平等級測試。第二十周期末書法測試第二十一周期末總結(jié)生祠中心小學(xué)20102011 學(xué)年寫字教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想:寫字教育的總的指導(dǎo)思想是以小學(xué)寫字指導(dǎo)綱要和小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，堅持做到教師全員參與、始終面向全體學(xué)生、抓實(shí)教學(xué)全程管理、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校初步形成了以

5、寫字教育為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育的格局，充分發(fā)揮寫字教育的功能，把寫字教育寓于各科教學(xué)之中。102011 為了使我校的寫字教學(xué)工作再上一個新的臺階，我們認(rèn)真制定了20 學(xué)年寫字工作計劃:二、充分認(rèn)識寫字教育的目的和意義。大力宣傳寫字教育的重要意義和作用。在教師會上，有機(jī)結(jié)合教育部及市教育局關(guān)于加強(qiáng)寫字教學(xué)的有關(guān)文件及中國教育學(xué)會書法教育專業(yè)委員會有關(guān)文件精神，引導(dǎo)教師進(jìn)行深入細(xì)致的學(xué)習(xí)，讓大家領(lǐng)會文件的精神實(shí)質(zhì)，讓大家都來齊抓共管學(xué)校的寫字教學(xué)，真正做到全員、全方位、全過程的重視和推進(jìn)寫字教育。對師生、家長、社會廣為宣傳，營造一個良好的學(xué)書寫字的氛圍。三、具體工作及措施:1、各科作業(yè)把好作業(yè)

6、關(guān)，做到“提筆即是練字時?！睂W(xué)校將按照作業(yè)批改是否認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范; 學(xué)生作業(yè)是否字跡工整、清楚、規(guī)范; 學(xué)生作業(yè)本是否整潔，紙面干凈，全面評估各班作業(yè)，評選出“精品作業(yè)班級”和“精美作業(yè)學(xué)生”。激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情緒，從而培養(yǎng)他們高尚的審美情操。2、 加強(qiáng)寫字教師隊伍建設(shè)，提高他們的寫字教學(xué)業(yè)務(wù)水平，鼓勵他們參加書法進(jìn)修學(xué)習(xí)。開展好寫字教師的教研教改活動。調(diào)動他們做好寫字科研課題的積極性。強(qiáng)化教師三筆字訓(xùn)練，培養(yǎng)一批寫字教育骨干教師。3、采取措施，注意訓(xùn)練，提高學(xué)生書寫水平。各語文教師應(yīng)根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際，針對學(xué)生不同的書寫水平，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和練字要求，再制定本班學(xué)生練字

7、的具體時間、要求和目標(biāo)。要求每班開辟寫字園地，定期展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，激發(fā)學(xué)生寫字的熱情，增強(qiáng)學(xué)生的寫字興趣。4、利用學(xué)校櫥窗定期進(jìn)行學(xué)生書法作品展。5、抓好學(xué)校書法興趣班建設(shè)，聘請專家，借助他們的“智力”和“經(jīng)驗(yàn)”來指導(dǎo)寫字教育的科研活動，充分利用業(yè)余時間定期進(jìn)行輔導(dǎo)，培養(yǎng)一批書法特長生。6、改進(jìn)寫字教學(xué)評價。寫字教學(xué)的評價要有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣; 有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能。對低年級的寫字評價，特別要關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔; 對高年級學(xué)生的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美趣味。應(yīng)該通過發(fā)展性評價來提高學(xué)生的寫字興趣和自信心。全體學(xué)生的寫字習(xí)慣，基本的寫字技能，將成為教師教學(xué)水平評價的一個方面。7、做好寫字教學(xué)的各類考評、歸檔工作。將各年級各班的優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行分類保留下來( 認(rèn)真做好學(xué)生寫字成績的測評考核。對參