工作計(jì)劃之幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃表

1、幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃表【篇一：幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃】西安新城若草幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想繼續(xù)以綱要精神為指導(dǎo)，聚焦課改實(shí)踐，深化課程教材改革，關(guān)注幼兒園課程構(gòu)建的規(guī)范性，課程實(shí)施的有效性。以提高集體教 學(xué)活動(dòng)的有效性為抓手，大練基本功，優(yōu)化園教質(zhì)量。通過多種途徑，建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍，促進(jìn)園教質(zhì)量 邁上一個(gè)新的臺(tái)階。二、主要目標(biāo)1、建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育， 在業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，適應(yīng)時(shí)代的要求。2、為切實(shí)提高幼兒活動(dòng)質(zhì)量，在教育教學(xué)方面，努力提高集體教學(xué) 活動(dòng)質(zhì)量，同時(shí)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理， 培養(yǎng)幼兒的各種學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為其

2、一生的好習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。4、強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以多種形式提高不同層次教師的專業(yè)化水平。5、常規(guī)管理，提高園教質(zhì)量。三、具體工作及措施（一）隊(duì)伍建設(shè)1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教師的專業(yè)理論素養(yǎng)。（1）、重點(diǎn)學(xué)習(xí)綱要，讓教師通過反思學(xué)習(xí)、心得交流等形式， 進(jìn)一步理解文件的精神實(shí)質(zhì)，提升教師的教育理念，提高教師觀察、評(píng)價(jià)的能力。（2）、利用學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師觀摩優(yōu)質(zhì)集體教學(xué)活動(dòng)（包括網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)），讓教師感受優(yōu)秀教師的教育行為和策略，鼓勵(lì)教師進(jìn)行反 思學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力。2、加強(qiáng)對(duì)不同層次教師的指導(dǎo)和管理。（1）、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和管理。通過骨干教師展示課、師徒 帶教等形式，為骨干教師搭建專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，

3、充分發(fā)揮骨干教師 的專業(yè)輻射和引領(lǐng)作用。（2）、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和引導(dǎo)。通過日常巡視、資料檢查、 隨堂聽課等形式，及時(shí)了解青年教師的教育教學(xué)情況。通過同伴互助來提高新教師的 教育教學(xué)能力。（二）理論學(xué)習(xí)通過學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)幼教改革的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教師敬業(yè)精神和責(zé)任 感。結(jié)合我園教育教學(xué)的水平和教師的實(shí)情，有的放矢地提高教師 的自身素質(zhì)使之真正落實(shí)到實(shí)處。（1）深入學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）等理 論，根據(jù)我園所存在的具體問題，逐個(gè)領(lǐng)會(huì)、逐個(gè)運(yùn)用、逐個(gè)轉(zhuǎn)化。（2）提倡教師職業(yè)道德，發(fā)掘我園熱愛幼教事業(yè)，具備高度責(zé)任感 和敬業(yè)精神的典范。（3）強(qiáng)化教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。

4、樹立以幼兒為主的觀念，變靜態(tài)的作息制度為動(dòng)態(tài)的作息制度。 樹立以教育貫穿一日活動(dòng)中為主的觀念，打破以上課為主的習(xí)慣。 樹立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點(diǎn)，按幼兒的不同差異，進(jìn)行 因材施教。（三）抓教學(xué)，抓常規(guī)，要質(zhì)量1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到每個(gè)環(huán) 節(jié)要求明確。強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。為其一生 的好習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。2、豐富幼兒活動(dòng)。開展主題活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，逐步探索一套科 學(xué)有效的幼兒評(píng)價(jià)體系。一是保證每天的戶外活動(dòng)的時(shí)間。以各種 游戲的形式讓幼兒參和鍛煉，同時(shí)激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。二是開 展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)等，（四

5、）鉆教材，研教學(xué)，保質(zhì)量1、每位教師要做到認(rèn)真 鉆研教材”，備課之前認(rèn)真吃透教材精神， 以綱要要求和園本課程理念為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì) 教案，努力使活動(dòng)設(shè)計(jì)既有新課程的理念，又能符合本班幼兒的特 點(diǎn)。2、每位教師做到認(rèn)真 備課”，根據(jù)不同教齡確立相應(yīng)的備課要求。 在教研組學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)在鉆研教材、自主備課基礎(chǔ)上的資源共享。同時(shí)，每天撰寫課后反思，重點(diǎn)反思課堂教學(xué)的成功和 失敗之處。3、加強(qiáng)日常檢查和督促，教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，按照要求準(zhǔn)備好 教具和學(xué)具以及幼兒相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)積累?！酒河變簣@業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃】塔窩幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作計(jì)劃2014-2015 學(xué)年度一、指導(dǎo)思想立足以幼兒發(fā)

6、展為本”的理念，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為工作 指南，在園務(wù)工作、教科研工作計(jì)劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年 齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高 保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)的過程中，促進(jìn)幼兒的快樂成長(zhǎng)。二、工作重點(diǎn)和措施 （一）抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣俗話說 沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的， 也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。由于新人園幼兒對(duì)任何事物都不熟悉， 幼兒沒有紀(jì)律意識(shí)，自控能力低，行為散慢，針對(duì)這些問題，我們 園將有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒自己吃 飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具。并結(jié)合適當(dāng)?shù)?安全教育，增強(qiáng)

7、幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。如通過榜樣、典范、故 事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子能較快適應(yīng)幼兒園的生活，并能基 本完成老師的常規(guī)要求。（二）加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高教師教育理論水平。積極組織全園教師參 加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、計(jì)劃可行、成效顯著。真正地把所 學(xué)理論和自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。2、鼓勵(lì)教師多閱讀早期教育、幼兒教育和學(xué)前教育等 幼兒雜志，積極撰寫教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆、案例分析并 投稿。3、本學(xué)期，將開展每師一課的觀摩活動(dòng)，從而互相交流探討 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并積極參加市級(jí)教壇新秀的評(píng)選活動(dòng)。（三）以區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和

8、材料提供為重點(diǎn)，提高區(qū)域活動(dòng)質(zhì)量組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)相關(guān)的 區(qū)域活動(dòng)”資料。并結(jié)合本班特點(diǎn) 開展適合自己的區(qū)域活動(dòng)，將區(qū)域活動(dòng)和主題活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來， 按時(shí)更換主題墻飾，使教研真正落到實(shí)處。隨時(shí)更換及增加區(qū)域活 動(dòng)材料，使區(qū)域活動(dòng)材料更豐富、更具層次性，以此滿足不同各班 幼兒的興趣需要和發(fā)展。（四）游戲和教學(xué)整合，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣1、由于幼兒年齡較小，對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣不夠濃厚，為提高幼兒 的學(xué)習(xí)興趣，我們?cè)诮虒W(xué)上盡可能采用活動(dòng)的教具，吸引幼兒的注 意力，鼓勵(lì)幼兒多提為什么。強(qiáng)調(diào)對(duì)幼兒進(jìn)行普通話教學(xué)，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)，鼓勵(lì)說普通話的幼兒 多和別的小朋友溝通，讓

9、他們?cè)谟螒蛑心芟嗷W(xué)習(xí)。此外，我們還 將通過國(guó)旗下講話、小小播報(bào)員、故事比賽等一系列活動(dòng)提高幼兒 的語(yǔ)言表達(dá)能力2、 游戲和教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式，教師通過在游戲中 學(xué)，在學(xué)中游戲”的教育方法，注重幼兒個(gè)性的發(fā)展，通過教師游戲 方式的引導(dǎo)，讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識(shí)。培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵(lì)幼兒大膽去嘗 試做自己能做的事，以鼓勵(lì)為主，幫助為輔的方式，繼續(xù)開展三大 創(chuàng)游活動(dòng)，弓I導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動(dòng)，讓一些膽小不說話的幼兒 多參加游戲活動(dòng)，能讓他們感受到自己是行的。進(jìn)一步提高幼兒的 語(yǔ)言表達(dá)能力和和人交往的能力。3、開展豐富多彩的體育活動(dòng)及戶外活

10、動(dòng)，保證幼兒活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì) 量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。（五）加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng) 建班級(jí)特色，如繪畫、舞蹈、音樂等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā) 展。2、為繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展弟子規(guī)、禮儀 教育等。（六）加強(qiáng)家園的聯(lián)系提高保教質(zhì)量。1、教師將進(jìn)行全面家訪和電訪，通過游戲、故事和小朋友親近，讓 孩子對(duì)老師、幼兒園產(chǎn)生信賴和親近。2、有計(jì)劃的組織幼兒參和各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。3、通過

11、半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來溝通幼兒園和家庭之間的聯(lián)系?！酒河變簣@教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃】幼兒園教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，真正落實(shí)綱要所倡導(dǎo)的終身教育觀、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀，將學(xué) 習(xí)綱要、規(guī)程、條例及其他衛(wèi)生保健知識(shí)作為加強(qiáng)日 常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，努 力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段?，F(xiàn)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃如下：1、根據(jù)國(guó)內(nèi)外幼教新形勢(shì)結(jié)合本園具體實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理 論知識(shí)，不斷吸收新的信息，提高自身能力。2、全體教師每周三次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師進(jìn)行教育、保育等方面的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)及交 流幼教信息。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹綱要精神和幼兒園工作規(guī)程 及園務(wù)計(jì)劃，解放思想，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。堅(jiān)持以一心一意為孩子；真心真意為家長(zhǎng)”為工作思路，實(shí)施家園共育，注重幼兒個(gè)性 的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。3、全體教師必須積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，態(tài)度認(rèn)真，不得遲到、早退， 學(xué)習(xí)時(shí)間做其他事，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。業(yè)余時(shí)間教師認(rèn)真閱讀學(xué)前教育等幼教理論書籍、刊物，積極撰寫教育反思，提高教 育教學(xué)水平。4、將理論知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)