2018年中小學(xué)素質(zhì)教育工作計(jì)劃

1、2018年中小學(xué)素質(zhì)教育工作計(jì) 劃2018年中小學(xué)素質(zhì)教育工作計(jì)劃;一、指導(dǎo)思想;以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改 革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育。以 規(guī)范辦學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，以積極探索促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思 考、勇于創(chuàng)新的教育教學(xué)新模式為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育綜合改革試點(diǎn)校工作， 不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。二、具體工作；（一）堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育1 .大力實(shí)施體藝工作，打造活力校園。認(rèn)真實(shí)施學(xué)校體藝活動(dòng)方案。加強(qiáng) 體藝活動(dòng)與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，按照抓普及促提高，抓特色促發(fā)展的策 略，科學(xué)規(guī)劃、精心協(xié)調(diào)學(xué)校、年級(jí)

2、和班級(jí)的活動(dòng)內(nèi)容，努力實(shí)現(xiàn)班班有活動(dòng)、 人人都參與、項(xiàng)目有特色的目標(biāo)。堅(jiān)持開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉 一小時(shí)。抓好廣播操、眼保健操、大課間的質(zhì)量。認(rèn)真抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練工作， 全面增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，努力提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技能。開(kāi)展心理健康教育， 定期上好健康課，提高師生的健康知識(shí)知曉率，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。2 .深入開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，建設(shè)書(shū)香校園。繼續(xù)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)， 引領(lǐng)學(xué)生親近優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，感受中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，汲取民族精 神的豐富營(yíng)養(yǎng)。誦讀要堅(jiān)持學(xué)校、班級(jí)和家庭三個(gè)層面相結(jié)合，堅(jiān)持主讀篇目 與輔讀篇目相結(jié)合，堅(jiān)持硬性規(guī)定與評(píng)比激勵(lì)相結(jié)合。教導(dǎo)處、教研室制訂誦 讀計(jì)劃，

3、組織并指導(dǎo)各年級(jí)開(kāi)展誦讀、定級(jí)、評(píng)比、展示和表彰工作，班主任 和語(yǔ)文教師要積極帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀活動(dòng)，在校園內(nèi)形成濃郁的經(jīng)典文 化誦讀氛圍，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。3 .加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的管理，深化墨香校園活動(dòng)。確保學(xué)生寫(xiě)字課時(shí)間。每天安排 20分鐘寫(xiě)字課程時(shí)間，各書(shū)法指導(dǎo)指 導(dǎo)教師要確保寫(xiě)字時(shí)間，不擠占和挪用。中高年級(jí)可將鋼筆字和毛筆字練習(xí)交 替安排。寫(xiě)字課以教師指導(dǎo)學(xué)生練字為主，引導(dǎo)學(xué)生自主練習(xí)，逐步滲透書(shū)寫(xiě) 知識(shí)和書(shū)寫(xiě)規(guī)律。要根據(jù)低、中、高不同年級(jí)要根據(jù)實(shí)際情況，精選寫(xiě)字教材 內(nèi)容，滲透中國(guó)經(jīng)典文化，如唐詩(shī)宋詞、對(duì)聯(lián)、名家名句等，豐富學(xué)生的文化規(guī)范書(shū)寫(xiě)工具使用。為切實(shí)提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，要適當(dāng)

4、控制使用自動(dòng) 鉛筆，凡屬需要使用鉛筆的年級(jí)和學(xué)科提倡使用木殼鉛筆。三年級(jí)以上語(yǔ)文課 堂作業(yè)一律使用鋼筆或水筆。不提倡學(xué)生使用修正液等涂抹工具，從細(xì)心入手 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)態(tài)度和扎實(shí)的寫(xiě)字習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生專心書(shū)寫(xiě)，最大限度地 降低寫(xiě)字的出錯(cuò)率，逐步養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。舉辦寫(xiě)字比賽和書(shū)法展覽。師生優(yōu)秀書(shū)法作品展示櫥窗或?qū)谥卸ㄆ谡?示師生書(shū)法作品；各年段成立硬筆、毛筆書(shū)法興趣活動(dòng)小組，開(kāi)展寫(xiě)字比賽、手 抄報(bào)比賽；學(xué)校美術(shù)組要年利用節(jié)日組織面向全體學(xué)生的小小書(shū)法家寫(xiě)字比賽， 培養(yǎng)一批寫(xiě)字骨干。加強(qiáng)寫(xiě)字課程教學(xué)研究，建立和完善檢查指導(dǎo)制度。教導(dǎo)處要把寫(xiě)字課 程管理納入責(zé)任目標(biāo)，定期組

5、織寫(xiě)字課教師集體備課和教研，加強(qiáng)對(duì)寫(xiě)字課程 的研究與指導(dǎo)。教師要認(rèn)真評(píng)改和及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生的寫(xiě)字練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生書(shū)法指 導(dǎo)，注意規(guī)范各科作業(yè)書(shū)寫(xiě)要求。學(xué)校將隨機(jī)抽查和定期抽查寫(xiě)字教學(xué)落實(shí)情 況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。4 .繼續(xù)深化學(xué)校德育工作。牢固樹(shù)立育人為本、德育為先的理念，以培育 和弘揚(yáng)民族精神月為抓手，拓寬德育陣地建設(shè)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、法制 教育、國(guó)防教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、感恩勵(lì)志教育、誠(chéng)信教育，提高學(xué)生的 生存能力、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。認(rèn)真研究、扎實(shí)推進(jìn)未成年思想 道德建設(shè)的措施和方法，積極開(kāi)展德育課題研究和德育校本課程開(kāi)發(fā)。要廣泛 開(kāi)展手拉手、社會(huì)實(shí)踐、主題隊(duì)會(huì)等系列教育活動(dòng)

6、，提高德育工作的針對(duì)性和 實(shí)效性。為培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍，學(xué)校根據(jù)創(chuàng)達(dá)標(biāo)、文 明班級(jí)考核細(xì)則，班主任工作職責(zé)和班主任工作師量化考核細(xì)則，使班 主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。要 注重完善學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，營(yíng)造 有利于學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。要繼續(xù)從出操、路隊(duì)、結(jié)隊(duì)集會(huì)、衛(wèi)生保潔 等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自 覺(jué)行為。（二）堅(jiān)持文化立校，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理1 .進(jìn)一步彰顯校園文化。學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的精神財(cái)富與物 質(zhì)財(cái)富的總和，更是全體師生員工的一種共同追求。一

7、個(gè)沒(méi)有文化傳統(tǒng)的學(xué)校， 師生員工就會(huì)缺乏努力的方向和動(dòng)力。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)依托科技教育辦學(xué)特 色，著力于內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)理念，凸顯以敏學(xué)健體啟智求真為 校訓(xùn)和求新、求實(shí)的精神文化。2 .進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)自我督 查，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。進(jìn)一步健全管理體系，明確崗位管理職責(zé)， 建立崗位問(wèn)責(zé)制度，強(qiáng)化校內(nèi)檢查、督查和問(wèn)責(zé)。開(kāi)展校內(nèi)視導(dǎo)工作，采取隨 機(jī)督查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式，促進(jìn)教學(xué)行為規(guī)范化、常態(tài)化。加大教學(xué)檢 查力度，實(shí)施量化管理，促進(jìn)學(xué)校管理水平再上新臺(tái)階。3 .進(jìn)一步提高管理實(shí)效。按照目標(biāo)導(dǎo)向，分層管理，整體推進(jìn)，全面達(dá)標(biāo) 的管理模

8、式，以分層管理、分層考核、分層包干為主要形式，突出行政人員的 決策與指導(dǎo)作用，加強(qiáng)職能處室的組織管理、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能，扎實(shí)抓好班級(jí)層 面的工作落實(shí)，保障學(xué)校管理上下暢通，落到實(shí)處。堅(jiān)持值日巡查制度，加大 檢查反饋和問(wèn)題整改力度，定期公布檢查結(jié)果，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，將問(wèn)題消除在 萌芽階段，切實(shí)提高學(xué)校管理實(shí)效。4 .進(jìn)一步優(yōu)化績(jī)效考核。強(qiáng)化對(duì)教職工的考核力度，科學(xué)構(gòu)建多勞多酬、 優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則，構(gòu)建公平、公正的考核制度和方式，進(jìn)一步提高學(xué)校人、 事、物的管理效益。及時(shí)總結(jié)以往績(jī)效考核工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，進(jìn)一步完善 學(xué)?？?jī)效考核方案，公正、公平、科學(xué)地對(duì)教師工作進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)，切實(shí)發(fā) 揮績(jī)效考核的激

9、勵(lì)導(dǎo)向作用。5 .進(jìn)一步提高保障水平。切實(shí)做好 XX年平安先行學(xué)校創(chuàng)建工作。組織教 師深入學(xué)習(xí)貫徹中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法，充分利用學(xué)校宣傳媒體，加 大校園安全教育宣傳力度，突出安全工作重點(diǎn)，抓住安全工作薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí) 抓好交通安全、毒品預(yù)防、消防安全、路隊(duì)安全、疾病防控安全、食品衛(wèi)生安 全，課間午間活動(dòng)安全等宣傳教育，讓安全兩字真正扎根在師生的心田。6 三）加強(qiáng)主題教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。1 .深化愛(ài)國(guó)教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下講話。充分發(fā) 揮小廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的五愛(ài)教育。充分利用德育 基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力

10、弘揚(yáng) 民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì) 組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先 隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。2 .繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生懂得知恩圖報(bào)和 施恩不圖報(bào)的道理，既有報(bào)恩心，更有感恩行，做到在家盡孝心，在校獻(xiàn)關(guān)心, 在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心，進(jìn)一步促進(jìn)文明校園和平安校園的創(chuàng)建活動(dòng)。3 .狠抓養(yǎng)成教育。繼續(xù)推行學(xué)生值崗等制度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對(duì)各班的情況進(jìn)行考核，每星期公布創(chuàng)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀班級(jí)成績(jī)。通過(guò)考核，確保常 規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從 守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、

11、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常 規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從要我 這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。與此 同時(shí)在校內(nèi)開(kāi)展向不文明行為告別活動(dòng)，在校外切實(shí)做好人人勸陋習(xí)活動(dòng)，大 力推廣日常文明禮貌用語(yǔ)，大力宣傳日常文明行為。4 .深入開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。鞏固省級(jí)綠色學(xué)校成果。以世界地球日、世界 環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界水日、世界無(wú)煙日、植樹(shù)節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展各種主 題教育活動(dòng)。通過(guò)各主題活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)少先隊(duì)員從身邊做起，從點(diǎn)滴小事 做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。5 .做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。要有計(jì)劃、有

12、目的、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生施之以 愛(ài)。樹(shù)立學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)活動(dòng)等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點(diǎn) 不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。6 .加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。以中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要為依據(jù)，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人 格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重 視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案，建立特殊學(xué)生檔案，繼續(xù) 抓好健康教育課、心語(yǔ)信箱等。（四）堅(jiān)持科研興校，提高教育教學(xué)質(zhì)量1 .強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測(cè)意識(shí)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線和發(fā)展線。要堅(jiān)持以質(zhì)量 為中心，建立健全各年級(jí)各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制，強(qiáng)化

13、質(zhì)量監(jiān)測(cè)意識(shí)。以每年一 次的畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)為重點(diǎn)，開(kāi)展教學(xué)研究，調(diào)整教學(xué)策略，提高各年級(jí)各學(xué) 科質(zhì)量水平。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教研組定期、不定期地組織對(duì)部分年級(jí)、部分 學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)分析存在問(wèn)題，及時(shí)反饋任課教師，及時(shí)提出教學(xué)建 議，切實(shí)提高所有學(xué)科教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。2 .加大校本教研力度。一是努力上好常態(tài)課。積極開(kāi)展常態(tài)課教學(xué)研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu) 化教學(xué)過(guò)程，實(shí)施有效評(píng)價(jià)，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校將邀請(qǐng)校外 各學(xué)科專家前來(lái)指導(dǎo)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等形式，在與專家零距離、面對(duì)面、手 把手的互動(dòng)中全面提升每位教師的課堂教學(xué)能力。二是積極探索課堂教學(xué)模式。以教研組為中心，大膽進(jìn)行

14、課堂教學(xué)模式的 研究。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)研討，嘗試構(gòu)建富有個(gè)性的課堂教學(xué)模式。在本校研究的 同時(shí)，通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式，學(xué)習(xí)和引進(jìn)先進(jìn)地區(qū)先進(jìn)學(xué)校的成型教學(xué) 模式，將成熟的教學(xué)模式內(nèi)化為我校的有效教學(xué)模式，并在全校推廣和運(yùn)用。三是充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用。以教研組、年級(jí)組、備課組為單位，強(qiáng)化 集體備課、公開(kāi)研討，注重課程、學(xué)生、教材和學(xué)法的研究，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和 教學(xué)流程，實(shí)施啟發(fā)式、開(kāi)放式、情感式教學(xué)，注重學(xué)法指導(dǎo)，努力提高課堂 教學(xué)的效率。3,扎實(shí)開(kāi)展課題研究。以推進(jìn)素質(zhì)教育綜合改革試點(diǎn)校為契機(jī)，做好省級(jí) 課題語(yǔ)文課外閱讀與課堂教學(xué)整合策略研究、信息技術(shù)與語(yǔ)、數(shù)、英課堂教學(xué) 有效整合的研究，縣級(jí)

15、課題英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性研究工作，申報(bào)的省級(jí)課題小學(xué)語(yǔ)文預(yù)學(xué)、導(dǎo)學(xué)有效策略實(shí)踐研究、構(gòu)建導(dǎo)學(xué)、悟?qū)W有效數(shù)學(xué)課堂的研究為 制高點(diǎn)，把積極探索促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的教育教學(xué)新模 式的課堂教學(xué)改革課題化，使課題研究與個(gè)人教學(xué)、教研組備課組主題活動(dòng)及 教學(xué)管理相結(jié)合，形成主題+課題+特色的教研形式。4.繼續(xù)開(kāi)展中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)。組織開(kāi)展優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)技能和教育教學(xué)能力，使廣大教師更加注重提高自 身的專業(yè)水平，全面提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。（五）堅(jiān)持人才強(qiáng)校，強(qiáng)化教師素質(zhì)建設(shè)1 .加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。全面貫徹落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范精神， 強(qiáng)化師德建設(shè)八不準(zhǔn)和五條禁令，進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德教育、評(píng)價(jià)、考核 獎(jiǎng)懲機(jī)制，并將績(jī)效考核與師德評(píng)價(jià)相結(jié)合。大力宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡， 弘揚(yáng)積極向上的師德師風(fēng)。設(shè)立有償家教舉報(bào)箱，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，做 到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。2 .提高文化業(yè)務(wù)水平。圍繞減負(fù)增效、規(guī)范教學(xué)行為的主題，引導(dǎo)教師樹(shù) 立終生學(xué)習(xí)的理念，鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)技能學(xué)習(xí)，深入鉆研教 育教學(xué)理論，提高自身文化素養(yǎng)和學(xué)科專業(yè)水平。積極開(kāi)展青藍(lán)工程、讀書(shū)交 流活動(dòng)、青年教師專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃、課堂教學(xué)競(jìng)賽、教育教學(xué)論文評(píng)比等活 動(dòng)，為青年教師