幼兒園創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園整改情況匯報(bào)

1、幼兒園創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園整改情況匯報(bào) 第一幼兒園創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園整改情況匯報(bào)今年，我園接受了省專家組對(duì)我園創(chuàng)建工作的評(píng)估驗(yàn)收，領(lǐng)導(dǎo)專家對(duì)我園創(chuàng)建工作提出了保貴的整改意見。根據(jù)專家組提出的意見，我園立即組織全園教職工學(xué)習(xí)討論，對(duì)存在問題逐條梳理,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)整改意見,制定切實(shí)可行的整改措施,落實(shí)責(zé)任，明確到人，以改促進(jìn)，力爭(zhēng)幼兒園各項(xiàng)工作達(dá)到省優(yōu)質(zhì)園的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將整改結(jié)果匯報(bào)如下：一、教師隊(duì)伍建設(shè)方面根據(jù)專家組意見，我園領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系本園實(shí)際情況，重新認(rèn)真制定了教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步完善健全了教師的業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化利用,激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情，拓寬教師的學(xué)習(xí)視野，發(fā)揮幼兒園教師的集體智慧，提

2、升教師的專業(yè)水平和文化素養(yǎng),保證幼兒園教育指導(dǎo)綱要在我園課程實(shí)施中的運(yùn)用落實(shí)。  1、組織教師聽取專家專題講座。上學(xué)期末我們已經(jīng)組織了全園教師去鹽城“六一”幼兒園,學(xué)習(xí)了南京市第一幼兒園陸嫻敏園長(zhǎng)的園領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)精神思路的講座、周聯(lián)園長(zhǎng)的拓展老師的視野的講座、鹽城市“六一”幼兒園祁曉霞園長(zhǎng)的走近名師、牽手名園的講座。2、本學(xué)期五月份將擬定邀請(qǐng)本市幼教專家張紅梅、曹雁給全園教師進(jìn)行名師評(píng)課活動(dòng)。 3、為促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)，本學(xué)期園內(nèi)還開展了“一幫一、一帶一”的師徒結(jié)隊(duì)共建活動(dòng),著力培養(yǎng)一批市級(jí)、園級(jí)骨干教師。4、我們通過“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”活動(dòng)來提升教師的專業(yè)技能。X

3、X年11月我們已經(jīng)組織全園教師去蘇州曹家巷幼兒園、杭州武林幼兒園參觀學(xué)習(xí)，觀摩了一節(jié)節(jié)優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，教師們感到受益匪淺。平時(shí)還邀請(qǐng)了市幼兒園有經(jīng)驗(yàn)的名師對(duì)我園教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。5、幼兒園為教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)提供平臺(tái),老師們都在利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)參加幼教專業(yè)的自考、函授學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我園大專學(xué)歷已達(dá)80%,規(guī)劃XX年大專學(xué)歷達(dá)100%，XXXX年本科學(xué)歷達(dá)70%。 6、幼兒園征訂了早期教育、學(xué)前教育等多種優(yōu)秀幼教刊物供老師閱讀,提供絡(luò)供老師查閱教學(xué)資料。開展優(yōu)秀教育論文、隨筆、個(gè)案記錄交流活動(dòng),不斷提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力和理論水平。XX年3月解雅娟老師的論文幼兒園小班音樂教育活動(dòng)初探

4、榮獲市幼兒教育論文大賽一等獎(jiǎng)；董燕燕老師的論文點(diǎn)亮留守兒童自信的明燈榮獲二等獎(jiǎng)；沈芳芳老師的教育隨筆做孩子成長(zhǎng)的記錄者榮獲二等獎(jiǎng)。本學(xué)期末繼續(xù)開展全園性論文、教育反思、隨筆評(píng)優(yōu)活動(dòng)。二、安全衛(wèi)生保健方面1、幼兒園高度重視幼兒安全衛(wèi)生保健工作，努力提高保健保育人員的保健意識(shí)和業(yè)務(wù)能力,規(guī)范管理，健全制度，責(zé)任到人。自驗(yàn)收之日起，我園又委派朱小霞同志去婦幼保健院進(jìn)行衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，已于XX年3月份考取了上崗證。幼兒園進(jìn)一步規(guī)范了各類帳冊(cè)記錄計(jì)劃。4月份我們擬邀請(qǐng)市婦幼保健院專家專程來我園對(duì)所有教職員工進(jìn)行保育保健知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。2、在寒假期間我們對(duì)全園的桌、椅、墻面、地面、大型玩具等進(jìn)行了整修

5、，及時(shí)排除安全隱患，做到安全工作有計(jì)劃、有檢查、有記錄。三、設(shè)施設(shè)備添置與改造方面1、本學(xué)期初分流了兩個(gè)小班的小朋友到啟平小學(xué)幼兒園就讀，改造了一個(gè)班的衛(wèi)生間，配全了流水洗手設(shè)備、毛巾架、茶杯箱、消毒柜等幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲的必備設(shè)施。2、開學(xué)初我園已添置了近兩萬元的桌面玩具，滿足幼兒游戲活動(dòng)的需要。3、開學(xué)初修理了軟質(zhì)地多處的裂縫，徹底消除了安全隱患。四、一日活動(dòng)安排環(huán)節(jié)方面年級(jí)組對(duì)幼兒在園一日活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)重新作了科學(xué)合理的安排，現(xiàn)在我們大、中、小各班戶外活動(dòng)交替進(jìn)行，沒有等待現(xiàn)象，充分利用活動(dòng)場(chǎng)地，確保幼兒戶外活動(dòng)質(zhì)量。五、課程與環(huán)境方面針對(duì)如何優(yōu)化主題活動(dòng)環(huán)境問題，幼兒園對(duì)教師進(jìn)行

6、了專題講座，更新教師的教育觀念，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)“以幼兒為本”，“以課程為依據(jù)”的理念，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合課程內(nèi)容每月更換主題環(huán)境，不斷挖掘課程領(lǐng)域間的整合元素，充分利用室內(nèi)外空間創(chuàng)設(shè)環(huán)境，合理使用廢舊物品，注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的兒童化、審美化、教育化功能，主題環(huán)境隨著幼兒探索的內(nèi)容不斷深化充實(shí)，幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中主動(dòng)探索知識(shí)，真正成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的小主人。六、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方面根據(jù)我園幼兒的實(shí)際情況，本學(xué)期各班教師及時(shí)做好幼兒的觀察記錄，關(guān)注個(gè)體差異，做好個(gè)案分析，健全“幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案”，真正把眼光落在幼兒身上，促進(jìn)每位幼兒身心健康、富有個(gè)性地發(fā)展。七、教科研活動(dòng)方面進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教科研

7、活動(dòng)的行為，組織教師重新認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，進(jìn)一步更新教育理念,努力將先進(jìn)的教育理念內(nèi)化為教育行為。繼續(xù)強(qiáng)化園本教研，針對(duì)幼兒園工作中存在的問題，將教研活動(dòng)的基點(diǎn)放到幫助教師解決教育教學(xué)活動(dòng)中遇到的實(shí)際問題之中。本學(xué)期我們計(jì)劃組織一次案例分析研討，開展一次教學(xué)活動(dòng)反思評(píng)比，堅(jiān)持正常開展推門聽課、教師間相互聽課活動(dòng)，調(diào)整教學(xué)思路、教改教學(xué)方法、提高保教水平。八、辦園宗旨與特色方面辦園宗旨：我們不斷端正辦園指導(dǎo)思想，樹立“以幼兒為本”的辦園理念，堅(jiān)持確立“讓幼兒健康快樂成長(zhǎng)”的為園宗旨，努力促進(jìn)幼兒身心健康和諧，富有個(gè)性地發(fā)展。辦園特色：我園地處金墩廣場(chǎng)小區(qū)之中，周圍商場(chǎng)、銀行等商業(yè)點(diǎn)林立，自然環(huán)境優(yōu)美，人文景觀豐富，我們將利用這一優(yōu)勢(shì)，有計(jì)劃地帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社區(qū)，參觀自然環(huán)境、人文景觀，參與社會(huì)生活，擴(kuò)展幼兒的視野、豐富幼兒活動(dòng)空間。讓幼兒初步地接觸社會(huì)、體驗(yàn)生活，在社會(huì)活動(dòng)中主動(dòng)建構(gòu)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)我們主動(dòng)邀請(qǐng)各行業(yè)代表到幼兒園介紹他們的職業(yè)特點(diǎn)，讓他們參與孩子們的活動(dòng)中，形成幼兒園、家庭、社區(qū)相結(jié)合互動(dòng)式的教育絡(luò),構(gòu)建成“將社會(huì)生活元素融入幼兒園主題活動(dòng)”中的園本課程特色。 九、資料的整理方面依據(jù)江蘇省幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)條目,分五大項(xiàng),分門別類對(duì)幼兒園檔案資料重新進(jìn)行整理歸類,規(guī)范檔案資料的建議與管理,提高檔案資