語文名師工作室三年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上竹園鎮(zhèn)小學(xué)語文名師工作室個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃 糯木小學(xué) 徐喬芬一、 名師工作室起航了，說說我的心里話富源縣小學(xué)語文名師工作室正式啟動(dòng)后，我成了該名師工作室的成員之一，也有了更多汲取營養(yǎng)的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@里有優(yōu)秀的名教師們領(lǐng)航。我知道，這三年會(huì)有很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，迎面而來也會(huì)有許多挑戰(zhàn)，抓得住的會(huì)在這個(gè)過程中不斷自我思考?xì)v練，在團(tuán)隊(duì)中成長蛻變，如果不主動(dòng)積極，個(gè)人的成長必然不會(huì)明顯。因此，唯有走好腳下的每一步，讓汗水見證成長。有了規(guī)劃才能更好地明確前方的路，因此，本人將三年的個(gè)人規(guī)劃陳列如下：二、個(gè)人規(guī)劃目標(biāo)接觸的優(yōu)秀教師越來越多，也越清晰自己想成為什么樣的教師。就“讀”方面，希

2、望自己能多看書沉淀內(nèi)涵，多讀與專業(yè)相關(guān)的書籍；其次，多讀教學(xué)的文本，能選入小學(xué)生書籍的必然都有可賞之處。記得一位名師說：“一至六年級(jí)的課文，我都能倒背如流甚至告訴你在哪個(gè)單元第幾課第幾頁。”希望自己在這三年內(nèi)也能多靠近文本，以生之角度，亦師之視角。就“聽”而言，通過名師引領(lǐng)，多聽展示課、評(píng)課、說課等，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，逐漸形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格?！皩憽蓖瑯邮切枰匾暤模蚁Ｍ约耗軋?jiān)持練好三筆字，這是教師應(yīng)該掌握的基本技能，也能幫助提升教師的專業(yè)素養(yǎng)；除了寫一手好字，個(gè)人還要多寫心得和教學(xué)記事，抓住教育中的可思考事件，不斷提煉總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，整理成文等。就“說”而言，善問善思，爭取展示機(jī)會(huì)，多磨課上

3、課，多表達(dá)參與線上線下交流，并積極參與名師工作室的子課題研究，完成相應(yīng)任務(wù)。然后化作實(shí)踐，全面提升自己的教學(xué)能力和科研能力，在學(xué)術(shù)上取得一定成果，成為具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀教師。三、個(gè)人三年規(guī)劃（一）第一階段（2018年3月2019年3月）1.根據(jù)自身基礎(chǔ)和教育教學(xué)特點(diǎn)提出發(fā)展目標(biāo)，制定三年發(fā)展規(guī)劃，明確方向，砥礪前行。2.圍繞教師教學(xué)及班級(jí)管理等，研讀教育著作，并寫不低于一萬字讀書筆記，并將閱讀心得投稿至名師工作室微信公眾號(hào)發(fā)表。3.發(fā)現(xiàn)上課過程中的問題，及時(shí)思考和記錄，每月至少寫一篇教學(xué)心得或者教學(xué)記事，投稿至公眾號(hào)發(fā)表。4.多聽名師課堂及名師工作室各小組組內(nèi)成員課，取其之長，補(bǔ)己之

4、短，聽課評(píng)課過程中及時(shí)撰寫聽課心得。5.撰寫一篇論文并爭取在省級(jí)獲獎(jiǎng)，積極參加組內(nèi)研課磨課，爭取縣級(jí)及以上比賽課和觀摩課。6.堅(jiān)持練習(xí)三筆字，扎實(shí)教師基本功。7.積極參與工作室建設(shè)，完成工作室各項(xiàng)任務(wù)。（二）第二階段（2019年3月2020年3月）1.對(duì)上一年的學(xué)習(xí)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并就第二階段的“學(xué)習(xí)之旅”做出具體的年度計(jì)劃。2.堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣，研讀教育教學(xué)和文學(xué)作品，并寫不低于一萬字讀書筆記，并將閱讀心得投稿至名師工作室微信公眾號(hào)發(fā)表，每學(xué)期至少和名師工作室成員線上交流讀書心得一次。3.繼續(xù)練習(xí)教學(xué)基本功，練好三字，撰寫論文并發(fā)表。4.積極參與工作室組織的各項(xiàng)線上線下活動(dòng)，如子課題研究、組內(nèi)賽課、下鄉(xiāng)送教活動(dòng)等，提升自身教學(xué)素養(yǎng)。5.每學(xué)期聽課30節(jié)以上，善學(xué)善思，寫聽課心得并分享，自身積極參與縣級(jí)及以上公開課或觀摩課。（三）第三階段（2020年3月2021年3月）1.參加“名師培養(yǎng)對(duì)象課例展示活動(dòng)”，積極協(xié)助網(wǎng)站建設(shè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。2.認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，研究各類學(xué)生的不同特點(diǎn)，結(jié)合工作室課題研究成果，提升課堂教學(xué)藝術(shù)。3.積極撰寫論文、學(xué)習(xí)心得、