《環(huán)球城市風(fēng)行綠墻》研讀導(dǎo)學(xué)案

1、第二十四課環(huán)球城市 風(fēng)行綠墻研讀導(dǎo)學(xué)案作課教師：程曉峰授課班級(jí) 八年級(jí)（工）一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到美化、凈化城市環(huán)境的重要性和必要性。2、掌握本文的說(shuō)明方法，并體會(huì)其作用。3、品味文章精當(dāng)嚴(yán)密而又不乏情趣的語(yǔ)言。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)本文的說(shuō)明方法，體會(huì)其作用及其語(yǔ)言的準(zhǔn)確性三、學(xué)習(xí)方法：自主合作學(xué)習(xí)四、課時(shí)安排：一課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入在我們還沉醉于文明的祖先留下的紅墻碧瓦、深宅大院的時(shí)候，我們似乎 漠視了世界正悄悄的開(kāi)放；當(dāng)我們城市建設(shè)中的圍墻在一步步地吞噬著寶貴的 土地的時(shí)候，世界上早已是風(fēng)行綠墻了。綠墻不但美化了環(huán)境，裝飾了家園， 更保護(hù)了土地，凈化了環(huán)境。

2、今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)宋淑遠(yuǎn)的一篇文章環(huán) 球城市風(fēng)行綠墻，去感受一下這綠色圍墻。題解：全世界城市盛行綠色圍墻（二）檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況1、學(xué)生先交流預(yù)習(xí)成果2、由兩組學(xué)生展示帶點(diǎn)字的讀音鏤空瀏覽搖曳卓著過(guò)濾取締頒布柵欄生機(jī)盎然 3、檢查學(xué)生對(duì)說(shuō)明文文體知識(shí)的掌握情況（常見(jiàn)的說(shuō)明順序有哪些？常見(jiàn) 的說(shuō)明方法有哪些？常見(jiàn)的說(shuō)明順序有：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。常 見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、列數(shù)字、作比較、分類別、下定義、打比方、列圖 表、作詮釋等。）4、師：本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？生：綠墻（三）整體感知課文，列出文章的結(jié)構(gòu)示意圖（學(xué)生展示文章結(jié)構(gòu)圖）（四）合作探究（各小組交流后展示）1、這篇課文開(kāi)頭一

3、開(kāi)始就說(shuō)“綜觀各國(guó)城市，中國(guó)與外國(guó)最大的不同就是 圍墻”，那么中國(guó)的圍墻與外國(guó)的圍墻到底有什么不同？2、師：對(duì)于外國(guó)的圍墻，課文重點(diǎn)介紹的是其中的什么圍墻？什么是“綠色圍墻”？3、作者在介紹外國(guó)“綠色圍墻”時(shí)，列舉了哪些國(guó)家，這些國(guó)家的綠墻各具怎樣的特征和功效？4、總的看來(lái)，外國(guó)的這些“綠墻”有怎樣的共同特點(diǎn)？在環(huán)境保護(hù)方面有 何價(jià)值？生回答，教師歸納占地少）Y省錢(qián)料I美市容J外國(guó)綠墻減噪音 益處多凈空氣調(diào)溫度5、作者舉這么多非洲國(guó)家城市“綠墻”的例子用意何在？6、作者所舉的這些國(guó)家城市之所以取得這么顯著的成就的原因是什么？7、中外“圍墻”，外觀、材料和功能有哪些不同？形成這種差異的根本原因是

4、什么？（本題老師歸納并展示）以上學(xué)生交流討論結(jié)果后，教師作指導(dǎo)并歸納中國(guó)外國(guó)外觀封閉的開(kāi)放美觀的材料磚石、鋼筋、水 泥各種植物功能安全、分界既可以綠化、美化市容、市貌，凈化空氣， 調(diào)節(jié)溫度，阻止噪音，擋住風(fēng)沙，乂可以 劃分戶界。導(dǎo)致的原因：國(guó)家重視差異；國(guó)民環(huán)保意識(shí)差異；中外文化差異等（五）練習(xí)：1、本文用了哪些說(shuō)明方法，作用是什么。、作比較從全文來(lái)看，中外圍墻的比較，運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法；庫(kù)里蒂巴市戰(zhàn) 前戰(zhàn)后綠化的比較。通過(guò)比較來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力。、舉例子作者為了說(shuō)明環(huán)球城市建設(shè)綠墻的情況，舉了世界各國(guó)的典型例子。在說(shuō) 明巴西綠墻建設(shè)的成果時(shí)，再舉了巴西利亞被聯(lián)合國(guó)定為“人類文化遺產(chǎn)”， 庫(kù)里蒂

5、巴市被命名為“生態(tài)之都為例；在說(shuō)明澳大利亞的建設(shè)成果時(shí)，舉了墨 爾本和悉尼的例子。這樣例中有例，環(huán)環(huán)相扣，使說(shuō)明更具體可感。、列數(shù)字據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)公共單位的圍墻總長(zhǎng)500多萬(wàn)千米，可繞地球125圈, 占地面積1100多平方千米，加上兩側(cè)墻腳不能利用的死角，共達(dá)3350平方千 米。說(shuō)明公共單位圍墻之長(zhǎng)，圍墻的占地面積之大，使人觸目驚心。庫(kù)里蒂巴市人口雖然從戰(zhàn)后的50萬(wàn)猛增到150萬(wàn)，人均綠地面積卻從0.5 平方米增加到54平方米。說(shuō)明人口大幅度增加，人均綠化面積也大幅度增加。、作詮糅所謂“綠色圍墻”，就是利用植物代替石專、石或鋼筋水泥“砌墻”介紹了什么是“綠色圍墻”。（六）說(shuō)一說(shuō)下列帶點(diǎn)的詞

6、的作用（學(xué)生先做，老師歸納）1、綜觀各國(guó)城市，中國(guó)與外國(guó)最大的不同就是圍墻。 “最大”表明圍墻的不同是最突出的，但不排除其它特點(diǎn)。2、中國(guó)筑墻已有幾千年歷史，筑墻雖有安全分界的功能，但在科技發(fā)展的 今天已無(wú)多大作用。 “多大”說(shuō)明在安全分界方面還有一點(diǎn)功能，但功能已不大。3、這種植物不僅具有審美價(jià)值，而且可以減少噪音和空氣污染。 “不僅而且”表遞進(jìn)，強(qiáng)調(diào)植物墻具有可減少噪音和空氣污染的 功能。（七）拓展國(guó)務(wù)院辦公廳2008年1月發(fā)出“限塑令"規(guī)定從6月1日起，所有 超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所將一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。但現(xiàn) 在市場(chǎng)上還有免費(fèi)提供塑料袋購(gòu)物的現(xiàn)象，請(qǐng)你針對(duì)這現(xiàn)象，寫(xiě)一則廣告詞