人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 第1課時(shí)》同步練習(xí)題及參考答案

1、課題 3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室第 1 課時(shí)藥品的取用1. 為保證某些玻璃儀器具有良好的密封性,常把玻璃的接觸面處磨毛(也稱磨砂),下列儀器經(jīng)過(guò)磨毛處 理的是()2. 下列取用試劑的操作圖示錯(cuò)誤的是()3. 下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是()4. 下列關(guān)于取用藥品的說(shuō)法,不正確的是()A.取用固體藥品一般用藥匙,把粉末狀藥品裝入試管中要用紙槽 B.塊狀的藥品可以用鑷子夾取C. 液體藥品未說(shuō)明用量,一般取 12 mLD. 傾倒液體時(shí),只要小心,瓶口不一定要緊挨著試管口 5.下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作或認(rèn)識(shí),正確的是() A.用紙槽將粉末狀固體加入試管B. 品嘗藥品的味道3C. 剩余藥品自己處理,可以帶走 D

2、.藥品用得越多,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象越明顯6.欲將細(xì)口瓶中的液體藥品倒入試管中,下列操作錯(cuò)誤的是() A.瓶塞正放在桌面上B.試管稍微傾斜C.標(biāo)簽朝向手心D.瓶口緊挨試管口7.下列敘述不符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)規(guī)則的是()A.上實(shí)驗(yàn)課前,明確實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng) B.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),要充分考慮實(shí)驗(yàn)安全C.每次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該實(shí)事求是地做好記錄 D.實(shí)驗(yàn)后,可以把剩余藥品隨意拿出實(shí)驗(yàn)室8. 在實(shí)驗(yàn)操作技能考試中,甲同學(xué)抽到了試題四:用量筒量取 5.6 mL 的蒸餾水,則甲同學(xué)選用的量筒體積最適宜的是()A.10 mLB.20 mLC.50 mLD.100 mL9. 根據(jù)如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題:(1) 將石灰石放入

3、試管的方法是 。(2) 把稀鹽酸從試劑瓶倒入試管的方法是 。(3)用膠頭滴管向試管中滴加液體的方法是 。10.某同學(xué)用 100 mL 的量筒量取一定體積的液體,如圖所示。(1) 圖中所表示的液體體積是 mL。(2) 該同學(xué)若要量取 64.0 mL 的該液體,在上面的基礎(chǔ)上,應(yīng)該再用 向量筒中加入該液體。(3) 如果該同學(xué)在量取 64.0 mL 該液體時(shí),沒(méi)有保持視線水平,而是仰視,則量取液體的實(shí)際體積 (填“大于”“小于”或“等于”)64.0 mL。11.(1)某校因儀器不足,老師發(fā)動(dòng)同學(xué)們想辦法。一位同學(xué)想用如圖所列物品來(lái)代替化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器。 如果 A 代替量筒,你認(rèn)為 B 可代替 ,C 可代

4、替 。(2) 現(xiàn)提供一帶孔小瓷片,請(qǐng)你用日常用品組合成一盞實(shí)驗(yàn)用的酒精燈(填所用日常用品名稱): 。(3) 想一想,你還能在日常生活中找到哪些物品作為實(shí)驗(yàn)儀器的代用品? 。12.量筒中盛有一定量的液體。如果將量筒舉過(guò)頭頂讀數(shù),則讀取的體積讀數(shù)與液體實(shí)際體積相比()A.偏小B.偏大C.沒(méi)有影響D.與人的身高有關(guān)13. 某同學(xué)在向試管中裝入二氧化錳黑色粉末時(shí),發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)壁沾有一些黑色粉末,造成該現(xiàn)象的原因 可能是()A.沒(méi)有把盛有二氧化錳的藥匙或紙槽送入試管底部 B.把二氧化錳放入試管時(shí),試管是直立的C.把試管斜放,將二氧化錳粉末放在試管口D.上述 3 種操作都是造成該現(xiàn)象的原因參考答案1.B2.D3.D4.D5.A6.A7.D8.A9.答案 (1)將試管橫放,用鑷子夾取石灰石放到試管口處,然后將試管慢慢直立,使石灰石緩緩地滑到試管底部(2)將瓶塞倒放在桌上,標(biāo)簽朝向手心,試管傾斜,瓶口與試管口緊挨將稀鹽酸緩緩倒入 (3)膠頭滴管要豎直懸空放在試管口正上方,用拇指和食指擠壓膠帽,逐滴加入10.答案 (1)62.0(2)膠頭滴管(3)大于11. 答案 (1