審計報告及心得新編

1、審計報告及心得體會 * 級財務(wù)管理 (3)班因為很想以后能夠到四大工作，所以本人對這次的審計實訓(xùn)抱著很大的熱情去學(xué) 習(xí)，在這個過程確實收獲了許多。很高興自己沒有摘抄答案，而是通過思考和老師的 講解去學(xué)習(xí)，也因此才能夠?qū)徲嬘辛烁由钊氲牧私?，下面是我一些心得體會。作為一名財管生，我們都知道審計是審計機(jī)關(guān)依法獨立檢查被審計單位的會計憑 證、會計賬簿、會計報表以及其他與財政收支、財務(wù)收支有關(guān)的資料和資產(chǎn)，監(jiān)督財 政收支、財務(wù)收支真實、合法和效益的行為。它是基于經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的需要而產(chǎn)生的。但是，正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到 了實訓(xùn)的必要性。平時，我們思維的認(rèn)識基本上只

2、是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo) 致我們對審計知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然! 這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。通過本次學(xué)校安排的實訓(xùn)， 對我的了解和認(rèn)知有了較大的提升。本次實訓(xùn)內(nèi)容，主要是以黑龍江華光股份有限公司企業(yè)為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo) 向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制 審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問， 函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)， 編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?意見，

3、并出具審計報告。不過其中部分內(nèi)容已經(jīng)填列，最主要的工作是填制審計底 稿。我一開始拿到課本，瞬間不知道如何開始，雖然老師先進(jìn)行了授課，但是由于自 身知識的匱乏和對審計實踐的陌生，所以有時云里霧里，似懂非懂，一開始問題出現(xiàn) 的有很多，不知道填寫順序，資料查閱和填寫格式，常常一頭霧水，時不時問一下老 師，對照一下答案，但是經(jīng)過不斷摸索，對審計的流程和操作有了更為熟練的掌握， 也總結(jié)了一些自己的方法和技巧：1. 每個實質(zhì)性程序工作底稿，可以先查閱相關(guān)所有材料，然后用便利貼羅列出對 應(yīng)的頁碼，在查閱過程中節(jié)省翻頁時間，避免找不到對應(yīng)資料的情況2. 對于不懂的知識，先思考若實在不明白則會詢問老師，將答案和

4、原因備注下來， 加深印象，方便日后回顧總結(jié)3. 根據(jù)實質(zhì)性程序表真正了解每一個實質(zhì)性程序需要的步驟，不單單局限于填表 抄數(shù)據(jù)，而是全面了解，豐富自己的認(rèn)識在這些努力下，個人雖然花費時間較長，進(jìn)度較慢，常常為了弄明白一個問題花 費許多時間，但是自己也對知識有了更多的了解。具體出現(xiàn)的問題有： 對索引號的不理解 通過查詢工作底稿，明白部分索引號為已完成，不包含其中，不同索引號對應(yīng)不 同的項目，編號之間不是順序排列，而是根據(jù)歸屬，一開始會以為E11是指第11張。 關(guān)聯(lián)方與非關(guān)聯(lián)方不理解一開始將非關(guān)聯(lián)方寫在關(guān)聯(lián)方上，如 1 9頁的應(yīng)收賬款明細(xì)表，后來通過老師講解， 明白關(guān)聯(lián)方指雙方存在重大交易或為該公司

5、股東，通過 1 74頁存在控制關(guān)系的關(guān)聯(lián)方 進(jìn)一步明確了兩者的區(qū)別。 部分表，空格無需填寫 由于實訓(xùn)公司的選取及資料有限，部分審計表根據(jù)實際情況無需填列，但現(xiàn)實中需視情況而定。 備注一欄的填寫 在檢查表中，備注一欄需要注明憑證類別及名稱，在多個原始憑證的情況下，優(yōu)先選擇可信度高的外部憑證。 本期增加和減少數(shù)據(jù)填寫 在填列增加額或減少額時應(yīng)該明確該項目借貸方對應(yīng)關(guān)系，否則容易粗心導(dǎo)致摘錄錯誤。 預(yù)收賬款與應(yīng)收賬款的關(guān)系 當(dāng)預(yù)收賬款出現(xiàn)借方時，應(yīng)進(jìn)行預(yù)收賬款重分類，歸入應(yīng)收賬款借方 （即增加額） ，同時減少預(yù)收賬款余額。 關(guān)于審計說明 對于審計說明，常常不知如何動筆，在翻看了審計說明答案后，明白了

6、檢查表模式基本為“ XXX與XXX核對一致，索XX”或“未見異?！保瑢彾ū頌椤敖?jīng)審計，可以 確認(rèn)”，不過此類審計說明主要是基于審計無異常情況下，審計說明一般也是基于審 計人員豐富的知識和經(jīng)驗才得以詮釋，也發(fā)現(xiàn)需要學(xué)習(xí)內(nèi)容還有許多。 部分?jǐn)?shù)據(jù)需要計算，且與計價或會計豐富選取有關(guān)存貨測試表是根據(jù)先進(jìn)先出法填列 ，需要較特殊填寫格式，而銷售分析表計算 毛利率需要運用計算公式，無法直接獲得，需要耐心計算。通過這次審計實訓(xùn)的鍛煉，第一次自己對實踐和理論有了更好的融合，同時深感 審計的知識現(xiàn)有水平是多么有限，作為一名廣工學(xué)子，在這方面學(xué)習(xí)依舊是鳳毛麟角， 需要不斷增強(qiáng)自己的專業(yè)知識，實踐能力，在實踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)的理論用于生活， 對此，本人也有幾點對審計課的意見：1. 建議多增設(shè)相關(guān)審計課程，使同學(xué)們能夠?qū)徲嬘懈畹?，更加全面的了?. 可先不發(fā)放答案，鼓勵同學(xué)們多思考，提升解決問題能力，在最后發(fā)放答案對 較，不過會增加老師的工作量，該建議純屬單方面角度考慮3. 希望有可能有真正意義上的實踐活動，不過感覺操作難度很大雖然審計實訓(xùn)的內(nèi)容已經(jīng)結(jié)束了，不過學(xué)習(xí)依然在繼續(xù)，為了以后更好的就業(yè)準(zhǔn) 備，我認(rèn)為更加應(yīng)該以本次實訓(xùn)為契機(jī)去努力提升自己的綜合能力，真正成為一名優(yōu) 秀