幼兒園衛(wèi)生保健的自查報(bào)告_第1頁
幼兒園衛(wèi)生保健的自查報(bào)告_第2頁
幼兒園衛(wèi)生保健的自查報(bào)告_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園衛(wèi)生保健的自查報(bào)告 橋東區(qū)花園幼兒園是橋東區(qū)教育局直屬幼兒園,至今已 有七年的辦園歷史。 園址布局科學(xué)合理, 建筑設(shè)施童趣盎然。 現(xiàn)有 20 個(gè)教學(xué)班,教職工 87 人,在園幼兒 850 余名。我園 堅(jiān)持正確的辦園方向,認(rèn)真貫徹幼兒園工作規(guī)程 、幼兒 園管理?xiàng)l例、幼兒園教育指導(dǎo)綱要等教育法規(guī)及相關(guān)政 策,牢固樹立“健康第一” 、“環(huán)境育人”理念,以創(chuàng)建省級 衛(wèi)生保健達(dá)標(biāo)園為契機(jī),嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,通過 衛(wèi)生保健工作,科學(xué)安排一日生活,提供合理的營養(yǎng)膳食, 定期體檢,進(jìn)行疾病的防治和生活衛(wèi)生常規(guī)的培養(yǎng),加強(qiáng)幼 兒體格鍛煉,以及建立安全措施等一系列工作,實(shí)施良好的 保育和教育,促進(jìn)幼

2、兒健康成長,現(xiàn)將我園的衛(wèi)生保健工作 向大家作以下匯報(bào),真誠希望各位領(lǐng)導(dǎo)給我們的工作提出寶 貴意見和建議。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全各項(xiàng)制度 多年來,我園按照衛(wèi)生部、國家教委頒布的托兒所、 幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法和河北省托兒所、幼兒園衛(wèi)生 保健評審標(biāo)準(zhǔn)的要求,加強(qiáng)科學(xué)管理,健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健 制度,明確各自工作職責(zé),實(shí)行分層管理模式。衛(wèi)生保健工 作由園長親自抓,副園長具體抓,保健老師檢查督促教師、 保育員、食堂的衛(wèi)生保健工作。一些專業(yè)性強(qiáng)的衛(wèi)生保健工 作由保健老師親自做,這樣的網(wǎng)絡(luò)管理為衛(wèi)生保健工作奠定了組織管理基礎(chǔ)。我園還嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)配備保健醫(yī),園內(nèi)配備 了一名專職保健醫(yī)、兩名專職保健員、一名兼職醫(yī)生

3、(醫(yī)師 職稱),同時(shí)健全了各項(xiàng)保健制度。學(xué)期初制定出衛(wèi)生保健 工作計(jì)劃及月計(jì)劃,期末寫好衛(wèi)生保健工作總結(jié)。對保教人 員實(shí)行目標(biāo)管理,做到管理制度健全,經(jīng)濟(jì)目標(biāo)明確,崗位 責(zé)任落實(shí),定期進(jìn)行檢查評比考核。制定了幼兒一日生活制 度(春、冬、夏、秋),分發(fā)給每位保教員工。通過目標(biāo)管 理明確了每個(gè)人的工作目標(biāo)和任務(wù),廣泛調(diào)動(dòng)了保教人員的 積極性。通過全體保教人員的一致努力,幼兒園工作屢創(chuàng)佳 績,先后被評為“河北省省標(biāo)示范園”、“張家口市交通安全 宣傳先進(jìn)集體”、“張家口市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格單位”;連續(xù)三年被評為“張家口市幼兒教育先進(jìn)園”,近兩年連續(xù)被評為市“安全文明學(xué)?!?。本學(xué)期爭創(chuàng)河北省衛(wèi)生保健示

4、 范性幼兒園。二、堅(jiān)持健康檢查,把好疾病防治關(guān)健康檢查是幼兒園的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是提高園所幼兒身 心健康和諧發(fā)展的重要保證。 首先認(rèn)真做好晨檢、午檢檢查, 做到一摸、二看、三問、四查。如發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品及時(shí)處理, 遇到個(gè)別身體不適幼兒,配合各班老師做好全日觀察與服藥 工作。及時(shí)向家長了解幼兒在家的情況,發(fā)現(xiàn)異?;騻魅静?及時(shí)隔離,并根據(jù)幼兒的情況發(fā)放紅、綠牌標(biāo)志,控制傳染 病病菌的傳播,把好安全的第一關(guān)卡。另外,每月出一期健康教育宣傳資料,向家長宣傳有關(guān)健康知識。嚴(yán)格把好新生入園體檢關(guān),每年開學(xué)我園憑醫(yī)院的體檢證明和接種卡等方 可入園,并要人卡相符。入園后每年進(jìn)行健康檢查一次,每 半年測身高、體重、

5、測視力一次,并加以分析評價(jià),上報(bào)衛(wèi) 生保健統(tǒng)計(jì)表。保教人員在上崗前進(jìn)行崗前體檢,另外還要 參加每年一次的保教人員健康檢查,包括肝功能、婦科檢查 等,體檢合格方可上崗(食堂人員參加防疫部門的體檢,持 有健康證)。全園幼兒與保教人員的體檢率達(dá)到 100%,其中, 對連續(xù)兩個(gè) 月離園者,讓其進(jìn)行重新檢查肝功能、澳抗后方可入園及上 崗,幼兒園重視對保健醫(yī)的培訓(xùn)工作,積極支持參加省市級 培訓(xùn),再針對學(xué)習(xí)內(nèi)容在對本園保教人員進(jìn)行二次培訓(xùn)。在疾病預(yù)防方面,我園根據(jù)不同季節(jié),做好各種疾病的 預(yù)防工作 (如紫外線、 醋熏、預(yù)防服藥等) 。管理好體弱兒、 肥胖兒與疾病矯治對象,并與家長聯(lián)系,定期復(fù)查,做到疾 病早

6、預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療。積極協(xié)助上級防疫部門做好各 種疫苗的接種工作,如有漏種,能及時(shí)督促家長加以補(bǔ)種。 各種疫苗的接種率達(dá) 100%,細(xì)心的工作得到了上級防疫部門 及家長的好評。如在一些多發(fā)病季節(jié),接種流感疫苗,麻疹 疫苗等,控制預(yù)防了各種傳染病在我園的流行。三、抓好膳食管理,滿足兒童生長需要制定食譜是膳食管理中非常重要的環(huán)節(jié)。我園根據(jù)幼兒 的年齡特點(diǎn),根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),每周二制定一次帶量食譜,每 季度進(jìn)行一次營養(yǎng)分析,及時(shí)調(diào)配花樣,使幼兒膳食結(jié)構(gòu)平 衡。如:米與面的搭配、粗與細(xì)的搭配,并且每星期的食譜 配有一定量的豆制品與粗纖維。在烹飪制作方面,伙房師傅 們精心研究,在烹飪制作方面,做到色、香、

7、味俱全,既好 看又實(shí)惠,又能滿足幼兒感官的需要,真正做到了膳食中科 學(xué)合理的搭配。第二抓好飲食衛(wèi)生,嚴(yán)格執(zhí)行集體食堂的衛(wèi) 生要求,達(dá)到無鼠無蠅、生熟分開、定期消毒。堅(jiān)持食物留 樣 48 小時(shí),保證留樣量 200g 。第三食品進(jìn)入食堂由庫管對 食品的數(shù)量,質(zhì)量,價(jià)格進(jìn)行驗(yàn)收和逐一登記,驗(yàn)收簽字后 才可入庫。本園所進(jìn)的食品都是在持有衛(wèi)生許可證和健康證 的定點(diǎn)商店或攤位進(jìn)貨。庫存食品做到現(xiàn)進(jìn)現(xiàn)出,避免食品 積壓,過期,變質(zhì)。每月月底對食堂的庫存食品進(jìn)行清倉, 盤點(diǎn)和清理,真正做到了日清月結(jié)。第四在進(jìn)餐前老師們還 注意不讓幼兒做劇烈的運(yùn)動(dòng),避免過度興奮。組織幼兒用流 水及用肥皂洗手。對于體弱和吃飯慢的

8、幼兒讓他們先洗手、 先吃飯。為了幫幼兒創(chuàng)設(shè)愉快的進(jìn)餐環(huán)境,老師們在進(jìn)餐前 總是富有感情的向幼兒介紹今天飯菜的名稱及它的營養(yǎng)成 份,來刺激幼兒的神經(jīng)分泌唾液,激起幼兒的食欲。同時(shí)在 進(jìn)餐過程中播放一些輕松愉快的音樂,加上老師熱情的招呼, 使每位幼兒在老師的贊許聲中吃完自己定量的飯菜,并保證 充足的飲食時(shí)間,以便達(dá)到肌體生長發(fā)育的需要。在餐后各 班保教人員都會(huì)有條不紊的安排好幼兒的活動(dòng)。首先由一位 老師組織好幼兒漱口,另一位老師組織幼兒活動(dòng)聽音樂 或散步等,班上保育員負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生工作,使每位幼兒在潔 凈的環(huán)境中健康成長。第五每學(xué)期召開兩次膳委會(huì),找出存 在的不足與需改進(jìn)的地方,提出合理化建議與具體

9、實(shí)施辦法, 不斷提高幼兒伙食的管理水平。每周向家長公布食譜,每月 向家長匯報(bào)幼兒膳食情況及伙食開支,得到了上級教育、衛(wèi) 生部門的認(rèn)可和家長的一致好評。四、搞好環(huán)境衛(wèi)生,做好消毒工作 為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈美化的生活環(huán)境,是保健工作的一 個(gè)重要內(nèi)容。首先配備齊全衛(wèi)生保健設(shè)施,如紫外線燈、消 毒柜,并按要求定期消毒。 第二嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健各項(xiàng)制度, 各項(xiàng)衛(wèi)生工作、 消毒工作、 健康檢查工作都嚴(yán)格按制度執(zhí)行, 并定時(shí)檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合的方法實(shí)行監(jiān)督。同時(shí)加大 對幼兒一日生活常規(guī)的檢查,要求幼兒講文明、懂禮貌、不 亂扔垃圾,養(yǎng)成幼兒飯前便后洗手、飯后漱口、儀表整潔、 勤洗澡、 勤剪指甲的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

10、 完善了傳染病報(bào)告制度, 傳染病預(yù)防流程及傳染病消毒制度等。去年 4 月,我園發(fā)生 了手足口病,全園教職工在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下依照傳染病各類 制度做好此病的防治工作,使我園在短時(shí)間內(nèi)杜絕了手足口 病的蔓延。因此,我們加強(qiáng)了衛(wèi)生消毒隔離工作,做到了發(fā) 現(xiàn)傳染病立即上報(bào),并及時(shí)讓家長把病兒帶回家隔離,并即 對所在班級的教室、臥室、玩具等進(jìn)行消毒以防傳染病擴(kuò)大。 我園建立了一整套衛(wèi)生消毒制度,并嚴(yán)格對照制度做好各種 消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具積木、各種物品定期 消毒,責(zé)任到人,責(zé)任到班,各班的保育員和保健醫(yī)對照衛(wèi) 生保健消毒制度,嚴(yán)格按順序操作,包括消毒液的配比等。 從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工

11、作質(zhì)量,預(yù)防和控制了傳染 病的發(fā)生,使我園幼兒健康活潑地成長。五、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高保育水平我園每月組織保育員學(xué)習(xí),如學(xué)習(xí)幼兒園教育綱要保育員一日工作常規(guī)、保教人員職責(zé)、保育員工作細(xì) 則、幼兒園清潔消毒常規(guī) 等,并認(rèn)真召開保育工作會(huì)議, 通過學(xué)習(xí)大家都提高了思想覺悟, 增長了知識,開闊了視野, 了解了現(xiàn)代信息,提高了自身素質(zhì)。每學(xué)期由園長、保健老 師對保育員、營養(yǎng)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),定期與不定期的對保育 員和保健醫(yī)的工作進(jìn)行抽查,如桌面消毒、環(huán)境消毒、常規(guī)操作等,同時(shí)又及時(shí)對保育員和營養(yǎng) 員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識測試及現(xiàn)場操作競賽,使每位保育員、保健 醫(yī)能規(guī)范操作。通過對保育工作的檢查、考核評分,督促其

12、 進(jìn)一步做好保育工作,提高保教質(zhì)量。此外,在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時(shí),我園十分重視 安全教育,建立了相應(yīng)的安全制度,全體家長憑接送卡接送 幼兒,保教人員通過各種途徑對幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育,增 強(qiáng)幼兒的安全意識,還成立了安全檢查小組,由保健老師、 行政值班老師每周進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào), 并做妥善處理,記錄在冊,杜絕了各種不安全因素。室內(nèi)外 環(huán)境及大型玩具每年都進(jìn)行維修保養(yǎng),確保安全,各班的消 毒藥品有專人保管,存放安全,標(biāo)志醒目等。六、開展健康教育,做好衛(wèi)生保健宣傳工作我園把健康教育知識普及到每位幼兒、家長及教職工中, 號召家長加強(qiáng)鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)共同抵抗疾病,采用多種形式多 方面

13、地開展健康教育,讓大家掌握更多的健康教育知識,定 期向家長、教師、幼兒宣傳衛(wèi)生、保健知識,并及時(shí)向家長 反饋幼兒生活衛(wèi)生、健康狀況,家園配合更好地促進(jìn)了幼兒 身心和諧、健康發(fā)展。為了增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),我們加大了幼 兒的戶外活動(dòng),并開展了全園性的多樣的體育及戶外活動(dòng), 有效地保證了幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間, 并有記錄。結(jié)合我園探 究幼兒心理健康教育, 培養(yǎng)幼兒健康的心理品質(zhì) 課題研究, 積極開展心里健康教育活動(dòng)。因此,我園把建立一種平等、 民主、和諧、理解、交流的師生關(guān)系,作為一項(xiàng)為幼兒創(chuàng)設(shè) 優(yōu)良的心理環(huán)境工作來抓,要求教師全面提高自身的修養(yǎng), 在工作中要以自身的魅力來吸引幼兒。每一名教師要做到眼 神、表情、裝束都會(huì)說話,消除每一個(gè)孩子從家庭步入幼兒園的心理障礙,讓孩子在幼兒園感受到好奇、親切、信任。教師們以自身的作風(fēng)和形象為幼兒樹立一個(gè)良好的榜樣,使 幼兒通過自覺或不自覺的模仿,逐漸被潛移默化,在和教師 的交流中真實(shí)地感受到自己被尊重,被信任,感受到老師是 他們的親密伙伴,在這種特殊的人際關(guān)系中,激發(fā)好奇心、 求知欲,使他們都獲得參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),獲得表現(xiàn)自己的機(jī) 會(huì)和能力。七、堅(jiān)持做好十三項(xiàng)記錄,并做到完善、及時(shí)、準(zhǔn)確 建立幼兒健康檔案, 做到幼兒體檢率 100%,并配

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