幼兒園半日活動(dòng)實(shí)施方案

1、幼兒半日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)一、幼兒園名稱、班級(jí) 葛石鎮(zhèn)中心幼兒園中一班二、團(tuán)隊(duì)成員曹金蘭、安洪靜、張利蘋、孫平霞、閆相梅三、設(shè)計(jì)背景為深入貫徹落實(shí) 3 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 ，強(qiáng)化幼兒園 一日活動(dòng)在幼兒發(fā)展中的作用， 引領(lǐng)幼兒園和教師科學(xué)、 合理地利用 一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，進(jìn)一步提升幼兒園教育水平，全 面實(shí)施素質(zhì)教育。我班結(jié)合 45歲幼兒的特點(diǎn)， 幼兒心理發(fā)展的認(rèn)識(shí)活動(dòng)、 概括 性和行為有意性明顯地開始發(fā)展。 幼兒動(dòng)作更靈活有條理， 能掌握多 種動(dòng)作技能，且比較協(xié)調(diào)， 兒能積極運(yùn)用各種感官，對(duì)新奇的事物感 興趣，且有了解周圍世界天生的好奇心和求知欲，理解能力增強(qiáng)，會(huì) 判斷是非，喜歡探究

2、發(fā)現(xiàn)， 愛提問(wèn)題，能夠運(yùn)用社會(huì)行為規(guī)范并初步 評(píng)價(jià)自己的行為，還能在成人的幫助下，調(diào)控自己的行為，自制能力 開始形成、有初步的責(zé)任感、道德感等特點(diǎn)。制訂了本班幼兒“半日 活動(dòng)”展評(píng)活動(dòng)。四、方案設(shè)計(jì)一）、“半日活動(dòng)”基本要求及行為細(xì)則：活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)環(huán)節(jié)幼兒發(fā)展目標(biāo)教師工作策略保育員工作策略教師關(guān)注重點(diǎn)備注1主動(dòng)用禮貌用語(yǔ)招1.班上教師起熱情接待幼兒，1.開窗通風(fēng)，室內(nèi)外為每個(gè)呼周圍的人。指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語(yǔ)和參加各清潔做到六凈”（地幼兒測(cè)2.帶手巾，衣著整潔。種活動(dòng)，提供充足的活動(dòng)材料。面、桌椅、門窗、玩量體溫，3.主動(dòng)參加各種活動(dòng)。3.有目的地作個(gè)別幼兒和家長(zhǎng)工具柜、口杯架、毛巾8:004.

3、愿意接受晨檢，身作。架）。檢杳幼晨間體不適知道告訴老師。3.詢問(wèn)觀察幼兒情緒和身體狀況。2.觀察幼兒情緒和身兒手心、8:20活動(dòng)5、幼兒自主選擇活動(dòng)4.不在活動(dòng)室內(nèi)吃早點(diǎn)和做與工體狀況。協(xié)助教師指口腔，做好手足區(qū)進(jìn)行活動(dòng)。作無(wú)關(guān)的事。導(dǎo)幼兒晨間活動(dòng)。提口病的6、晨間談話時(shí)對(duì)來(lái)園5.提醒幼兒按要求停止活動(dòng)，并醒幼兒用溫水洗手。防控工的小朋友主動(dòng)問(wèn)好，提能在老師的幫助下收拾玩具。作。醒幼兒玩玩具時(shí)輕拿3.不在活動(dòng)室內(nèi)吃早輕放，互相謙讓，認(rèn)真完成的小朋友老師提出表?yè)P(yáng)。點(diǎn)和做與工作無(wú)關(guān)的事。8:208:50早操活動(dòng)1認(rèn)真，有精神地做 早操。2. 會(huì)聽信號(hào)，口令和 使用器械。3. 學(xué)會(huì)各類操節(jié)、動(dòng) 作自

4、然正確。4. 小朋友能和老師一 起快樂(lè)的做操。1. 提醒、幫助幼兒整理衣褲、鞋 帶。2. 按時(shí)在戶外組織早操活動(dòng)（雨 天除外）。3. 精神飽滿地組織形式多樣的早 操活動(dòng)，口令規(guī)范、響亮有力，示 范動(dòng)作正確。4. 糾正幼兒不正確姿勢(shì)，不斷提 高動(dòng)作質(zhì)量。5. 鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力、增強(qiáng)1. 提前做好早操活動(dòng) 的準(zhǔn)備工作。2. 隨時(shí)檢查、提醒或 幫助幼兒整理服裝、 鞋帶。3. 協(xié)助教師組織早操 活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒。幼兒能和老師一起快樂(lè)地進(jìn)行早操 活動(dòng)，不斷提高 幼兒動(dòng) 作質(zhì)量。幼兒身體抵抗力。1能自理大小便，會(huì)1.教師有秩序的把幼兒帶入洗手1.指導(dǎo)幼兒使用便指導(dǎo)幼8:50使用便紙。間，指導(dǎo)幼兒正確

5、使用便紙，穿脫紙、穿脫衣褲，及時(shí)兒穿脫2.愛護(hù)廁所清潔。衣褲，不限制幼兒入廁。解便后督為遺尿的幼兒更換和衣褲，減入廁9: 003.便秘、腹瀉時(shí)及時(shí)促幼兒用正確的方法洗手。清洗衣物。少遺尿告訴老師。2.隨機(jī)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)及愛護(hù)環(huán)境2.保持廁所清潔。現(xiàn)象的衛(wèi)生的教育。發(fā)生。1.會(huì)用多種感官感知1.認(rèn)真執(zhí)行教育計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)便于1.配合教師準(zhǔn)備、整培養(yǎng)幼動(dòng)9:00事物。幼兒主動(dòng)觀察、操作、活動(dòng)的教育理教具、用具。兒良好物睡教學(xué)2.注意力集中，認(rèn)真環(huán)境。2.協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)覺9:25活動(dòng)聽講，喜歡動(dòng)腦，主動(dòng)2.教育過(guò)程中，有機(jī)聯(lián)系各方面的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣，習(xí)慣，讓操作，大膽表達(dá)。教育內(nèi)容，重難點(diǎn)突出。注

6、意對(duì)個(gè)別幼兒指導(dǎo)幼兒學(xué)3.用眼、握筆、坐立、3.教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，教學(xué)方法靈活、和糾正不正確姿勢(shì)。會(huì)傾聽，舉手發(fā)言姿勢(shì)正確。生動(dòng)，啟發(fā)性強(qiáng)，師生積極交流。4. 教態(tài)親切，語(yǔ)言規(guī)范，知識(shí)正 確。5. 面向全體，注重差異，促進(jìn)每 個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展。3. 隨時(shí)觀察幼兒情 緒、表現(xiàn)，增減衣服。4. 注意活動(dòng)至的通風(fēng) 和防塵工作，并防止 噪音的干擾。5. 協(xié)助教師根據(jù)教育 的需要，合理地排列 和交換幼兒座位，采 光符合衛(wèi)生要求。使用普通話與 老師進(jìn) 行交流。9:3010:00活動(dòng)區(qū)活動(dòng)幼兒按照自己的 意愿和能力，以操作、 探索方式為主進(jìn)行自 主學(xué)習(xí)。1、區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)置及材料的 搜集和投放，有利于主

7、題活動(dòng)的延 伸，能更好的開展主題活動(dòng)，保證 課程的完整性。1、預(yù)先做好活動(dòng)準(zhǔn) 備，檢查區(qū)角物品的 擺放安全狀況。2、活動(dòng)完畢協(xié)助幼幼兒與材料的 互動(dòng)，讓幼兒自2、材料投放豐富、開放，幼兒有 自主游戲的時(shí)間和空間。兒整理活動(dòng)區(qū)物品。助獲得主題經(jīng)驗(yàn)。10:0010:20午點(diǎn)1八、1. 安靜用點(diǎn)。2. 不偏食，細(xì)嚼慢咽， 愛惜食物。3. 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí) 慣，保持桌面、地面的 清潔，點(diǎn)后擦嘴、漱口。1.創(chuàng)設(shè)安靜、愉快的用點(diǎn)環(huán)境，按時(shí)組織好幼兒用點(diǎn)。不在用點(diǎn)時(shí)訓(xùn)斥、處置幼兒。1、.照顧個(gè)別幼兒， 提醒幼兒用點(diǎn)后擦 嘴、漱口。2、.用點(diǎn)結(jié)束后打掃 桌面、地面。培養(yǎng)幼 兒良好 的用點(diǎn) 習(xí)慣10:2011:

8、20游戲、戶外活動(dòng)1. 喜歡參加各種戶外 活動(dòng)。2. 各種基本動(dòng)作自然 協(xié)調(diào)，姿勢(shì)正確。1.開展豐富多彩的戶外活動(dòng)，保 證每天體育活動(dòng)及戶外活動(dòng)的時(shí) 間不少于2小時(shí)，提供安全的場(chǎng)地 及器材，充分利用自然條件（水、1. 做好場(chǎng)地、器械的 準(zhǔn)備及收拾工作。2. 隨時(shí)觀察幼兒身 體、情緒，注意衣服幼兒參與活動(dòng) 的積極 性，隨時(shí)天 生一 對(duì)3. 會(huì)使用和收放活動(dòng) 器械，有自我保護(hù)意識(shí) 會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方 法。4. 遵守規(guī)則，勇敢、不 怕困難。5. 知道增減衣服，身 體不適主動(dòng)報(bào)告。空氣、陽(yáng)光）開展鍛煉。2. 訓(xùn)練幼兒的基本動(dòng)作，掌握活 動(dòng)的密度和運(yùn)動(dòng)量。3. 根據(jù)氣溫、活動(dòng)量及幼兒體質(zhì)， 提醒幼兒增減

9、衣服，注意幼兒在活 動(dòng)中的身體反應(yīng)。4. 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，避免運(yùn) 動(dòng)傷害。的增減和鞋帶是否脫落。3.照顧體弱幼兒。排除幼兒活動(dòng)中的安 全隱患。（二八半日活動(dòng)實(shí)施過(guò)程一、早操活動(dòng)( 8:208:50)1、小朋友能和老師一起快樂(lè)的做操。2、鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力、增強(qiáng)幼兒身體抵抗力。3、小白靈廣播站廣播。活動(dòng)目標(biāo) :( 1)給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)展示自我，鍛煉能力的舞臺(tái) . (2)引導(dǎo)孩子們大膽地表現(xiàn)自己，靈活地展示自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,活動(dòng)過(guò)程：廣播站每天在幼兒早操后播出， 小小廣播員都是每個(gè)班級(jí)輪流選 拔，由教師、家長(zhǎng)、小朋友共同編輯節(jié)目?jī)?nèi)容，內(nèi)容可謂豐富多樣， 有今日天氣播報(bào)、好聽的故事、優(yōu)美的詩(shī)歌

10、、動(dòng)聽的歌曲讓孩子 們?cè)诼牭倪^(guò)程中感受語(yǔ)言節(jié)奏和藝術(shù)享受， 聽過(guò)一次后， 孩子們都有 想?yún)⑴c廣播的愿望， 能當(dāng)一名小小廣播員成了孩子們最大的自豪。 這 樣一個(gè)小欄目的開辟， 豐富了孩子們的在園生活， 使幼兒園文化內(nèi)涵 也更豐富，在園內(nèi)形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。二、教學(xué)活動(dòng)( 9:00-9:25) 活動(dòng)名稱：動(dòng)物睡覺 活動(dòng)目標(biāo)：1、產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物睡覺方式的探索興趣。2、了解動(dòng)物睡覺方式的不同。3、嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)動(dòng)物不同的睡覺方式。活動(dòng)過(guò)程： 1、聽音樂(lè)小豬睡覺做律動(dòng)導(dǎo)入本次活動(dòng)。2、幼兒探索動(dòng)物睡覺的秘密。教師帶領(lǐng)幼兒到“動(dòng)物王國(guó)”觀看各種動(dòng)物睡覺的大幅圖片，（ 1）請(qǐng)幼兒分組活動(dòng)，觀察

11、有關(guān)動(dòng)物睡覺的圖片，互相說(shuō)一說(shuō)自己 的發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物睡覺的秘密。（ 2）教師和幼兒一起歸納、總結(jié)動(dòng)物的睡覺方式。如松鼠縮著腿睡 覺；老虎躺著睡覺；蝙蝠倒掛著睡覺；丹頂鶴站著睡覺；魚睜著眼睛 睡覺等等。3、游戲“誰(shuí)在睡覺” ，加深幼兒對(duì)動(dòng)物睡覺方式的探索興趣。（1）看誰(shuí)找得快：請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察掛圖，找出正在睡覺的動(dòng)物。（2）看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)：請(qǐng)幼兒說(shuō)出小猴、小狗、松鼠、丹頂鶴等動(dòng)物是 怎樣睡覺的。（ 3）看誰(shuí)學(xué)得像 ;教師說(shuō)出動(dòng)物的名字， 請(qǐng)幼兒模仿動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)。4、請(qǐng)幼兒觀看教師教學(xué)資源，看看講講小動(dòng)物是怎樣睡覺的。5、教師引導(dǎo)幼兒要從小養(yǎng)成良好的睡眠姿勢(shì)。 給幼兒講解右側(cè)臥睡眠的好處并請(qǐng)幼

12、兒示范，放搖籃曲引導(dǎo)幼兒 練習(xí)正確的睡眠姿勢(shì)。6、活動(dòng)結(jié)束。三、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)（ 9:30-10:00）活動(dòng)目標(biāo)：1、能專心、認(rèn)真地在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。2、通過(guò)自主活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造能力3、樂(lè)意共享自己的和別人的快樂(lè)?；顒?dòng)材料：閱讀區(qū)： 自制大書 （動(dòng)物故事誰(shuí)的主意好 ）益智區(qū)： 智力蘑菇釘、動(dòng)物拼圖等 美工區(qū)：彩筆、紙表演區(qū)：誰(shuí)的尾巴最好看 建構(gòu)區(qū)：各種插塑 快樂(lè)垂釣區(qū)：塑料大盆、玩具塑料魚和釣魚竿 活動(dòng)安排：每區(qū) 5 人活動(dòng)流程：創(chuàng)設(shè)環(huán)境 幼兒自主活動(dòng) 師生交流 活動(dòng)指導(dǎo)過(guò)程：（一）、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、師生共同布置活動(dòng)區(qū)環(huán)境。2、提醒幼兒能夠在活動(dòng)中專心、認(rèn)真地活動(dòng)，比比誰(shuí)和小印章交朋

13、友最多。（二）、幼兒自主活動(dòng)：1、幼兒按自己的興趣和意愿進(jìn)入活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。2、教師觀察幼兒的活動(dòng)，檢查完成情況等，對(duì)個(gè)別新材料等給予適 時(shí)的指導(dǎo)、點(diǎn)撥。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，及時(shí)捕捉幼兒創(chuàng)造意識(shí)。3、發(fā)現(xiàn)幼兒活動(dòng)中遇到困難想放棄的，給予適時(shí)的指導(dǎo)，爭(zhēng)取取得 成功。4、對(duì)完成的內(nèi)容及時(shí)記錄，鼓勵(lì)作進(jìn)一步探索或另選內(nèi)容（三）、師生交流分享：1、讓幼兒展示，介紹作品，對(duì)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)給予肯定，增強(qiáng)幼兒 的自信心與成功感。體驗(yàn)和分享自己的和別人的快樂(lè)。2、老師對(duì)幼兒活動(dòng)情況作適當(dāng)評(píng)價(jià)。3、共同收拾各類教玩具。四、戶外活動(dòng) 活動(dòng)名稱：天生一對(duì) 活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步練習(xí)加速跑 1015 米和手腳著地屈膝爬的動(dòng)作， 提高幼兒 跑和爬的能力。2、初步學(xué)習(xí)迎面接力的游戲方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備：軟墊兩個(gè) ，場(chǎng)地布置好 活動(dòng)過(guò)程1、熱身運(yùn)動(dòng)：幼兒和教師一起做熱身運(yùn)動(dòng) 。2、引導(dǎo)幼兒回憶天生一對(duì)的故事內(nèi)容，并自由模仿鱷魚和長(zhǎng)頸