整理和復(fù)習(xí) (6)

1、整理和復(fù)習(xí) 教學(xué)目標(biāo):1.在回顧中復(fù)習(xí)混合運(yùn)算的計(jì)算順序。 2.用列綜合算式的方法解決問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)混合運(yùn)算實(shí)行系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)所學(xué)知識(shí)實(shí)行整理和復(fù)習(xí)。 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)混合運(yùn)算的順序 （一）整理混合運(yùn)算的順序 說(shuō)出各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。4×6÷8 30÷629 7×（3630） 481832 （1421）÷7問(wèn)題:讀題目要求，想一想先算什么，再算什么。 問(wèn)題:1. 你能把這5個(gè)算式分分類嗎？并說(shuō)說(shuō)為什么這么分類。 2. 每一類按什么順序?qū)嵭杏?jì)算呢? （1）在有加減乘除混合運(yùn)算中，按先乘除后加減的順序計(jì)算。 （2）只含有加

2、減（或乘除）,要從左至右按順序計(jì)算。 （3）有小括號(hào)的，先算小括號(hào)里面的。 （二）對(duì)比練習(xí)，鞏固混合運(yùn)算的順序 比較上下兩題的運(yùn)算順序和計(jì)算結(jié)果。 1827÷9 4×83 （18）÷9 4×（83） 問(wèn)題:每組中上、下兩題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？小結(jié):在做混合運(yùn)算時(shí)，一定要想一想先算什么，再算什么。 二、復(fù)習(xí)列綜合算式解決問(wèn)題 1問(wèn)題: 1. 你知道了什么？ 2. 你會(huì)解答嗎？選擇一個(gè)你喜歡的問(wèn)題把你的想法寫出來(lái)。 5. 解答準(zhǔn)確嗎？ 4. 能說(shuō)說(shuō)你們的想法嗎？ 3. 能列個(gè)綜合算式表示你的思路嗎？ 小男孩: 3×45 125 17（元） 小女孩: 10（35） 108 2（元） 1035 75 2（元） 26個(gè) 19個(gè) 2 （2619）÷5 45÷5 9（個(gè)） 2014年最新人教版二年級(jí)下第五單元教案 問(wèn)題： 1. 你知道了什么？ 2. 能列個(gè)綜合算式表示你的思路嗎？ 3. 說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。 4. 為什么要加小括號(hào)呢？ 5. 解答正確嗎？ 3 8×310 2410 14（瓶） 問(wèn)題： 1. 你知道了什么？ 2. 要求“還剩多少瓶”，你們會(huì)解決嗎？能列綜合算式 表示你的思路嗎？ 3. 說(shuō)一說(shuō)你的想法。 4. 這道