公司內(nèi)部講師培養(yǎng)計(jì)劃方案_第1頁
公司內(nèi)部講師培養(yǎng)計(jì)劃方案_第2頁
公司內(nèi)部講師培養(yǎng)計(jì)劃方案_第3頁
公司內(nèi)部講師培養(yǎng)計(jì)劃方案_第4頁
公司內(nèi)部講師培養(yǎng)計(jì)劃方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、借款協(xié)議內(nèi)部人事治理部18公司內(nèi)部講師培養(yǎng)方案序言一、公司內(nèi)部講師培養(yǎng)方案方案說明二、公司內(nèi)部講師培養(yǎng)方案目的公司內(nèi)部講師培養(yǎng)方案目標(biāo)內(nèi)部講師對象內(nèi)部講師級別內(nèi)部講師來源內(nèi)部講師授課范圍四、五、六、七、八、責(zé)任九、內(nèi)部講師培養(yǎng)步驟 十、內(nèi)部講師培養(yǎng)模式第3-4頁 第5頁 第5頁三、 第5頁 第5頁 第5頁 第5頁 第6頁 第6頁 第7頁 第7-9頁內(nèi)部講師培養(yǎng)過程跟蹤第9頁十二、 十三、 十四、 十五、 十六、內(nèi)部講師培養(yǎng)考核第9-10頁內(nèi)部教材編寫與課程開發(fā)第10-11頁內(nèi)部講師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)第11頁內(nèi)部講師培養(yǎng)工作總結(jié)第12頁附件第13-18頁附件二:?內(nèi)部講師授課評估表?第13頁附件三:?內(nèi)部

2、講師培訓(xùn)效果評估表?弟14頁附件四:?培訓(xùn)訓(xùn)后總結(jié)反應(yīng)表?第15頁附件一:?2021年公司內(nèi)部講師人員名單?第16-18頁?公司內(nèi)部講師培養(yǎng)方案?序言為更好推進(jìn)公司各層別、各類別培訓(xùn)工作,建立公司內(nèi)部講師體系,提 高內(nèi)部講師授課質(zhì)量,提升培訓(xùn)課程開發(fā)與教材制作水平,完善內(nèi)部講師治理制 度,了解公司U前現(xiàn)有內(nèi)部講師治理體系與運(yùn)行各方面的實(shí)際情況,制定針對性、 實(shí)用性、有效性的?公司內(nèi)部講師培養(yǎng)方案?方案,特對公司LI前現(xiàn)有內(nèi)部講師 體系分析如下:1、現(xiàn)有內(nèi)部講師分析1講師授課水平:現(xiàn)有內(nèi)部講師授課停留在“能講課階段,但“會(huì) 不會(huì)講課、“講課效果好不好、“學(xué)員是否滿意等這些都無法量化進(jìn)行評佔(zhàn).2講

3、師授課經(jīng)驗(yàn):LI前內(nèi)部講師授課對象主要集中在幫帶員工、班組 長、大學(xué)生三方面,授課內(nèi)容僅局限在專業(yè)技術(shù)層面,能給公司中層以上治理 人員講述治理課程的講師較少,因此,講課授課經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富.3課程開發(fā)水平:內(nèi)部講師僅處在教材編寫階段,在課程開發(fā)方面, 比擬脆弱,很多課程沒有及時(shí)進(jìn)行創(chuàng)新與改良.4教材制作水平;內(nèi)部講師的教材形式僅以WORD文檔呈現(xiàn),能用專業(yè)IPPT制作課件的講師較少.2、內(nèi)部培訓(xùn)教材質(zhì)量分析1崗位專業(yè)類教材:這類培訓(xùn)教材比 較豐富,包括產(chǎn)品認(rèn)知類、生產(chǎn)工藝類、崗位操作 類、質(zhì)量限制類、模具類、設(shè)備類等,但整體上比 較零散,還不夠系統(tǒng),須進(jìn)一步優(yōu)化、改良與完善.2治理常識(shí)類教材:此

4、類培訓(xùn)教材根本上是空口,這也說明公司內(nèi) 部開展的治理培訓(xùn)較少.3培訓(xùn)教材標(biāo)準(zhǔn)化:目前公司大局部培訓(xùn)教材根本上是WORD版本, PPT版本較少,不利于課堂呈現(xiàn)與講解.3、現(xiàn)有講師治理體系與運(yùn)行流程分析:1講師治理體系:目前公司現(xiàn)有十兒位 內(nèi)部講師,但對其講授課程主題還不明晰,課程框架 還不夠嚴(yán)謹(jǐn),課程內(nèi)容還不夠細(xì)化,且各內(nèi)部講師基 本上是一個(gè)“游離體,沒有形成有效的“內(nèi)部講師團(tuán) 隊(duì),講師之間還沒有形成“合力來共同推動(dòng)各級、 各類培訓(xùn)工作.2講師運(yùn)行流程:H前公司現(xiàn)有講師運(yùn)行根本上處于“無序化階 段,講師授課也停留在“自導(dǎo)自演階段,缺乏必要的審核、跟蹤、監(jiān)督、 評估、反應(yīng)與改良機(jī)制以及合理、有療;

5、的運(yùn)行流程.4、講師鼓勵(lì)機(jī)制分析:U前公司內(nèi)部講師都是利用業(yè)余時(shí)間承當(dāng)培訓(xùn)課程任務(wù),僅 有少局部內(nèi)部講師是真正有意識(shí)的在鍛煉自己,提升自己,其他內(nèi)部講師更 多的是在應(yīng)付,走形式,提供的培訓(xùn)教材也比擬粗糙,沒有進(jìn)行整合與創(chuàng)新; 另外由于公司關(guān)于內(nèi)部講師鼓勵(lì)這一方面較少,使內(nèi)部講師培訓(xùn)意愿以及動(dòng) 力和激情不夠強(qiáng)烈,從而讓公司各級各類培訓(xùn)質(zhì)量與效果打折扣.5、小結(jié):從以上分析看來,目前公司內(nèi)部講師體系雖有一些根底,但從整體上,還是比擬薄弱的,要使公司整體培訓(xùn)工作有序、有效,就需要 在內(nèi)部講師體系建設(shè)方面投入一定的物力、人力、精力以及財(cái)力.內(nèi)部講師 團(tuán)隊(duì)建設(shè)作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的核心力量,是做好企業(yè)內(nèi)部培

6、訓(xùn)各項(xiàng)工作的基 礎(chǔ)和前提.因此:內(nèi)部講師體系建設(shè)十分有必要.在經(jīng)充分考慮后,決定在 2021年5月中旬啟動(dòng)公司內(nèi)部講師培養(yǎng)工作,具體見下2021年公司內(nèi) 部講師培養(yǎng)方案方案?.?2021年公司內(nèi)部講師培養(yǎng)方案方案?一、公司內(nèi)部講師培養(yǎng)方案方案說明:為有效推動(dòng)公司各層別、各類別培訓(xùn)工作,實(shí)現(xiàn)公司內(nèi)部知識(shí)與信息共 享,建立內(nèi)部講師體系,提升內(nèi)部講師授課質(zhì)量,提升培訓(xùn)教材制作水平,完善 內(nèi)部講師治理制度,實(shí)現(xiàn)公司內(nèi)部講師治理的科學(xué)性、合理性、標(biāo)準(zhǔn)性和有效性. 特制訂本方案方案.二、內(nèi)部講師培養(yǎng)方案目的:1、培養(yǎng)公司內(nèi)部講師隊(duì)伍;2、提升公司現(xiàn)有內(nèi)部講師整體授課水平;3、教材編寫以及課程開發(fā)水平.三、

7、內(nèi)部講師培養(yǎng)方案目標(biāo):培養(yǎng)計(jì)劃目標(biāo)1、培養(yǎng)出8-10位合格的內(nèi)部專業(yè)類講師;專業(yè)類2、培養(yǎng)出10-12位優(yōu)秀的內(nèi)部中、高級講師;治理類1培養(yǎng)出2位以上職業(yè)意識(shí)與素養(yǎng)類培訓(xùn)講師;2培養(yǎng)出3位以上專項(xiàng)治理類培訓(xùn)講師;3培養(yǎng)出2位以上治理常識(shí)類培訓(xùn)講師;4培養(yǎng)出3位以上職能治理類培訓(xùn)講師;5培養(yǎng)出2位以上中層治理類培訓(xùn)講師;3、整理出8門以上標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)培訓(xùn)教材原料類、產(chǎn)品類、4、開發(fā)出21門治理類培訓(xùn)課程1開發(fā)出5門以上標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)意識(shí)與素養(yǎng)類培訓(xùn)課程;2開發(fā)出4門以上標(biāo)準(zhǔn)的專項(xiàng)治理類培訓(xùn)課程;3開發(fā)出5門以上標(biāo)準(zhǔn)的治理常識(shí)類培訓(xùn)課程;4開發(fā)出5門以上標(biāo)準(zhǔn)的職能治理常識(shí)類培訓(xùn)課程;5開發(fā)出2門以上標(biāo)準(zhǔn)

8、的中層治理類培訓(xùn)課程;5、提煉出一套具有針對性、實(shí)用性及完整性與系統(tǒng)性的 _ .內(nèi)部講師培養(yǎng)體系建設(shè)方案.四、內(nèi)部以各部門負(fù)責(zé)人為主.具體見附件一?公司內(nèi)部講師名單?五、內(nèi)部講師級別:內(nèi)部講師分四個(gè)級別,分別是資深講師、高級講師、中級講師和專業(yè)講師.六、內(nèi)部講師來源:1資深講師:主要由高級講師晉升;2. 高級講師:主要從公司中高層治理人員公司副總經(jīng)理級以上中選拔;3. 中級講師:主要從公司中層治理人員中選拔;4. 專業(yè)講師:主要從中基層治理人員或各部門業(yè)務(wù)骨干中選拔.七、內(nèi)部講師授課范圍:ZX主要為公司中高層治理人員講授行業(yè)領(lǐng)域宏觀方面的 知識(shí)以及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),如企業(yè)戰(zhàn)略開展、行業(yè)動(dòng)態(tài)等課程;V主

9、要為公司中層治理人員開發(fā)和講授公司治理技能提升等課程;V.y主要為中基層治理以及各職能員工開發(fā)和講授職業(yè)素質(zhì)類、職能治理類與治理常識(shí)類課程;ky主要為班組長/大學(xué)生/幫帶員工/崗位員工開發(fā)和講授專業(yè)類和崗位類課程;K丿說明:考慮U前公司實(shí)際情況,除公司副總經(jīng)理級別人員外,其他培訓(xùn)講師 均暫聘為中級講師資格.八. 責(zé)任:1、人事治理部1負(fù)責(zé)?公司內(nèi)部講師培養(yǎng)方案?的啟動(dòng)、推進(jìn)、組織、實(shí)施、 評估與反應(yīng)以及改良工作;2負(fù)責(zé)對內(nèi)部講師進(jìn)行理論知識(shí)培訓(xùn)與評估;3負(fù)責(zé)對內(nèi)部講師所授課程進(jìn)行跟蹤與評估;4統(tǒng)計(jì)與分析參訓(xùn)員工對內(nèi)部講師的滿意度,講師授課時(shí)數(shù),講 師授課達(dá)標(biāo)率等信息;5負(fù)責(zé)組織開展內(nèi)部講師的相

10、關(guān)活動(dòng)以及日常治理工作;6負(fù)責(zé)對內(nèi)部講師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和總結(jié)工作.2、內(nèi)部講師1根據(jù)公司員工培訓(xùn)需求,編寫或開發(fā)有關(guān)課程,如培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)教材、 案例、授課PPT文檔、試卷及答案等,并定期改良;同時(shí)將課程資料、教案、 講義、測試題LI及結(jié)果等資料交到人事治理部備案;2負(fù)責(zé)講授其培訓(xùn)課程;3負(fù)責(zé)填寫?內(nèi)部培訓(xùn)訓(xùn)后評估反應(yīng)表?,對每一次培訓(xùn)做總結(jié);4負(fù)責(zé)對其他講師的授課技巧、方法、案例、課程內(nèi)容等提出改良建議;5協(xié)助人事治理部建立并不斷完善公司培訓(xùn)體系;九、內(nèi)部講師培養(yǎng)周期1第一階段:啟動(dòng)階段訃劃2021年5月中旬將啟動(dòng)內(nèi)部講師培養(yǎng)項(xiàng) 目;主要有以下任務(wù):1討論、修改?2021年公司內(nèi)部講師培養(yǎng)計(jì)劃方案?;2

11、為公司內(nèi)部講師發(fā)放?職業(yè)培訓(xùn)師八項(xiàng)修煉?書籍.2、第二階段:強(qiáng)化階段5-6月份,以理論學(xué)習(xí)為主,以實(shí)戰(zhàn)操練為輔 幫帶培訓(xùn)與班組長培訓(xùn),增強(qiáng)公司內(nèi)部講師的專業(yè)理論素養(yǎng),深入理解作為 內(nèi)部講師應(yīng)具備的知識(shí)、素質(zhì)與技能以及所扮演的角色和應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任與任務(wù);3、第三階段:進(jìn)化階段7-9月份,以實(shí)戰(zhàn)操練為主,以理論學(xué)習(xí)為輔, 7月份將以?2021年應(yīng)屆畢業(yè)生入司培訓(xùn)?與?班組長培訓(xùn)?兩個(gè)工程為操練 平臺(tái),讓內(nèi)部講師增強(qiáng)課堂表達(dá)與課程開發(fā)以及教材制作技巧,從而提升公司 整體內(nèi)部講師的授課質(zhì)量與水平.4、第四階段:深化階段10-11月份,以分享、討論為主,內(nèi)部講師就 各自的授課經(jīng)驗(yàn)、課程開發(fā)心得等進(jìn)行講述,

12、以供其他講師借鑒與參考.5、第五階段:升華階段12月份,就此次內(nèi)部講師實(shí)施情況做總結(jié),提 煉出一套符合公司實(shí)際狀態(tài)的?內(nèi)部講師培養(yǎng)方案?十、內(nèi)部講師培養(yǎng)模式內(nèi)部講師培養(yǎng)將采取以理論知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐演練為主,輔以其它形式分享 會(huì)、研討會(huì)、讀書會(huì)以及參加外部講師培訓(xùn)等作為補(bǔ)充的模式進(jìn)行.1、理論課程培訓(xùn):2021年公司內(nèi)部講師培訓(xùn)方案號時(shí)間工程課程主題參加對象培訓(xùn) 講師備 注12021-5-20根底?課程設(shè)計(jì)與教材PPT制作?內(nèi)部 講師馮習(xí)研討會(huì)22021-6-24課程?有效表達(dá)與控場技巧?內(nèi)部 講師馮習(xí)林研討會(huì)32021-7-29專業(yè)課程?常見教學(xué)方法與教學(xué)工具運(yùn)用?內(nèi)部 講師馮習(xí)林研討會(huì)4202

13、1-8-26?從授課講師到課程研發(fā)師再到內(nèi)部咨詢師?內(nèi)部講師馮習(xí)林研討會(huì)52021-9-16提升課程?TTT培訓(xùn)師專業(yè)培訓(xùn)?內(nèi)部講師視頻研討會(huì)62021-10-27?TTT培訓(xùn)師強(qiáng)化培訓(xùn)?內(nèi)部講師外派研討會(huì)72021-11?公司內(nèi)部講師總結(jié)會(huì)議?說明:1內(nèi)部講師理論培訓(xùn)每個(gè)月學(xué)習(xí)、討論一次,每次2小時(shí);原那么上要求公 司每一位內(nèi)部講師需參加理論課程學(xué)習(xí),3次以下的內(nèi)部講師,將取消年終評選 獎(jiǎng)勵(lì)資格;2每次理論課程結(jié)束后,將進(jìn)行討論、分享會(huì)議,要求每一位內(nèi)部講師就 自己的授課心得進(jìn)行講述,以供其他講師參考.2、實(shí)踐課程演練:以公司H前已經(jīng)開展的培訓(xùn)項(xiàng)H 幫帶員工/班組長/大學(xué)生等為演練平臺(tái), 充

14、分給與每一位內(nèi)部講師授課演練的時(shí)機(jī),讓內(nèi)部講師增強(qiáng)課堂表達(dá)與課程開發(fā) 以及教材制作技巧的實(shí)踐,從而不斷提升自己的授課水平.同時(shí)要求每一位內(nèi)部 講師在培訓(xùn)結(jié)束后填寫?培訓(xùn)訓(xùn)后總結(jié)反應(yīng)表?見附件四,以及時(shí)總結(jié)自己在 培訓(xùn)過程的得失,另外,要求每一位受訓(xùn)學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后填寫?內(nèi)部講師授課 評估表?見附件二,從受訓(xùn)學(xué)員角度來評價(jià)內(nèi)部講師授課水平,并將這一信息 反應(yīng)給內(nèi)部講師,以適時(shí)改良授課方式.3、內(nèi)部講師分享會(huì)、研討會(huì)、讀書會(huì)與外派培訓(xùn):1每隔一段時(shí)間一般為3個(gè)月人管部會(huì)組織公司內(nèi)部講師 進(jìn)行分享會(huì)、研討會(huì)、讀書會(huì),增進(jìn)講師之間的互動(dòng)溝通,增強(qiáng)信息共享,以充分 挖掘每一位內(nèi)部講師授課與課程開發(fā)的獨(dú)特

15、優(yōu)勢,供其他內(nèi)部講師學(xué)習(xí)與 借鑒.2每隔一段時(shí)間一般為3個(gè)月人管部將不斷發(fā)放大量的培訓(xùn)資料、 參考資料給內(nèi)部講師,以供公司內(nèi)部講師進(jìn)行學(xué)習(xí);3人管部將根據(jù)外部培訓(xùn)市場實(shí)際情況派內(nèi)部講師參加外部?培訓(xùn)培訓(xùn) 師?的課程培訓(xùn).十一、內(nèi)部講師培養(yǎng)過程跟蹤1、每次理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后,將邀請內(nèi)部講師進(jìn)行20分鐘左右的試講, III在場內(nèi)部講師填寫?內(nèi)部講師授課評估表?見附件二,并就加以點(diǎn)評,及 時(shí)提升每一位內(nèi)部講師的授課水平.2、每次內(nèi)部講師授課完畢后,結(jié)合受訓(xùn)學(xué)員填寫的?內(nèi)部培訓(xùn)效果評佔(zhàn)表? 見附件三與講師進(jìn)行交流與溝通,以獲取培訓(xùn)過程的動(dòng)態(tài)和有效信息.3、每季度將就內(nèi)部講師培養(yǎng)與推進(jìn)情況作階段性小結(jié),

16、對實(shí)施過程 中問題進(jìn)行及時(shí)調(diào)整與修正.4、年底將對此次內(nèi)部講師培養(yǎng)做總結(jié),并根據(jù)實(shí)際情況作深入、全 面、細(xì)化的調(diào)整.十二、內(nèi)部講師考核內(nèi)部講師考核分為季度考核與年度考核兩種1、季度考核:季度考核作為年度考核的參考依 據(jù).所有被正式確定的內(nèi)部講師必須每半年內(nèi)完成一門正 式培訓(xùn)課程授課任務(wù)包括課題確定、教材開發(fā)、教案準(zhǔn) 備、正式授課等,同時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按培訓(xùn)操作流程授課并須有 相應(yīng)記錄包括參訓(xùn)人員簽到表、內(nèi)部培訓(xùn)效果評估表、 訓(xùn)后總結(jié)反應(yīng)表等,以作為考核講師的標(biāo)準(zhǔn)之一.內(nèi)部 講師假設(shè)連續(xù)兩次滿意度低于60分,那么作降級或取消講師資 格處理2、年度考核:指標(biāo)包括講授課程滿意度、講授課程總時(shí)數(shù)、講授課 程達(dá)

17、標(biāo)率三項(xiàng),年度考核指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)如下表:2021年公司內(nèi)部講師年度考核指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)考核工程達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)初級講 師中級講 師高級講師資深講師講授課程滿意 度75分80分85分90分85分講授課程時(shí)數(shù)4課時(shí)/年8課時(shí)/年6課時(shí)/年4課時(shí)/ 年4課時(shí)/年講授課程達(dá)標(biāo) 率80%80%80%80%80%明(1) 講授課程滿意度:指內(nèi)部講師在講授被審課j 評價(jià)調(diào)查,由每次課程的參訓(xùn)學(xué)員?內(nèi)部培訓(xùn)效果評(2) 講授課程時(shí)數(shù):指內(nèi)部講師實(shí)際講授課程的勞 時(shí)累計(jì);(3) 講授課程達(dá)標(biāo)率:指內(nèi)部講師實(shí)際講授課程t 比例,12個(gè)月平均值計(jì)算;呈后學(xué)員對其授 估表?評分平上 :計(jì)小時(shí)數(shù),年龍1寸數(shù)與公司安捋【課滿意度的 勻值計(jì)算;

18、 212個(gè)月課泊勺課時(shí)數(shù)的注:a內(nèi)部講師如在1年之內(nèi)有2次課程的現(xiàn)場效果評估低于60分,將被降級或淘汰;十三、內(nèi)部教材編寫與課程開發(fā)為增強(qiáng)對公司各類培訓(xùn)教材進(jìn)行分級、分類治理,有效整 合公司培訓(xùn)教材,使其具有層次性、類別性、特將公司培訓(xùn)教材分為以下兒類, 具體見下表:內(nèi)部教材(課程)分類標(biāo)準(zhǔn)等級應(yīng)具備要求審核標(biāo)準(zhǔn)LU /亠 JUZ.獨(dú)立開發(fā)的課題,適用于特定技能初審:教材崗位培訓(xùn),經(jīng)公司審核合格并能在部門1、是否符合企業(yè)需求;(課程)內(nèi)部推廣2次以上2、課程的目的性是否明確;專業(yè)類獨(dú)立開發(fā)的課題,適用于公司3、課程思路是否清楚、符合邏輯性;教材幫帶員工/大學(xué)生培訓(xùn),經(jīng)公司審核合格4、該課程是否

19、可實(shí)施.(課程)并能在公司內(nèi)部推廣2次以上復(fù)審:治理類獨(dú)立開發(fā)的課題,適用于公司1、課程架構(gòu)是否合理;教材中基層治理人員培訓(xùn),經(jīng)公司審核合格2、課程內(nèi)容的深淺難易程度;課程并能在公司推廣2次以上3、文字、語言的流暢性、條理性;高級管獨(dú)立開發(fā)的課題,適用于公司中高4、課程設(shè)計(jì)的完整性;理類層治理人員培訓(xùn),且對公司生產(chǎn)經(jīng)營有5、課件形式的美觀性.教材顯著奉獻(xiàn)課程說明培訓(xùn)教材或課程都應(yīng)以PPT或word當(dāng)形式;十四、內(nèi)部講師鼓勵(lì)1、每季度對授課滿意度較高、受訓(xùn)學(xué)員評價(jià)較好、授課時(shí)數(shù)較多的內(nèi)部 講師,將其?內(nèi)部講師資格?做成KT板張貼在公司培訓(xùn)室內(nèi).2、年底將對公司內(nèi)部講師進(jìn)行評選,評出優(yōu)秀內(nèi)部講師年

20、度授課到達(dá) 規(guī)定時(shí)數(shù),且課程效果評估平均分在85分以上,得到大家的廣泛認(rèn)同且對教 材編寫和課程開發(fā)質(zhì)量較高的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)等四個(gè)獎(jiǎng) 項(xiàng),并分別給予相應(yīng)的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)頒發(fā)?公司優(yōu)秀內(nèi)部講師?證書;對 明顯不合格的內(nèi)部講師將給予降級或取消內(nèi)部講師資格.十五、內(nèi)部講師工作總結(jié)年底對此次內(nèi)部講師培養(yǎng)做總結(jié),總結(jié)內(nèi)容為:1對公司內(nèi)部優(yōu)秀講師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);2建立一個(gè)核心的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì);專業(yè)類講師8位、治理類講師10位3整理出8門以上標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)類培訓(xùn)教材;產(chǎn)品類、原料類、品質(zhì)類、 工藝類、模具類、設(shè)備類等4開發(fā)出21門以上標(biāo)準(zhǔn)的治理類培訓(xùn)教材;5提煉出1套具有針對性、實(shí)用性及完整性與系統(tǒng)性的內(nèi)

21、部講師培養(yǎng) 體系建設(shè)方案.十六、附件序 號附件名稱備注附件一?2021年公司內(nèi)部講師一覽表?附件二?內(nèi)部講師授課評估表?附件三?內(nèi)部講師培訓(xùn)效果評估表?附件四?內(nèi)部培訓(xùn)訓(xùn)后總結(jié)反應(yīng)表?附件二:?內(nèi)部講師授課評估表?講師填寫部 門: 姓 名:培訓(xùn)內(nèi)容: 培訓(xùn)時(shí)間:度很差差般好很好優(yōu)秀1>課程主題是否明確,課程框架是否符合邏借56789102、課程內(nèi)容是否具有針對性、實(shí)用性5678910容3.課程內(nèi)容是否新奇、充實(shí)56789104、課程內(nèi)容是否對工作具有指導(dǎo)與參考意義56789105、講師對培訓(xùn)內(nèi)容是否全面、到位56789106、講師表達(dá)是否淸楚、富有感染力5678910達(dá)7、講師對培訓(xùn)內(nèi)容是否有獨(dú)特精辟見解56789108、講師是否與學(xué)員進(jìn)行有效互動(dòng)56789109、培訓(xùn)教材設(shè)計(jì)思路是否淸晰567891010、培訓(xùn)教材整體內(nèi)容是否系統(tǒng)567891011、培訓(xùn)教材重點(diǎn)內(nèi)容是否詳細(xì)567891012、是否增加新的培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料5678910學(xué)方13、講師運(yùn)用的培訓(xùn)方法是否豐富多樣567891014、講師是否運(yùn)用案例、故事、游戲來說明培訓(xùn)內(nèi)容5678910具15、講師是否充分教學(xué)相關(guān)工具與教學(xué)設(shè)備567891016、講師是否利

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論