10月最新文明崗教師個人工作總結(jié)-范文

1、2019 年 10 月最新文明崗教師個人工作總結(jié)一、認真做好教研工作區(qū)域教育現(xiàn)代化的進一步發(fā)展，對我們的教學工作提出了新的要求。時代發(fā)展需要我們不斷培養(yǎng)復(fù)合型的創(chuàng)新人才， 我校英語教研組成員能積極投身到教學科研這一行列。 結(jié)合我校實際情況，我們本著教、研、訓(xùn)三位一體的原則，以新課程為導(dǎo)向，以課題研究為抓手，以課堂教學為陣地，以教師專業(yè)化發(fā)展為根本，以規(guī)范課堂教學常規(guī)為切入口， 始終致力于提高教師把握教材、 處理教材、課堂的專業(yè)能力，教師和學生都獲得了不同的發(fā)展。（ 2）在同伴互助中發(fā)展自我。一是會診研究。教研組活動的重點是交流探討，通過研討互相促進，互相補充，不斷提高。我們常常在針對英語教學中

2、的關(guān)鍵問題展開教研主題活動之后， 圍繞教學的有效與無效開展行動研究。 分組對教師的各方面進行會診研究，發(fā)現(xiàn)其閃光之處，作為今后教學的范例，找出不足之處，引以為戒。在以行為反思為研究載體之下促進了全組教師的快速成長。二是校際聯(lián)誼。積極組織學校之間的聯(lián)誼活動，通過開展交互式聽課評課， 不斷學習探究英語教學的有益辦法。 三是網(wǎng)絡(luò)教研活動。 開展“網(wǎng)絡(luò)教研活動”， 作好教師理論學習的指導(dǎo)工作，宣傳新的教育理念，好的教學方法，交流課改經(jīng)驗，探索教研問題，倡導(dǎo)了全員參與、資源共享，充分發(fā)揮了集體的智慧，形成了良好的學校教研氛圍。（ 3）在專業(yè)引領(lǐng)中完善自我。大力開展教學交流活動：一是開第 1頁課。本著“引

3、進來，走出去”的原則， 我們與其他學校緊密合作，廣泛開展交流活動。 去年，組內(nèi)多位老師成功地完成了對外公開課任務(wù)。二是取經(jīng)。在對外開設(shè)公開課的同時，本組教師還利用一切可能的機會， 參加了其他學校舉辦的各種集體聽課、 備課活動。三是參賽。在互相聽課交流的同時，我們積極組織、參與各類教研評比活動，取得了成果顯著。四是師徒結(jié)對。學校制訂了青年教師專業(yè)化成長規(guī)劃 、師徒結(jié)對制度，為新教師確定指導(dǎo)教師，經(jīng)過傳、幫、帶，使青年教師盡快熟悉教學業(yè)務(wù)，學會班主任工作方法， 開展優(yōu)秀教師帶徒活動， 讓優(yōu)秀教師的經(jīng)驗、方法能夠得以傳承，讓基本素質(zhì)較好的教師能更快地脫穎而出，縮短摸索過程，少走彎路，快出成績。二、努

4、力創(chuàng)設(shè)溫馨集體巾幗示范崗是女教師成才的基地， 更是女教師溫馨的樂園， 校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師的文化生活， 定期不定期組織我們外出考察， 不僅領(lǐng)略了大自然的美景和人文景觀，開闊了視野、陶冶了情操，而且融洽了崗位成員之間的感情。平時，開展豐富多彩的活動，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，有教工定期交流、集體活動等安排， 提升了女教工的凝聚力； 有三八節(jié)、教師節(jié)慶祝活動， 使教師們的身心得到了放松； 有專業(yè)文化知識競賽，使教師們在活動中提高素質(zhì)。不管什么活動，本崗女教師總能以滿腔的熱情積極投入。 通過開展各種各樣的集體活動， 我們的集體榮譽感在提升，“巾幗形象”的形象更加深入人心，第 2頁“獻愛心、講奉獻”蔚然成

5、風。我們“巾幗示范崗”更是把女教師的特殊權(quán)益放在重要的地位。如：在教師生病、生小孩時全組教師給她們送去溫暖，使她們真真切切地體會到“巾幗文明示范崗”像自己的家一樣， 從而增強了示范崗的凝聚力， 促使她們更積極地投入到創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”的活動中。三、付出確實會有回報在全體崗位成員的努力下，我們英語教研組取得了驕人的成績：宋艷英老師被評為丹陽市“十佳教師”、 笪雅萍等老師獲“丹陽市教學能手”稱號、 邱燕靜等老師獲丹陽市賽課一等獎、 賀國華老師被評為鎮(zhèn)江市“學科帶頭人”、 朱曉華、束賀花老師被評為“鎮(zhèn)江市教學骨干”、 方丹華等三位老師獲“丹陽市學科帶頭人”榮譽稱號、有五十多篇論文獲國家級、省級獎。俗話說，沒有最好，只有更好。雖然我們在創(chuàng)建工作中做出了一些有益的探索， 實現(xiàn)了爭創(chuàng)計劃中的各項目標， 但這只能代表過去。展望未來，依然任