語(yǔ)文園地二 作文

1、 人教版小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè)人教版小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè) 語(yǔ)文園地二語(yǔ)文園地二 習(xí)作習(xí)作 習(xí)作v 在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，你是不是有很多心里話想說(shuō)，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)？這一次，就讓我們?cè)谧约旱牧?xí)作中一吐為快吧！v 對(duì)老師說(shuō)對(duì)老師說(shuō)v 對(duì)爸爸媽媽說(shuō)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)v 對(duì)同學(xué)、朋友說(shuō)對(duì)同學(xué)、朋友說(shuō)v 對(duì)清潔工阿姨、郵遞員叔叔說(shuō)對(duì)清潔工阿姨、郵遞員叔叔說(shuō)習(xí)作要求v明確和誰(shuí)說(shuō)心里話明確和誰(shuí)說(shuō)心里話v明確說(shuō)的內(nèi)容和要求：明確說(shuō)的內(nèi)容和要求：v1、說(shuō)的內(nèi)容可以是一件事：開(kāi)心的、煩惱、說(shuō)的內(nèi)容可以是一件事：開(kāi)心的、煩惱的、委屈的、愧疚的、感激的等；的、委屈的、愧疚的、感激的等；v2、也可以是向?qū)Ψ教嵋恍?/p>

2、建議、意見(jiàn)、要、也可以是向?qū)Ψ教嵋恍┙ㄗh、意見(jiàn)、要求等，說(shuō)說(shuō)自己的想法，表達(dá)感激之情。求等，說(shuō)說(shuō)自己的想法，表達(dá)感激之情。v3、習(xí)作時(shí)可以自由選擇第一人稱、習(xí)作時(shí)可以自由選擇第一人稱“我我”，也可以用第二人稱也可以用第二人稱“你，您你，您”。v1、弄清楚什么是心里話，準(zhǔn)備向哪些、弄清楚什么是心里話，準(zhǔn)備向哪些人去說(shuō)心里話，說(shuō)哪些心里話。人去說(shuō)心里話，說(shuō)哪些心里話。v2、說(shuō)的心里話要真實(shí)，要表達(dá)出自己、說(shuō)的心里話要真實(shí)，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感，可直抒胸臆，可夾敘夾的真情實(shí)感，可直抒胸臆，可夾敘夾議。體裁上可以用書(shū)信、日記或其他。議。體裁上可以用書(shū)信、日記或其他。（注：書(shū)信格式：（注：書(shū)信格式：稱

3、呼稱呼正文正文祝祝福語(yǔ)福語(yǔ)署名署名日期）日期）v3、寫作文，要注意把內(nèi)容寫具體，結(jié)、寫作文，要注意把內(nèi)容寫具體，結(jié)構(gòu)安排合理，語(yǔ)句通順自然。構(gòu)安排合理，語(yǔ)句通順自然。訓(xùn)練指導(dǎo) 你們成長(zhǎng)過(guò)程中的心里話想對(duì)你們成長(zhǎng)過(guò)程中的心里話想對(duì)誰(shuí)說(shuō)？為什么想說(shuō)？想說(shuō)些什么？誰(shuí)說(shuō)？為什么想說(shuō)？想說(shuō)些什么？ 思考：老師，我想對(duì)您說(shuō)媽媽，我想對(duì)您說(shuō)v我想對(duì)我想對(duì)_說(shuō)：說(shuō)：v我想對(duì)大山說(shuō)：我想對(duì)大山說(shuō)：“我崇拜你的偉岸、沉穩(wěn)。我崇拜你的偉岸、沉穩(wěn)。”v我想對(duì)江河說(shuō)：我想對(duì)江河說(shuō)：“我欣賞你的執(zhí)著、堅(jiān)定。我欣賞你的執(zhí)著、堅(jiān)定?！眝我想對(duì)老師說(shuō)：我想對(duì)老師說(shuō)：“請(qǐng)您多一些理解與寬容。請(qǐng)您多一些理解與寬容。”v我想對(duì)父母說(shuō)

4、：我想對(duì)父母說(shuō)：“感謝你們對(duì)我多年的付出。感謝你們對(duì)我多年的付出?！眝我想對(duì)我想對(duì)說(shuō)：說(shuō)： 親愛(ài)的奶奶，有些話壓在我心里已經(jīng)一年親愛(ài)的奶奶，有些話壓在我心里已經(jīng)一年多了，我曾幾此想當(dāng)面對(duì)您說(shuō)，可是又怕您多了，我曾幾此想當(dāng)面對(duì)您說(shuō)，可是又怕您生氣，話剛到嘴邊，又都咽了下去。奶奶，生氣，話剛到嘴邊，又都咽了下去。奶奶，今天我借寫作文的機(jī)會(huì)，把憋在心里的話告今天我借寫作文的機(jī)會(huì)，把憋在心里的話告訴您。訴您。 奶奶，我是一個(gè)活潑、有自尊心的男孩兒，奶奶，我是一個(gè)活潑、有自尊心的男孩兒，雖然有時(shí)也很頑皮，常常惹您生氣，但不希雖然有時(shí)也很頑皮，常常惹您生氣，但不希望您對(duì)我的同學(xué)不客氣。您知道嗎，同學(xué)們望您

5、對(duì)我的同學(xué)不客氣。您知道嗎，同學(xué)們?cè)诒澈罄现v您的壞話，我的心里真不是滋味在背后老講您的壞話，我的心里真不是滋味.奶奶，我想對(duì)您說(shuō)奶奶，我想對(duì)您說(shuō) 例文導(dǎo)讀例文導(dǎo)讀 記得一個(gè)星期天下午，一個(gè)同學(xué)來(lái)找我。當(dāng)時(shí)記得一個(gè)星期天下午，一個(gè)同學(xué)來(lái)找我。當(dāng)時(shí)我正在房里做作業(yè)。是您開(kāi)的門，您見(jiàn)到我的同學(xué)，我正在房里做作業(yè)。是您開(kāi)的門，您見(jiàn)到我的同學(xué)，不問(wèn)青紅皂白就說(shuō)：不問(wèn)青紅皂白就說(shuō)：“去去去去，偉翔不在家。去去，偉翔不在家?！鞭D(zhuǎn)身把門關(guān)上了。星期一，我一到學(xué)校，那轉(zhuǎn)身把門關(guān)上了。星期一，我一到學(xué)校，那位同學(xué)就對(duì)我說(shuō)：位同學(xué)就對(duì)我說(shuō)：“你奶奶好兇呀，我想問(wèn)你奶奶好兇呀，我想問(wèn)你一道數(shù)學(xué)題，話還沒(méi)說(shuō)，你奶奶就把

6、我趕你一道數(shù)學(xué)題，話還沒(méi)說(shuō)，你奶奶就把我趕走了。以后，我可再也不敢去你家了。走了。以后，我可再也不敢去你家了?！蹦棠棠蹋?，聽(tīng)了同學(xué)的話，我的心里有多奶，您知道，聽(tīng)了同學(xué)的話，我的心里有多難受嗎？難受嗎？ 奶奶，我知道您上了年紀(jì)，喜歡奶奶，我知道您上了年紀(jì)，喜歡安靜，您也怕同學(xué)來(lái)我家里吵鬧影響我的學(xué)安靜，您也怕同學(xué)來(lái)我家里吵鬧影響我的學(xué)習(xí)，是為我好，可您對(duì)他們也不必那么兇呀。習(xí)，是為我好，可您對(duì)他們也不必那么兇呀。我們同學(xué)聚在一起探討學(xué)習(xí)上的難題，交流學(xué)習(xí)我們同學(xué)聚在一起探討學(xué)習(xí)上的難題，交流學(xué)習(xí)方法，有時(shí)難免會(huì)吵一點(diǎn)兒，但這不是壞事呀！方法，有時(shí)難免會(huì)吵一點(diǎn)兒，但這不是壞事呀！我們有時(shí)也

7、偷著玩，打打鬧鬧，我們畢竟是孩我們有時(shí)也偷著玩，打打鬧鬧，我們畢竟是孩子，還請(qǐng)您諒解。子，還請(qǐng)您諒解。 我也經(jīng)常到同學(xué)家，可別人的奶奶總是輕我也經(jīng)常到同學(xué)家，可別人的奶奶總是輕聲細(xì)語(yǔ)、和藹可親，您為什么就那么兇呢？奶聲細(xì)語(yǔ)、和藹可親，您為什么就那么兇呢？奶奶，我真心希望您以后對(duì)我的同學(xué)和藹點(diǎn)兒，奶，我真心希望您以后對(duì)我的同學(xué)和藹點(diǎn)兒，成為一位和藹可親的好奶奶。成為一位和藹可親的好奶奶。 親愛(ài)的奶奶，您能答應(yīng)嗎親愛(ài)的奶奶，您能答應(yīng)嗎? 分析：分析： 給別人說(shuō)話，要給別人說(shuō)話，要有禮貌有禮貌，有分寸有分寸，為了讓內(nèi)容具體，要為了讓內(nèi)容具體，要有具體的事例有具體的事例，要要入情入理的入情入理的講清楚

8、道理講清楚道理，同時(shí)，同時(shí)對(duì)別對(duì)別人人也應(yīng)該也應(yīng)該給與理解給與理解，對(duì)別人，對(duì)別人提要求要提要求要合理合理。 媽媽，我想對(duì)您說(shuō)媽媽，我想對(duì)您說(shuō) 通過(guò)媽媽熟悉的眼睛，我又一次在她的眼神處看通過(guò)媽媽熟悉的眼睛，我又一次在她的眼神處看到了小小的我。到了小小的我。是的，不知那是為什么，媽媽眼里的我總是那樣是的，不知那是為什么，媽媽眼里的我總是那樣小，盡管我已經(jīng)在慢慢長(zhǎng)大。放假了，我和同學(xué)們商小，盡管我已經(jīng)在慢慢長(zhǎng)大。放假了，我和同學(xué)們商量好了，一起去人們公園玩兒，而且是徒步行走。量好了，一起去人們公園玩兒，而且是徒步行走?！皨寢?，我準(zhǔn)備七點(diǎn)半和同學(xué)去公園玩兒媽媽，我準(zhǔn)備七點(diǎn)半和同學(xué)去公園玩兒”我的我的

9、話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽馬上就說(shuō)：話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽馬上就說(shuō)：“嗯？你還太小，能走嗯？你還太小，能走那么長(zhǎng)的路嗎？路上出了事怎么辦，還是別去了。那么長(zhǎng)的路嗎？路上出了事怎么辦，還是別去了?！蔽衣?tīng)了后嘟囔著嘴，很不高興，心想：干嘛不讓我去我聽(tīng)了后嘟囔著嘴，很不高興，心想：干嘛不讓我去呀？我都已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是您懷里的乖寶寶了，可呀？我都已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是您懷里的乖寶寶了，可為什么您眼里的我卻還是那樣小呢？為什么您眼里的我卻還是那樣小呢？ 還有一次，學(xué)校組織勞動(dòng)，老師讓我拿鐵鍬，還有一次，學(xué)校組織勞動(dòng)，老師讓我拿鐵鍬，我回到家，拿起那把鐵鍬就走，卻還是被眼尖的我回到家，拿起那把鐵鍬就走，卻還是被眼尖的您發(fā)現(xiàn)

10、了。您發(fā)現(xiàn)了?！澳描F鍬干什么呀？拿鐵鍬干什么呀？”我說(shuō)：我說(shuō)：“學(xué)校學(xué)校勞動(dòng)。勞動(dòng)?！薄啊薄斑@鐵鍬太沉了吧，你能拿得動(dòng)嗎？這鐵鍬太沉了吧，你能拿得動(dòng)嗎？”我低著頭說(shuō)了聲：我低著頭說(shuō)了聲：“能！能！”不行！堅(jiān)決不行！我不行！堅(jiān)決不行！我聽(tīng)了媽媽的話，哭著跑了出去。聽(tīng)了媽媽的話，哭著跑了出去。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“我要長(zhǎng)大，我要自強(qiáng)，我要長(zhǎng)大，我要自強(qiáng)，我要走自己的路，我要過(guò)獨(dú)立的生活，請(qǐng)您以后我要走自己的路，我要過(guò)獨(dú)立的生活，請(qǐng)您以后不要再過(guò)分溺愛(ài)我了，因?yàn)?，我已?jīng)長(zhǎng)大了呀，不要再過(guò)分溺愛(ài)我了，因?yàn)?，我已?jīng)長(zhǎng)大了呀，媽媽請(qǐng)您放開(kāi)我吧！放開(kāi)我這只已經(jīng)會(huì)飛的小鳥(niǎo)媽媽請(qǐng)您放開(kāi)我吧！放開(kāi)

11、我這只已經(jīng)會(huì)飛的小鳥(niǎo)吧！吧！”媽媽，我長(zhǎng)大了！媽媽，我長(zhǎng)大了！【簡(jiǎn)評(píng)簡(jiǎn)評(píng)】 從文章的兩件事中可以看出，媽媽是從文章的兩件事中可以看出，媽媽是個(gè)特別疼愛(ài)女兒的母親，作者說(shuō)服媽媽，個(gè)特別疼愛(ài)女兒的母親，作者說(shuō)服媽媽，女兒已長(zhǎng)大，內(nèi)容表達(dá)出作者強(qiáng)烈的渴望女兒已長(zhǎng)大，內(nèi)容表達(dá)出作者強(qiáng)烈的渴望自由的感情。人物動(dòng)作、語(yǔ)言描寫十分到自由的感情。人物動(dòng)作、語(yǔ)言描寫十分到位，事例既普通又典型，極具真情實(shí)感，位，事例既普通又典型，極具真情實(shí)感，文章情真意切，頗具感染力。文章情真意切，頗具感染力。 老師，我想對(duì)你說(shuō)老師，我想對(duì)你說(shuō) 我一直都想對(duì)你說(shuō)，只是沒(méi)有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)你說(shuō)說(shuō)。我一直都想對(duì)你說(shuō)，只是沒(méi)有機(jī)

12、會(huì)，現(xiàn)在借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)你說(shuō)說(shuō)。 雖然我們天天見(jiàn)面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是雖然我們天天見(jiàn)面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個(gè)愛(ài)作小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還一個(gè)愛(ài)作小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽(tīng)著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評(píng)，可在聽(tīng)著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評(píng)，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。 您知道嗎？我每次來(lái)到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí)，我覺(jué)得像是世界您知道嗎？我每次來(lái)到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí)，我覺(jué)得像是世界末日到來(lái)一般

13、的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn)，我一定會(huì)盡快末日到來(lái)一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn)，我一定會(huì)盡快改正的！不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的面前批評(píng)我，每每讓我感到無(wú)地改正的！不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的面前批評(píng)我，每每讓我感到無(wú)地自容，因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。自容，因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。 我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上“文明學(xué)生文明學(xué)生”，同學(xué)也不會(huì)選，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)我當(dāng)“三好學(xué)生三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不，可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候

14、并不好，但經(jīng)過(guò)努力好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過(guò)努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望不會(huì)辜負(fù)您的期望!老師，希望你以后對(duì)我是另外一種態(tài)度。老師，希望你以后對(duì)我是另外一種態(tài)度。 同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)你是我們班上不可缺少的一部分，你熱愛(ài)集體，為班級(jí)做出了很多你是我們班上不可缺少的一部分，你熱愛(ài)集體，為班級(jí)做出了很多貢

15、獻(xiàn)。一次作文課前，老師需要作文書(shū)備課，你積極地把自己唯一的一貢獻(xiàn)。一次作文課前，老師需要作文書(shū)備課，你積極地把自己唯一的一本作文書(shū)借給了老師。這件事使我對(duì)你十分佩服。本作文書(shū)借給了老師。這件事使我對(duì)你十分佩服。 同學(xué)，你熱愛(ài)班級(jí)，可是有時(shí)同學(xué)，你熱愛(ài)班級(jí)，可是有時(shí)“懶蟲(chóng)懶蟲(chóng)”會(huì)悄悄鉆進(jìn)你的腦子里，讓會(huì)悄悄鉆進(jìn)你的腦子里，讓你有點(diǎn)偷懶。一次早上朝讀課交作業(yè)時(shí)，你的組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有默寫和聽(tīng)你有點(diǎn)偷懶。一次早上朝讀課交作業(yè)時(shí)，你的組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有默寫和聽(tīng)寫。老師為此教育了你，我本以為你那嚴(yán)肅的神情是你改正錯(cuò)誤的決心，寫。老師為此教育了你，我本以為你那嚴(yán)肅的神情是你改正錯(cuò)誤的決心，可是你又犯了這類錯(cuò)誤。我

16、本想幫你一下，可是你的可是你又犯了這類錯(cuò)誤。我本想幫你一下，可是你的“懶蟲(chóng)懶蟲(chóng)”似乎有點(diǎn)似乎有點(diǎn)厲害，讓我頓時(shí)喪失了信心。厲害，讓我頓時(shí)喪失了信心。 你有時(shí)也有點(diǎn)調(diào)皮。有一次我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，你無(wú)緣無(wú)故地把我你有時(shí)也有點(diǎn)調(diào)皮。有一次我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，你無(wú)緣無(wú)故地把我絆倒在地，然后飛快地跑開(kāi)，當(dāng)時(shí)我十分疼痛、惱火?？墒潞笪屹|(zhì)問(wèn)你，絆倒在地，然后飛快地跑開(kāi)，當(dāng)時(shí)我十分疼痛、惱火?？墒潞笪屹|(zhì)問(wèn)你，你卻說(shuō)沒(méi)有絆倒我，是我自己摔的。這讓我對(duì)你更喪失了信心。你卻說(shuō)沒(méi)有絆倒我，是我自己摔的。這讓我對(duì)你更喪失了信心。 同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“趕快捉掉你的趕快捉掉你的懶蟲(chóng)懶蟲(chóng)和和調(diào)皮蟲(chóng)調(diào)皮蟲(chóng)吧！這

17、吧！這樣才能讓你的成績(jī)更上一層樓。樣才能讓你的成績(jī)更上一層樓。” 掃路工人們，我想對(duì)你說(shuō)掃路工人們，我想對(duì)你說(shuō)窗外下起了鵝毛大雪，寒冷的北風(fēng)呼呼的吹過(guò)我的頭頂，我站起身，窗外下起了鵝毛大雪，寒冷的北風(fēng)呼呼的吹過(guò)我的頭頂，我站起身，把窗戶關(guān)死。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一名白發(fā)蒼蒼的老奶奶出現(xiàn)在風(fēng)雪之中。把窗戶關(guān)死。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一名白發(fā)蒼蒼的老奶奶出現(xiàn)在風(fēng)雪之中。她只穿了一件單薄的毛衣，瘦小的身影在北風(fēng)中顫抖。我定神一看，原她只穿了一件單薄的毛衣，瘦小的身影在北風(fēng)中顫抖。我定神一看，原來(lái)是一位掃路工人。來(lái)是一位掃路工人。 記憶在腦海中翻滾。那是一次風(fēng)和日麗的星期天，我和朋友出去玩。記憶在腦海中翻滾。那是一

18、次風(fēng)和日麗的星期天，我和朋友出去玩。走到一個(gè)十字路口，我累了，于是和朋友做在路邊休息。有一個(gè)老奶奶走到一個(gè)十字路口，我累了，于是和朋友做在路邊休息。有一個(gè)老奶奶正在專心的做她的工作正在專心的做她的工作掃馬路。我的注意力突然放在了她身上。只掃馬路。我的注意力突然放在了她身上。只見(jiàn)她不時(shí)摸摸自己的頭，像要摔倒一樣。忽然，這位老奶奶腿一松，跌見(jiàn)她不時(shí)摸摸自己的頭，像要摔倒一樣。忽然，這位老奶奶腿一松，跌倒在了僵硬的馬路上?？吹竭@情景，我嚇壞了，連忙跑過(guò)去把她扶起來(lái)。倒在了僵硬的馬路上?？吹竭@情景，我嚇壞了，連忙跑過(guò)去把她扶起來(lái)?！袄夏棠?，您沒(méi)事吧老奶奶，您沒(méi)事吧”我焦急的聲音吧她喚醒了。他緩緩的睜開(kāi)眼我焦急的聲音吧她喚醒了。他緩緩的睜開(kāi)眼睛，連忙說(shuō)：睛，連忙說(shuō)：“好孩子，我沒(méi)事好孩子，我沒(méi)事我沒(méi)事我沒(méi)事”。她晃。她晃 晃悠悠的站起來(lái)，彎腰撿起那靜靜躺在地上的掃把，繼續(xù)掃起了大街。晃悠悠的站起來(lái)，彎腰撿起那靜靜躺在地上的掃把，繼續(xù)掃起了大街。 此時(shí)此刻，