§3-3形位公差項(xiàng)目的應(yīng)用和解讀

1、欽州市技工學(xué)校教案NO:任課教師許家全班級(jí)機(jī)電09科目極限配合與技術(shù)測(cè)量基礎(chǔ)課題§ 33授課時(shí)間年 月日節(jié)次1、2節(jié)課時(shí)8 節(jié)授課方法講授法教學(xué) 目的 與要求1. 掌握形位公差的識(shí)讀和設(shè)計(jì)要求。2. 掌握形位公差帶的形狀。教學(xué)重點(diǎn)1、形位公差的識(shí)讀和設(shè)計(jì)要求。2、形位公差帶的形狀。教學(xué)難點(diǎn)圓跳動(dòng)公差帶的形狀。教具掛圖。教學(xué)過程（時(shí)間分配）見內(nèi)頁。課后 小結(jié) 與建議見內(nèi)頁。課外作業(yè)P37 39§ 3 3形位公差項(xiàng)目的應(yīng)用和解讀主要學(xué)習(xí)形位公差各項(xiàng)目的識(shí)讀、公差帶形狀和設(shè)計(jì)要求。一、形狀公差1、直線度公差限制被測(cè)實(shí)際直線相對(duì)于理想直線的變動(dòng)。被測(cè)直線可以是平面內(nèi)的直線、直線回轉(zhuǎn)

2、體（圓柱、圓錐）上的素線、平面間 的交線和軸線等。（參照表3-5說明）2、平面度公差限制被測(cè)實(shí)際平面相對(duì)于理想平面的變動(dòng)。（參照表3-5說明）3、圓度公差（理解為輪廓線圓的程度）限制被測(cè)實(shí)際圓相對(duì)于理想圓的變動(dòng)。圓度公差用于對(duì)回轉(zhuǎn)體表面（圓柱、圓錐和曲線回轉(zhuǎn)體）任一正截面的圓輪廓 提出形狀精度要求。（參照表3-5說明）4、圓柱度公差限制實(shí)際圓柱面相對(duì)于理想圓柱面的變動(dòng)。圓柱度公差綜合控制圓柱面的形狀精度。公差帶形狀為圓筒形。祥細(xì)說明表3-5的內(nèi)容。（1 45mi n）二、形狀或位置公差（輪廓度公差）1、線輪廓度公差限制實(shí)際平面曲線對(duì)其理想曲線的變動(dòng)。（參照表3-6說明）2、面輪廓度公差限制實(shí)際

3、曲面對(duì)其理想曲面的變動(dòng)。公差帶的形狀可理解為小球的外表面與大球的內(nèi)表面之間的區(qū)域，或大球 減去小球后剩余的區(qū)域。（參照表3-6說明）在輪廓度公差中理想曲線（面）由理論正確尺寸（尺寸數(shù)字外面加上框格）確定。理論正確尺寸的定義：確定要素的理論正確位置、輪廓或角度的尺寸。特別提示：當(dāng)輪廓度公差沒有基準(zhǔn)時(shí)，僅限制被測(cè)表面的形狀，表面位置由尺寸公差控 制。這種輪廓度公差屬于形狀公差。如表 3-6中的示例均為形狀公差。當(dāng)輪廓度公差有基準(zhǔn)時(shí)不僅限制被測(cè)表面的形狀， 還限制被測(cè)表面相對(duì)基準(zhǔn) 的位置。此時(shí)，該輪廓度公差屬于位置公差。（畫圖3-15說明）習(xí)題冊(cè) P41, NO2 （1） ； NO4（2-45mi

4、n）三、位置公差1、定向公差定向公差限制實(shí)際被測(cè)要素對(duì)其基準(zhǔn)要素在方向上的變動(dòng)。當(dāng)被測(cè)要素與基準(zhǔn)的理想方向成 0?角時(shí)，為平行度公差；成90?角時(shí)，為垂 直度公差；為其它任意角度時(shí)，為傾斜度公差。定向公差的被測(cè)要素和基準(zhǔn)一般為平面或軸線，因此定向公差（平行、垂直 或傾斜）有面對(duì)面、線對(duì)面、面對(duì)線和線對(duì)線等。（參照表3-7說明）習(xí)題冊(cè) P40, NO2 （1）、（2）、（3）; NO4（4 45mi n）2、定位公差1）定義定位公差限制實(shí)際被測(cè)要素對(duì)其基準(zhǔn)要素在位置上的變動(dòng)。2）分類同軸（心）度公差、對(duì)稱度公差和位置度公差。同軸度公差的被測(cè)要素和基準(zhǔn)要素均為軸線，當(dāng)被測(cè)要素和基準(zhǔn)軸線都很短 時(shí)，

5、就演變?yōu)橥亩裙睢?duì)稱度公差的的被測(cè)要素和基準(zhǔn)要素為中心平面或軸線。位置度公差要求被測(cè)要素對(duì)一基準(zhǔn)體系保持一定的位置關(guān)系。由三個(gè)互相垂直的平面組成的三基面體系，一般以面積最大、定位穩(wěn)定的平面為第一基準(zhǔn)，依次為第二和第三基準(zhǔn)。盤類零件常采用一端面和中心軸線組 成的基準(zhǔn)體系。(用掛圖3-3說明)位置度公差的被測(cè)要素有點(diǎn)、線和平面等，其中以孔 (組)軸線的位置度公差 最為常見。習(xí)題冊(cè) P40: NO2 (5) ； NO3(1)、(2) ； P41: NO4(6 45mi n)3、跳動(dòng)公差1) 定義跳動(dòng)公差用來限制被測(cè)表面對(duì)其基準(zhǔn)軸線的變動(dòng)。2) 分類分為圓跳動(dòng)公差和全跳動(dòng)公差。(1) 圓跳動(dòng)公差定

6、義圓跳動(dòng)公差是被測(cè)表面繞基準(zhǔn)軸線回轉(zhuǎn)一周時(shí)，在給定方向上的任一測(cè)量 面上所允許的跳動(dòng)量。分類根據(jù)給定測(cè)量方向分為徑向圓跳動(dòng)、端面圓跳動(dòng)和斜向圓跳動(dòng)三種。(2) 全跳動(dòng)公差全跳動(dòng)公差是被測(cè)表面繞基準(zhǔn)軸線連續(xù)回轉(zhuǎn)時(shí)，在給定方向上所允許的最 大跳動(dòng)量。分類分為徑向全跳動(dòng)和端面全跳動(dòng)。3) 跳動(dòng)公差的應(yīng)用和解讀(參照表3-9說明)四、形位公差解讀綜合舉例(參照表3-10說明形位公差各項(xiàng)的意義和設(shè)計(jì)要求)習(xí)題冊(cè) P40: NO2 (4) ; NO3(3)、(5); P41: NO4(8 45mi n)(課后體會(huì)：1、時(shí)間安排較緊湊；2、自制教具教學(xué)。如用衛(wèi)生紙的紙筒做圓柱度公差帶形狀、用兩個(gè)紙板 做兩平行平面表達(dá)平面度、平行度等公差帶形狀。3、講識(shí)讀時(shí)，主