三年級(jí)下冊(cè)語文－第1課禮物課后作業(yè)（B組-提升篇）｜北師大版 ppt課件

1、一、我能把字寫美麗。一、我能把字寫美麗。( (看拼音，寫漢字看拼音，寫漢字) )泥泥 土土指指 針針奇奇 妙妙 n t zh zhn n t zh zhnjn mi q miojn mi q mio精精 美美根底與提高根底與提高二、選字組詞。二、選字組詞。幼幻幼幻( () )想想( () )兒兒芽牙芽牙 發(fā)發(fā)( () () () )齒齒彩采彩采 精精( () () () )花花棉綿棉綿 ( () )軟軟 ( () )花花幻幻幼幼芽芽牙牙彩彩采采綿綿棉棉三、讀句子，選擇帶點(diǎn)詞語的意思，把相應(yīng)選項(xiàng)的字母三、讀句子，選擇帶點(diǎn)詞語的意思，把相應(yīng)選項(xiàng)的字母寫在括號(hào)里。寫在括號(hào)里。1 1小小的禮物，寄托著

2、親人的關(guān)愛和期盼。小小的禮物，寄托著親人的關(guān)愛和期盼。( () )A A拜托拜托B B把理想、希望、感情等放在某人或某種事物上把理想、希望、感情等放在某人或某種事物上2 2正如春雨綿綿，不斷地滋養(yǎng)著我幼小的心田。正如春雨綿綿，不斷地滋養(yǎng)著我幼小的心田。( () )A A溫馨溫馨B B增添水分，使不干枯增添水分，使不干枯B BB B 四、句子加工廠。四、句子加工廠。( (按要求寫句子按要求寫句子) )1 1小小的禮物，寄托著親人的關(guān)愛和期盼，正如春雨小小的禮物，寄托著親人的關(guān)愛和期盼，正如春雨綿綿，不斷地滋養(yǎng)著我幼小的心田。綿綿，不斷地滋養(yǎng)著我幼小的心田。( (用加點(diǎn)的詞用加點(diǎn)的詞寫一句話寫一句

3、話) )_2 2經(jīng)過同窗的協(xié)助，學(xué)習(xí)有了很大的提高。經(jīng)過同窗的協(xié)助，學(xué)習(xí)有了很大的提高。( (修正病句修正病句) )_例如：教師的話正如驚雷，驚醒了我迷醉的心。例如：教師的話正如驚雷，驚醒了我迷醉的心。例如：經(jīng)過同窗的協(xié)助，我學(xué)習(xí)有了很大的提高。例如：經(jīng)過同窗的協(xié)助，我學(xué)習(xí)有了很大的提高。 五、按課文內(nèi)容填空，再試著仿寫一段話。五、按課文內(nèi)容填空，再試著仿寫一段話。1 1爺爺送我爺爺送我( ( ) )，我懂得了，我懂得了( () )。奶。奶奶送我奶送我( () )，我懂得了，我懂得了( () )。2 2仿寫：去年春天，仿寫：去年春天，( () )送我送我( ( ) )，看，看著著( ( ) )

4、我懂得了我懂得了( ( ) )。一粒種子一粒種子自然自然一只小雞一只小雞生命生命媽媽媽媽一個(gè)本子一個(gè)本子上面的文字越來越多上面的文字越來越多日積月累日積月累六、高興閱讀，我最棒！六、高興閱讀，我最棒！禮物禮物寶貝，知道嗎？寶貝，知道嗎？媽媽想送他一份禮物。媽媽想送他一份禮物。媽媽想送給他高興，媽媽想送給他高興，愿他高興終身；愿他高興終身；媽媽想送給他平安，媽媽想送給他平安，愿他平安終身；愿他平安終身；媽媽想送給他安康，媽媽想送給他安康，愿他安康終身；愿他安康終身；媽媽想送給他幸福，媽媽想送給他幸福，愿他幸福終身。愿他幸福終身。媽媽想送給他英勇、頑強(qiáng)、自信媽媽想送給他英勇、頑強(qiáng)、自信媽媽想送給他的有太多太多。媽媽想送給他的有太多太多。1 1寫出以下詞語的反義詞。寫出以下詞語的反義詞。英勇英勇( () )頑強(qiáng)頑強(qiáng)( () )平安平安( () )2 2媽媽想送給媽媽想送給“我的禮物有我的禮物有_、_、_、_、_、_、_，還有還有_。膽怯膽怯脆弱脆弱危險(xiǎn)危險(xiǎn)高興高興平安平安安康安康幸福幸福英勇英勇頑強(qiáng)頑強(qiáng)自信自信很多很多很多很多3 3讀了這首詩歌，他領(lǐng)會(huì)到了什么？讀了這首詩歌，他領(lǐng)會(huì)到了什么？_4 4假設(shè)如今讓他送假設(shè)如今讓他送“禮物給媽媽，他會(huì)送什么？禮物給媽媽，他會(huì)送什么？_例如