部編版二年級(jí)上冊(cè)語文課文4第13課《寒號(hào)鳥》同步測(cè)試C卷

1、部編版二年級(jí)上冊(cè)語文課文4 第 13 課寒號(hào)鳥同步測(cè)試C 卷姓名 :_班級(jí) :_成績 :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 4 題；共 30 分)1. （7 分）讀拼音寫詞語zhà yóuf n f ùmáo t ínshí liu_k uìshí pnxi n hón nèn l _2. （ 13 分）把下面的詞語補(bǔ)充完整。_回大 _ 物復(fù)蘇柳綠 _冰_融化泉_叮咚百 _齊 _百 _ 爭鳴_ 恥 _ 問七 _ 八_3. （5 分

2、）連詞成句。泉水從中泉眼出來流一片映照樹陰水面上在4. （5 分）把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，標(biāo)明序號(hào)。_開始，小花苞穿著綠色的外衣。_又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們展開笑臉。第1頁共4頁_幾天后，小花苞頂破外衣，長出幾片花瓣來。_現(xiàn)在，月季花一開滿花壇，他們爭奇斗艷。_ 春天來了，月季花長出了一個(gè)個(gè)花苞。二、 閱讀理解 ( 共 1題；共 9分)5. （9 分）閱讀下文，回答問題東漢時(shí)期，有一個(gè)叫樂羊子的人外出求學(xué)，一年后跑回家。他的妻子正在家里織布，就取了一把剪刀，把織布機(jī)上的絲線剪斷了。樂羊子迷惑不解地問為什么，妻子不慌不忙地說：“這布是一根絲一根絲織成的，現(xiàn)在把它從中間剪斷，

3、前面的功夫就算白費(fèi)了。你在外邊求學(xué)， 若是中途就放棄， 不是一樣的道理嗎？”樂羊子這才恍然大悟，明白了妻子的用心。于是，他再次告別妻子，離家求學(xué)去了。樂羊子這一學(xué)習(xí)，就是七年，直到學(xué)成后才回來（ 1）根據(jù)下列句子的意思，選擇文中適合的詞語寫在橫線上。指對(duì)某事非常疑惑，很不理解。 _不慌張，不忙亂。形容態(tài)度鎮(zhèn)定，或辦事穩(wěn)重、踏實(shí)。_形容一下子明白過來。_（ 2）短文中畫線句子是樂羊子妻子所說的話，可以用這個(gè)成語概括：_，她所說的道理，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有什么啟示？聯(lián)系你的生活實(shí)際說一說。（ 3）好故事能告訴我們?cè)S多道理，這個(gè)故事改編自后漢書·列女傳。暑假快到了，請(qǐng)推薦一本你認(rèn)為比較有趣的好書給大家假期閱讀吧。第2頁共4頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 4 題；共 30 分)1-1 、2-1 、3-1 、4