1.第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣

1、第五章 綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣年級：七年級 班級： 姓名： 學習目標：1、知道光合作用能產(chǎn)生氧氣和二氧化碳是光合作用必需的原料。2、歸納光合作用的意義。3、舉例說明光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。學習重點：1、光合作用能。產(chǎn)生氧氣和二氧化碳是光合作用必需的原料。2、光合作用的意義。學習難點：光合作用的實質(zhì)。預(yù)習案一、預(yù)習提綱1、光合作用的原料和產(chǎn)物是什么？2、光合作用的實質(zhì)是什么？3、光合作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有怎樣的應(yīng)用？二、預(yù)習自測題1、 普利斯特利的實驗得出結(jié)論是 。2、 綠色植物進行光合作用的產(chǎn)物除了 外，還有 。，把和3、 光合作用的實質(zhì)：光合作

2、用實質(zhì)上是綠色植物通過 ，利用轉(zhuǎn)化成儲存能量的 （如），并且釋放出 的過程。4、光合作用的反應(yīng)式： 三、預(yù)習后你的困惑是：行課案一、預(yù)習情況檢測二、合作探究、展示點評學習任務(wù)一：光合作用利用二氧化碳作為原料學生活動閱讀教材P122，普利斯特利的著名實驗。1、 描述普利斯特利四個實驗的現(xiàn)象：1）實驗（1）中：蠟燭2）實驗（2）中：小白鼠3）實驗（3）中：蠟燭4）實驗（4）中：小白鼠2、通過分析普利斯特利的實驗?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論？拓展反思：如果將實驗（3）、（ 4）中的密閉裝置用黑布罩住，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?3、探究實驗：請設(shè)計一個探究實驗來證明二氧化碳是光合作用必需的原料。（1）提出問題：二氧化碳是光合

3、作用必需的原料嗎？（2）作出假設(shè)：。（3）制定和實施計劃：制定自己的實驗計劃，課上小組交流完善計劃。 、這一探究中的變量是什么？ 、為保證實驗中只有一個變量，可以怎樣做？甲乙摑里盛的是氫氧化鈉溶液）里盛的是清水圖T光合作用需要二氧化碳的實驗裝造 、在這一探究中應(yīng)如何檢驗葉片產(chǎn)生了淀粉等有機物？（4） 預(yù)測實驗結(jié)果得出結(jié)論：。（5） 綠色植物進行光合作用的原料除了有二氧化碳，還有 。學習任務(wù)二：光合作用還能產(chǎn)生氧氣【學生活動】閱讀“光合作用產(chǎn)生氧氣”的演示實驗，完成下列問題：1實驗裝置里的金魚藻在陽光下能否放出氣泡？ 2、什么時候取出試管？ 3、迅速將快要熄滅的衛(wèi)生香伸進管口，看到有何現(xiàn)象發(fā)生？

4、說明金魚藻在光下產(chǎn)生了什么氣體？ 4、 得出結(jié)論：綠色植物進行光合作用的產(chǎn)物除了 外，還有。學習任務(wù)三、光合作用及其原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用1、光合作用的實質(zhì)：光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過 ，利用 ，把和轉(zhuǎn)化成儲存能量的 （如），并且釋放出 的過程。（制造，儲存）2、試寫出光合作用的反應(yīng)式：原料：和 產(chǎn)物：和條件： 場所：3、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，必須讓農(nóng)作物高效地接受光照。因此，在種植作物時既不能過稀, 也不能過密，應(yīng)該。三、總結(jié)歸納檢測案一、選擇題1金魚藻釋放的氣體可以使快熄滅的衛(wèi)生香迅速復燃，證明其中含有（）A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸汽2、人們常常要在魚缸里放養(yǎng)適量的水

5、草，主要目的是（)A對魚起美化襯托作用B為魚提供充足的餌料C為魚提供充足的氧氣D清潔凈化水3、綠色植物維持生物圈碳 -氧平衡，主要依賴于()A.光合作用B .呼吸作用C .蒸騰作用D.吸收作用4、給蔬菜大棚使用“氣肥”，可提高作物產(chǎn)量，“氣肥”是指（A、氮氣 B 、氧氣 C、氫氣 D、二氧化碳5、要保證城市居民每天能得到新鮮空氣，可以采取有效的措施是A、多蓋高樓，居住在高層B 、擴大居住面積C不扔垃圾D、多植草坪多種樹二、填空題6、根據(jù)光合作用的有關(guān)知識回答下列問題：十水葉綠體'"靄（1）上面式子中 a 表示， b 表示。（2）綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，

6、并產(chǎn)生氧氣，這樣就維護了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱 。（3） 上面式子中的c表示，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，必須讓農(nóng)作物高效地接受光照。因此，在種植農(nóng)作物時既不能過稀，也不能過密，應(yīng)該。2019-2020學年七上生物期末試卷一、選擇題1 人的皮膚損傷后，更易受到細菌的感染而發(fā)炎 ，該現(xiàn)象說明皮膚具有的組織及功能是A. 上皮組織、保護功能B 上皮組織、分泌功能C.結(jié)締組織、營養(yǎng)功能D 肌肉組織、收縮和舒張功能2.最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A. 地球上所有生物B .海洋生態(tài)系統(tǒng)C .熱帶雨林D .生物圈3玉米是榆次區(qū)的主要農(nóng)作物，某種植玉米的農(nóng)場，其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料，也作

7、為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，生產(chǎn)的牛肉和雞肉供人食用。以下說法正確的是A. 該農(nóng)場中沒有分解者B. 由雞、牛、玉米和人組成的食物漣共有兩條C. 玉米屬于生產(chǎn)者，牛、雞、人屬于消費者D. 如果頻繁使用農(nóng)藥，有毒物質(zhì)積累最多的是玉米4. 下列關(guān)于生物圈的說法正確的是（）A. 生物圈包括大氣圈、水圈、巖石圈B. 生物圈是指地球生物生存的全部環(huán)境的總稱C. 生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部環(huán)境D. 生物圈是指生物活動所能達到的范圍5. “大樹底下好乘涼”體現(xiàn)了（）A.生物能影響環(huán)境B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境C.環(huán)境能影響生物的生存D.生物不能影響環(huán)境6. 生物與環(huán)境是一個不可分割的整體

8、。下列現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（A.蚯蚓能疏松土壤B .大樹底下好乘涼C.地衣能加速巖石的風化D .沙漠中生物種類稀少7. 大熊貓的結(jié)構(gòu)層次與菠菜的結(jié)構(gòu)層次相比，最重要的區(qū)別是（）A.大熊貓由細胞構(gòu)成B .大熊貓由不同組織構(gòu)成器官C.大熊貓有器官組成的系統(tǒng)D .大熊貓是一個統(tǒng)一的整體&有凈化水源、蓄洪抗旱作用的是（）A.草原生態(tài)系統(tǒng)B .淡水生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)9.關(guān)于如圖所示的細胞結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，正確的是（）A. 結(jié)構(gòu)能控制物質(zhì)進出細胞B. 結(jié)構(gòu)具有支持和保護作用C. 結(jié)構(gòu)能控制細胞的生命活動D. 結(jié)構(gòu)能為各種生命活動提供能量10 .蕨類植物比苔蘚植物

9、高等 ，主要表現(xiàn)在A. 有真正的葉B .有根莖、葉的分化,并有輸導組織C.用孢子繁殖后代D 植物體長的高大11做草履蟲對外界刺激的反應(yīng)實驗，如圖所示為四位學生放置食鹽的位置，其中草履蟲全部集中在右側(cè) 培養(yǎng)液中的是（）A.B.D.12.下列細胞中，含有葉綠體的一組細胞是（）A. 表皮細胞和保衛(wèi)細胞B .表皮細胞和葉肉細胞C.保衛(wèi)細胞和葉肉細胞D .表皮細胞和根毛細胞13下列行為屬于促進植物呼吸的是A.低溫儲存蔬菜水果B.晾曬谷物C.給農(nóng)作物松土D.提高溫室大棚中二氧化碳的濃度14植物生長需要量最多的三種無機鹽中不包括（）A.含鈣無機鹽B .含鉀無機鹽C.含氮無機鹽D .含磷無機鹽15. 根生長最

10、快的部位是（）A. A B . B C . C D . D16. 在“驗證綠葉在光下制造有機物”的實驗中，使葉片褪色的液體是A.清水 B .沸水 C .酒精 D .碘酒A. 草履蟲屬于單細胞生物B. 草履蟲通過細胞膜進行呼吸C. 草履蟲通過纖毛攝取食物D. 草履蟲在食物泡內(nèi)消化食物18植物根尖中吸收水分和無機鹽的主要部位以及具有細胞分裂功能的部位分別是()A.成熟區(qū)、分生區(qū) B .分生區(qū)、成熟區(qū)C.伸長區(qū)、成熟區(qū) D .成熟區(qū)、根冠二、判斷題19. ()小麥種子實際上是果實。A.對B.錯20. ()從土壤中吸收水分和無機鹽是根的唯一功能。21. ()植物細胞的細胞核一分為二后，細胞中央部分的細

11、胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷，并形成新的細 胞壁，從而使一個植物細胞分裂為兩個新細胞。22. ()草履蟲的表膜具有排泄功能。23. () “野火燒不盡，春風吹又生”這種生命現(xiàn)象說明生物能生長和繁殖。24. ()生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。三、連線題25請將種子的結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的選項用線連接起來。種皮A.儲藏養(yǎng)料胚乳B.保護胚胚C.能發(fā)育成新植株®胚根D發(fā)育成莖和葉胚芽E.發(fā)育成根26. 我們所食用的蔬菜瓜果主要屬于植物體的哪一個器官，將下列相關(guān)項用線連起來(1)黃瓜A種子<2)西瓜子B果實<3)甘庭C花(4)金針菜D莖胡蘿卜E根27.連線

12、題，請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起。A.“螳螂捕蟬，黃雀在后”a.寄生關(guān)系B.蜜蜂大“家族”成員b.捕食關(guān)系C.農(nóng)田中的水稻與雜草c.合作關(guān)系D.人與體內(nèi)的蛔蟲d.競爭關(guān)系A(chǔ).B.C.D.四、綜合題28 探究“植物對空氣濕度的影響”中，活動數(shù)據(jù)記錄如表，請回答.組別裸地組草地組灌木叢組早、中、晚空氣濕度的平均值55.9%63.7%69.7%(1) 起對照作用的是組.(2) 比較、兩組數(shù)據(jù)，能說明的問題是 (3) 比較、兩組數(shù)據(jù)，能說明的問題是 (4) 通過此探究可以證明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是 A、生物適應(yīng)環(huán)境 B、生物影響環(huán)境 C、環(huán)境影響生物 D、生物依賴環(huán)境.29.如圖依次為腎

13、蕨、海帶、銀杏、葫蘆蘚四種植物圖片，請回答：(1)國家一級保護植物桫欏和上述哪種植物的親緣關(guān)系最近(2) 海帶屬于 植物?？梢宰鳛楸O(jiān)測空氣污染程度的指示植物是 (3) 上述4種植物中，最高等的是 。(4) 和上述圖片中植物相比，蘑菇?jīng)]有 ，因而不能進行光合作用。(5) 國家一級保護植物珙桐和銀杏的主要區(qū)別是 。30如圖所示為動、植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：(1) 圖中表示植物細胞的是 。(填“甲”或“乙”)(2) 具有支持和保護功能的結(jié)構(gòu)是 ，能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出，保持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)是。(3) 細胞生命活動的重要場所是 ;細胞生命活動的控制中心是 。(4) 切西瓜時會流出

14、紅色的汁液，這種紅色的物質(zhì)主要分布在 內(nèi)。(5) 在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，應(yīng)往潔凈的載玻片上滴加以保持細胞正常形態(tài)?！緟⒖即鸢浮恳弧⑦x擇題題號123456789101112131415161718答案ADCCADCCCBACCABCCA判斷題19. A20. 錯21. 錯22. 對23. 對24. 對三、連線題（1）黃麻A種子（鮎西瓜子丿f H果實26.| 匸；.金針菜D莖（5）胡蘿卜E根27. A b B c C d D a四、綜合題28. 植物對空氣濕度有影響，即植物能夠增加空氣的濕度植物越多，其對空氣濕度的影響越大B29. 腎蕨 藻類 葫蘆蘚 銀杏 葉綠體種子有無果皮包被30.

15、 甲 細胞壁 細胞膜 細胞質(zhì) 細胞核 液泡生理鹽水2019-2020 學年七上生物期末試卷一、選擇題1在用顯微鏡觀察時，欲把偏在視野右上角的圖像移到視野的中央，玻片應(yīng)A.左下角B .右上角 C .左上角 D .右下角2地衣與藻類植物之間的關(guān)系是（ ）A.捕食 B .共生 C .合作 D .競爭3. 以下是根據(jù)某些生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)因素寫出的食物鏈，試判斷食物鏈書寫正確的是（ ）A.陽光t玉米t蟲t青蛙B .草t羊t狼C.草t兔t鷹t細菌D 草-鼠-鷹4. 竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于（）A.生物對環(huán)境的影響B(tài).環(huán)境對生物的制約C.生物對環(huán)境的適應(yīng)D.環(huán)境對生物的適應(yīng)5. 在下面的選項中，容

16、易被發(fā)現(xiàn)的蝴蝶是A.粘貼在白墻上的白蝴蝶B .粘貼在黑板上的黑蝴蝶C.粘貼在風景畫上藍天部分的黑蝴蝶D .粘貼在風景畫花草叢中的彩色蝴蝶6一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成應(yīng)該包括（）A.植物和動物B .食物鏈和食物網(wǎng)C.生產(chǎn)者、消費者和分解者D .生產(chǎn)者、消費者、分解者和無機環(huán)境7從結(jié)構(gòu)層次上看，白鷺比鳳凰樹植株多一個層次，即（）A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)8下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.諾敏河B .巴特罕公園C.美麗的尼爾基鎮(zhèn)D .民族園一棵百年松樹9制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（）A. 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡B. 防止實驗材料移動C. 增強透明度D

17、. 防止水溢出10下列屬于果實的是（）A.西瓜子B .玉米粒 C .杏仁 D .大豆11制作人的口腔上皮細胞裝片時，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，而不是清水的原因是A.維持細胞的形態(tài)B .進行染色C.殺滅細菌D .使細胞離散12吃柑桔有酸甜的味道，這種酸甜味存在于A.葉綠體 B .液泡 C .細胞核 D .線粒體13種花需要澆水施肥，施肥主要是為花草增加A. 水B. 無機鹽C. 有機物D. 水、無機鹽、有機物14.下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述中，不正確的是：A. 蒸騰作用對植物自身及生物圈的水循環(huán)具有重要意義B. 植物的蒸騰作用促進了水和無機鹽在植物體內(nèi)的運輸C. 植物通過蒸騰作用散失的水分比其他

18、生物排出的要少D. 般情況下，外界環(huán)境氣溫越高，植物蒸騰作用越強15我們平時吃的大米和花生油分別主要來自種子結(jié)構(gòu)中的()A.子葉和子葉B .胚乳和子葉C .子葉和胚乳 D .胚乳和胚乳16給土壤進行松耙是為了讓植物的根得到足夠的空氣，促進根的()A.光合作用B .蒸騰作用C .呼吸作用 D .吸收水份17將一滴碘液滴在玉米種子的縱切面上，被染成深藍色的部分是A.種皮B.果皮C.胚乳D.胚18. 下列哪項不屬于人體的基本組織()A.保護組織B.肌肉組織C.結(jié)締組織D.神經(jīng)組織二、判斷題19. ()判斷題(1) 在芽發(fā)育過程中，能再次形成新芽的一組結(jié)構(gòu)是生長點和葉原基。(2) 將來既發(fā)育為莖，又發(fā)

19、育為葉的芽是混合芽。20. ()轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋時，鏡筒升降極慢。21. ()低溫、少氧等環(huán)境因素有利于延長農(nóng)產(chǎn)品的貯藏時間.(判斷對錯)22. ()海水中的某些單細胞生物大量繁殖可造成赤潮。23. ()生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自源于生產(chǎn)者24. ()人的腸道中有的細菌能制造人體有用的某些維生素，這對人體是有利的。三、連線題25.請將花中各部分結(jié)構(gòu)與其將來發(fā)育成的結(jié)構(gòu)相連A.f “;采皮B.R種P珠被胚眞種皮26.連線題(8分)把人體組織和功能用線連起來。上皮組織a運動肌肉組織b傳導興奮結(jié)締組織c保護吸收神經(jīng)組織d營養(yǎng)、連接27.請將下列左右兩項有關(guān)聯(lián)的配對起來.A. 動物捕食 乙應(yīng)激性B. 鯨噴

20、出水 b.營養(yǎng)C. 冋曰葵朝向太陽 c繁殖D. 植物幵花結(jié)果 1生長&人體排汗 總排出廢物F.小麥幼苗由小長大 匸遺傳&子代與親代相似 呼服四、綜合題28下圖是被子植物一生中的幾個相關(guān)結(jié)構(gòu)。請認真分析并回答問題。（1） 請用字母把被子植物一生的先后結(jié)構(gòu)排列起來 。（2） A萌發(fā)時總是 最先突破種皮，迅速地向下伸長并逐漸形成 。A萌發(fā)時需要的外界條件是。（3） B的主要部分是 。（4） D中膨大的部位是 ，內(nèi)含胚珠，該結(jié)構(gòu)成熟時，胚珠里的 與一個精子結(jié)合形成受精卵，繼續(xù)發(fā)育結(jié)果是受精卵發(fā)育為 ，整個胚珠發(fā)育為 。29如表所示為甲、乙、丙 3臺顯微鏡的鏡頭組合，請根據(jù)所學知識回答下列問題。編號目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)甲5X8X乙10X10X丙10X40 X（1）下面是顯微鏡的操作步驟，正確的順序應(yīng)該是（用序號表示）觀察 對光取鏡和安放收放安裝裝片調(diào)整焦距（2） 若要使視野中看到的細胞數(shù)目最少，應(yīng)選用_ （選填“甲”、“乙”或“丙”）顯微鏡，其放大倍數(shù)為_倍。若要使視野中看到的物像最大，應(yīng)該