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1、第第二二課課 第第1 1課時(shí)課時(shí) 男生女生男生女生導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 女生對色彩的辨析能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)與男生,她們能夠輕易的說出玫紅、磚紅、紫紅和正紅色的區(qū)別,而這是很多男生都頭疼的問題,因?yàn)樗麄児苣切┒冀校杭t色!新課探究新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一一 男生女生男生女生兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別?在這里你是通過什么方式來區(qū)分性別的呢?新課探究新課探究男女生性別差異的特征 到了青春期,男女生在生理方面差異會更加明顯。到了青春期,男女生在生理方面差異會更加明顯。新課探究新課探究女漢子女漢子娘娘腔娘娘腔他為什么被稱為“娘娘腔”,她又為什么被稱為“女漢子”?你是通過什么來判斷一個(gè)人性別的呢?新課探究新課探究性
2、別性別生理生理性別特征性別特征男女兩性的區(qū)別 生理差異,來自男女第二性征的出現(xiàn)性別小知識心理心理性別特征性別特征性別性別刻板印象刻板印象 性別角色差異,社會中典型男女行為模式 男女角色特征固有印象,表明人們對性別角色的期望和看法新課探究新課探究憶一憶:小時(shí)候自己最喜歡的玩具或者游戲。男女生各有哪些興趣愛好?男女生各喜歡討論什么?你覺得男女生還有哪些差異?新課探究新課探究比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目男生男生女生女生興趣愛好談?wù)撛掝}性格特征思維方式新課探究新課探究男女打電話的方式男女打電話的方式男女出門前的行李男女出門前的行李認(rèn)識男女生性別差異新課探究新課探究男女鏡子中的自己男女鏡子中的自己男女結(jié)束吵架的方式
3、男女結(jié)束吵架的方式新課探究新課探究新課探究新課探究男女眼中的同性男女眼中的同性新課探究新課探究認(rèn)識男女生性別差異新課探究新課探究男女生性別差異的表現(xiàn)到了青春期,男生女生在生理方面的差異到了青春期,男生女生在生理方面的差異會更加明顯會更加明顯在社會文化的影響下,男生女生在性格特征、在社會文化的影響下,男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式方面,展現(xiàn)各自特點(diǎn)興趣愛好、思維方式方面,展現(xiàn)各自特點(diǎn)思考:為什么說男生女生的差異受社會文化的影響?新課探究新課探究 通過對來自86個(gè)國家的各種數(shù)學(xué)得分和競賽成績同世界經(jīng)濟(jì)論壇2007年性別差距指數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,研究人員發(fā)現(xiàn),在數(shù)學(xué)能力方面,女性與男性相比毫不遜
4、色。在相對公平的社會環(huán)境里,兩性都能在數(shù)學(xué)能力上發(fā)展很好,是社會文化因素而非遺傳因素造成了人類在數(shù)學(xué)能力上的性別差異。新課探究新課探究 在人類進(jìn)化的歷程中,女性所遭受的歧視和長期接受的弱勢心理暗示,也可以在一定程度上解釋這種差異。女性與男性的不同定位本身就是一種文化偏見,它可能導(dǎo)致了女性對自我期望值不高,不敢進(jìn)入傳統(tǒng)上被視為男性更具優(yōu)勢的專業(yè),認(rèn)為應(yīng)花費(fèi)更多時(shí)間和精力維持家庭生活和諧等。諸多文化和制度方面的復(fù)雜原因,不僅使眾多女性早期就放棄了在數(shù)學(xué)等領(lǐng)域發(fā)展,而且在科學(xué)界,女性和男性相比,在職業(yè)發(fā)展上也處于相對弱勢。新課探究新課探究文靜溫柔,文靜溫柔,不大大咧咧不大大咧咧女生刻板印象不能主動(dòng)告
5、不能主動(dòng)告白,不然白,不然“掉掉價(jià)價(jià)”做家務(wù)是女做家務(wù)是女生的事生的事不能和女生不能和女生講道理講道理女生就愛女生就愛買買買買買買女生要有女女生要有女生的樣子生的樣子女生思考:你有沒有遭遇過類似的性別刻板印象?你是什么感受?新課探究新課探究 韓國最新報(bào)告顯示,2017年開始,韓國“全職爸爸”數(shù)量持續(xù)增長,其中以30多歲的男性居多。這表明性別刻板印象正被打破。盡管韓國出生率尚低,但越來越多的男性選擇休陪產(chǎn)假和全職育兒。韓國統(tǒng)計(jì)局的官員稱:“這表明過去認(rèn)為照顧孩子是女性責(zé)任的刻板印象正在褪色”。新課探究新課探究要堅(jiān)強(qiáng),勇敢,要堅(jiān)強(qiáng),勇敢,不能哭泣不能哭泣男生刻板印象男主外,男主外,女主內(nèi)女主內(nèi)重物
6、只有重物只有男生才能搬男生才能搬男生都是男生都是“大豬蹄大豬蹄”男的掙錢,男的掙錢,女的花錢女的花錢男生要有男男生要有男生的樣子生的樣子男生思考:你有沒有遭遇過類似的性別刻板印象?你是什么感受?新課探究新課探究認(rèn)識性別角色的影響性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們潛能的發(fā)揮潛能的發(fā)揮平靜欣平靜欣然地接然地接受與生俱來的生理差異受與生俱來的生理差異正確對待男女生的差異不過于受到性別刻不過于受到性別刻板印象的板印象的影響影響新課探究新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二二 優(yōu)勢互補(bǔ)優(yōu)勢互補(bǔ) 2019年10月11日,中央文明辦、國家衛(wèi)生健康委在復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院舉辦全國
7、道德模范與身邊好人“中國好醫(yī)生、中國好護(hù)士”現(xiàn)場交流活動(dòng)。四川省甘孜藏族自治州人民醫(yī)院主任護(hù)師巴桑鄧珠,現(xiàn)場講述了作為一名男護(hù)士在雪域高原奮斗的心路歷程。2003年,巴桑鄧珠榮獲第39屆南丁格爾獎(jiǎng),也是目前為止我國唯一獲此殊榮的男護(hù)士。他是不一樣的天使,卻同樣閃耀著南丁格爾的光芒,帶給患者同樣的愛。新課探究新課探究女飛行員女飛行員男幼師男幼師新課探究新課探究 通過對949位男女發(fā)現(xiàn),女性大腦左右半球之間的連路比男性更好,能夠更好的執(zhí)行多重任務(wù),邏輯思維,直覺思維,及社交能力女人更加出色;女性更擅長記憶。所以經(jīng)常說女生喜歡八卦,接收的信息更多。而男性大腦主要為半球內(nèi)部連接,尤其是小腦,更擅長全身
8、專注于一項(xiàng)復(fù)雜任務(wù),在運(yùn)動(dòng)技巧方面更具有天賦。你是如何看待以上男女生的差異?在相處中,男生女生可以為對方做些什么?新課探究新課探究認(rèn)識性別角色的意義男生女生各自擁有性別優(yōu)勢,要互相取長補(bǔ)短,男生女生各自擁有性別優(yōu)勢,要互相取長補(bǔ)短,讓自己變得優(yōu)秀讓自己變得優(yōu)秀不因優(yōu)勢自傲,不因劣勢自卑,相互理解,不因優(yōu)勢自傲,不因劣勢自卑,相互理解,相互幫助,相互幫助,相互學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步共同進(jìn)步希望每一個(gè)人都能坦然地接納自己的本性,自己的性格特征,能夠坦然地做自己,讓自己活得自由,活得舒暢。善待自己課堂小結(jié)課堂小結(jié)18-11.1.在社會中,我們對男女性別的認(rèn)識正確的有(在社會中,我們對男女性別的認(rèn)識
9、正確的有( ) 性別特征是與生俱來的,我們應(yīng)平靜而欣然地接性別特征是與生俱來的,我們應(yīng)平靜而欣然地接受受 男女都一樣,對男女性別的認(rèn)識沒有什么意義男女都一樣,對男女性別的認(rèn)識沒有什么意義 通常會受到性別刻板印象的影響通常會受到性別刻板印象的影響 可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn),學(xué)會可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn),學(xué)會如何塑造自我形象,如何與異性相處如何塑造自我形象,如何與異性相處A.A. B. B. C. C. D. D.隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練18-12.2. 男孩是土地堅(jiān)定中充滿銳利女孩是春雨男孩是土地堅(jiān)定中充滿銳利女孩是春雨善感而美麗男孩愛在綠茵場上馳騁女孩喜善感而美麗男孩愛在綠茵場上馳騁女孩喜在陽光下嬉戲男孩會自我激勵(lì)地說我要堅(jiān)強(qiáng)在陽光下嬉戲男孩會自我激勵(lì)地說我要堅(jiān)強(qiáng)我要執(zhí)著女孩常對溪流講我會欣賞我能我要執(zhí)著女孩常對溪流講我會欣賞我能把握如今的男孩女孩呀共撐一片藍(lán)天把握如今的男孩女孩呀共撐一片藍(lán)天這這首小詩告訴我們(首小詩告訴我們( )男女同學(xué)正常交往利于發(fā)展同學(xué)間的友情男女同學(xué)正常交往利于發(fā)展同學(xué)間的友情 男女同學(xué)各有優(yōu)勢,在一起學(xué)習(xí)交流可以取長補(bǔ)男
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