幼兒園學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

1、幼兒園學(xué)期教學(xué)計(jì)劃導(dǎo)語(yǔ)：制定幼兒園學(xué)期教學(xué)計(jì)劃是一種主動(dòng)積極的活動(dòng)，能根據(jù)兒童的興趣和需要來(lái)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)，把知識(shí)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來(lái)，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。以下是小編為你介紹的幼兒園學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，歡迎參考。幼兒園學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園緊緊圍繞市區(qū)幼教工作重點(diǎn)，繼續(xù)以規(guī)程、綱要和3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、從一日生活常規(guī)入手，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化，養(yǎng)成教師的工作習(xí)慣。3、突出園本的特色教育，促進(jìn)幼兒的

2、全面發(fā)展。三、主要工作加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)化管理1、樹立“一日生活皆課程”的理念。以園內(nèi)一日生活活動(dòng)為載體，建立科學(xué)的一日生活常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,帶領(lǐng)教師認(rèn)真執(zhí)行幼兒園一日生活常規(guī)及教師職責(zé)，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手，加強(qiáng)對(duì)每一環(huán)節(jié)的具體研究。2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)行為。本學(xué)期從教學(xué)細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)課堂教學(xué)、集體備課、聽課、評(píng)課和教學(xué)反思等常規(guī)工作。有效地開展園所特色教育全面貫徹“一課堂 一講壇 一活動(dòng)”的特色教育內(nèi)容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實(shí)力。在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期增加了幼兒禮儀教育培養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒掌握生活禮儀(用餐禮儀、儀容

3、儀表、交往禮儀)公共場(chǎng)所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本知識(shí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)做人，逐步培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。每月對(duì)幼兒的禮儀行為習(xí)慣做評(píng)估,把幼兒良好禮儀習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。加強(qiáng)師資培訓(xùn)1、學(xué)習(xí)落實(shí)綱要、指南精神,按照教師所教學(xué)段學(xué)習(xí)，做到有筆記、有考核。在課程實(shí)施過程中,以幼兒為中心,促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。2、認(rèn)真鉆研教材,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開展教師“說(shuō)課競(jìng)賽、“綠蔭杯”教學(xué)競(jìng)賽、“玩教具制作”評(píng)選等,教師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學(xué)活動(dòng),扎

4、實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)集體備課。組織教師“備幼兒(幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)與需求、備幼兒學(xué)習(xí)反應(yīng))、備目標(biāo)、備教師(語(yǔ)言、應(yīng)答)、備教具的使用、備教材等方面開展備課活動(dòng)，做到“心中有目標(biāo)，眼中有幼兒，手中有方法”，科學(xué)合理、有條不紊，切實(shí)提高備課的能力，提升教師的教育教學(xué)水平。四、工作安排八月份：1、制定工作計(jì)劃2、教師禮儀培訓(xùn)3、布置主題環(huán)境九月份1、全園家長(zhǎng)會(huì)2、中班家長(zhǎng)開放日、3、慶中秋主題活動(dòng)4、集體備課和教研活動(dòng)5、綱要學(xué)習(xí)及考核競(jìng)賽6、教師禮儀培訓(xùn)7、教師基本功“每月一畫”8、“文明班級(jí)”評(píng)比9、園本教研十月份1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)“如何說(shuō)課“2、教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教師課件制作競(jìng)賽3、教師說(shuō)課競(jìng)賽及“綠蔭杯”教學(xué)競(jìng)賽4、園本教研5、指南學(xué)習(xí)及考核競(jìng)賽6、“文明班級(jí)”評(píng)比7、教師基本功“每月一畫”8、教師禮儀培訓(xùn)9、小、中班幼兒課間操比賽10、親子活動(dòng)小班 “秋天的畫報(bào)”手工制作展中大班 “秋天的圖畫”畫展十一月份1、大班家長(zhǎng)開放日2、規(guī)程學(xué)習(xí)及考核競(jìng)賽3、幼兒禮儀評(píng)估4、園本教研5、教師基本功“每月一畫”6、小中班幼兒插板畫競(jìng)賽7、“文明班級(jí)”評(píng)比十二月份：1、幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)填寫2、玩教具評(píng)比3、幼兒禮儀匯報(bào)(形式自選)4、教師基本功“每月一畫”5、園本教研6、“文明班級(jí)”“文明教師