教科研管理機(jī)構(gòu)及分工職能

1、精品資料2010-2011 年度上學(xué)期教科研管理機(jī)構(gòu)和分工職能為了更好地開展校本教研工作，使我校在校本教研方面出成果，顯成績(jī)，露 水平，呈特色。為此特成立以下組織機(jī)構(gòu)。一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：孟慶健副組長(zhǎng)：楊輝組員：李勝利 崔慧艷 崔新靜 張建梅 魏永芬 陳麗霞 白文革 李建華二、職責(zé)：1.制定校本教研的總體規(guī)劃。2.領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須深入校本教研第一線，主動(dòng)承擔(dān)校本教研任務(wù)。3.為教師開展校本教研提供良好的軟、硬件環(huán)境。4.適時(shí)聘請(qǐng)專家指導(dǎo)校本教研工作。一、組長(zhǎng)職責(zé)1、全面貫徹執(zhí)行研訓(xùn)方針、法規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校研訓(xùn)的全面工作，提高教育 質(zhì)量。2、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，主持制訂學(xué)校研訓(xùn)的發(fā)展規(guī)劃，并認(rèn)真組織

2、實(shí)施。3、審定教導(dǎo)處具體研訓(xùn)計(jì)劃，確保各教研組進(jìn)行正常的研訓(xùn)工作。4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教職工的 政治思想、 職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力。培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。、副組長(zhǎng)職責(zé)1、在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持研訓(xùn)工作。精品資料2、構(gòu)思并制訂學(xué)校研訓(xùn)工作計(jì)劃，并指導(dǎo)實(shí)施。3、制訂研訓(xùn)的有關(guān)規(guī)章制度并組織實(shí)施和考核。4、組織教師進(jìn)行教科研理論和教科研知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高他們的教科研能力三、組員職責(zé)1、積累資料，及時(shí)為教師提供研訓(xùn)、教學(xué)信息。2、經(jīng)常深入學(xué)員，幫助他們深入學(xué)習(xí)。3、負(fù)責(zé)對(duì)課題結(jié)題的檢測(cè)、評(píng)估、鑒定工作，努力推廣經(jīng)驗(yàn)。4、積極協(xié)助組長(zhǎng)、教

3、務(wù)處完成各項(xiàng)研訓(xùn)工作。精品資料2010-2011 年度下學(xué)期教科研管理機(jī)構(gòu)和分工職能為提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，適應(yīng)新時(shí)期教書育人的需要，不斷提升教師 的師德、師能和教科研水平，打造一支“師德好、業(yè)務(wù)精”的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化“科 研興教、科研強(qiáng)?！钡囊庾R(shí)，堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育和培訓(xùn)，全面提高教師的 專業(yè)技能素養(yǎng)和文化知識(shí)素養(yǎng)，開展有學(xué)校特色的多元化校本培訓(xùn)，培養(yǎng)能滿 足現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展要求的雙師型教師，讓全體教師獲得可持續(xù)提升。學(xué)校特 設(shè)立教科領(lǐng)導(dǎo)小組一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：孟慶健副組長(zhǎng)：楊輝組員：李勝利 崔慧艷 崔新靜 張建梅 魏永芬 陳麗霞 白文革 李建華二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1、負(fù)責(zé)教科研工作的決策

4、、智慧、業(yè)務(wù)指導(dǎo)。2、負(fù)責(zé)擬定研究規(guī)劃，制定學(xué)校教科研工作計(jì)劃，撰寫教科研工作總結(jié)。3、負(fù)責(zé)征集、評(píng)審科研課題申請(qǐng)書并擇優(yōu)向上級(jí)推薦立項(xiàng)。4、全面管理學(xué)校教科研工作，重視、了解科研動(dòng)態(tài)， 掌握實(shí)驗(yàn)方向和進(jìn)展情況， 參與科研過(guò)程，提供課題完成所需時(shí)間，保證科研經(jīng)費(fèi)到位。精品資料5、組織教科研培訓(xùn)，跟蹤指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查教科研過(guò)程，解決實(shí)驗(yàn)進(jìn)程中的疑 難問題。結(jié)合課題研究情況，定期組織教科研學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，保證教科研工作 深入扎實(shí)的開展。6、負(fù)責(zé)對(duì)教師課題的成果進(jìn)行評(píng)估。7、負(fù)責(zé)推廣宣傳課題成果，將本校教科研經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度，用以指導(dǎo)本校 教育教學(xué)工作。三、組長(zhǎng)職責(zé)：1、學(xué)習(xí)本學(xué)科大綱，明確教學(xué)目的

5、、任務(wù)，根據(jù)實(shí)際，確定教科研組和個(gè)人科 研課題，討論制定學(xué)期教科研計(jì)劃，擬定實(shí)驗(yàn)課。2、搞好業(yè)務(wù)進(jìn)修，定好理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。3、組織本組教師開展教科研活動(dòng)，分析課題開展情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況， 組織好單元驗(yàn)收及期末復(fù)習(xí)考試，做好測(cè)試分析。及時(shí)上報(bào)課題進(jìn)展情況。4、通過(guò)老帶新，先行課等方式，幫助科研方面有困難的教師盡快提高科研水平。5、根據(jù)課題開展情況舉行研究課并及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。6、加強(qiáng)科研資料的管理，按學(xué)校要求的內(nèi)容整理好研究資料并及時(shí)上交。 八、小組成員職責(zé)：1、以正確的科研態(tài)度，積極投身科研活動(dòng)中，掌握有關(guān)文獻(xiàn)資料，積累必要知 識(shí)，了解、熟悉相關(guān)理論。2、從實(shí)際出發(fā)， 選擇適合自己的課題，

6、 負(fù)責(zé)制定課題實(shí)施方案、 做好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃3、認(rèn)真執(zhí)行課題計(jì)劃， 上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課， 做好觀察記錄， 及時(shí)報(bào)告科研進(jìn)度4、積極接受上級(jí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檢查，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)科研活動(dòng)。5、做好課題資料的搜集、處理，對(duì)形成的文字材料加以系統(tǒng)整理，及時(shí)歸檔。精品資料6、認(rèn)真撰寫科研成果報(bào)告 7、對(duì)課題負(fù)責(zé)，如終止實(shí)驗(yàn)要向上級(jí)提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可終止。2011-2012 年度上學(xué)期教研管理機(jī)構(gòu)和分工職能為了更好地開展校本教研工作，使我校在校本教研方面出成果，顯成績(jī)，露 水平，呈特色。為此特成立以下組織機(jī)構(gòu)。一、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：孟慶健副組長(zhǎng)：楊輝成 員：李勝利 崔慧艷 崔新靜 張建梅 魏永芬 陳麗霞 白文革

7、 李建華二、組長(zhǎng)職責(zé)1、全面貫徹執(zhí)行研訓(xùn)方針、法規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校研訓(xùn)的全面工作，提高教育 質(zhì)量。2、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，主持制訂學(xué)校研訓(xùn)的發(fā)展規(guī)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。3、審定教導(dǎo)處具體研訓(xùn)計(jì)劃，確保各教研組進(jìn)行正常的研訓(xùn)工作。4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教職工的 政治思想、職業(yè)道德、 文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力。 培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。三、副組長(zhǎng)職責(zé)1、在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持研訓(xùn)工作。2、構(gòu)思并制訂學(xué)校研訓(xùn)工作計(jì)劃，并指導(dǎo)實(shí)施。精品資料3、制訂研訓(xùn)的有關(guān)規(guī)章制度并組織實(shí)施和考核。4、組織教師進(jìn)行教科研理論和教科研知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高他們的教科研能力四、組員

8、職責(zé)1、積累資料，及時(shí)為教師提供研訓(xùn)、教學(xué)信息。2、經(jīng)常深入學(xué)員，幫助他們深入學(xué)習(xí)。3、負(fù)責(zé)對(duì)課題結(jié)題的檢測(cè)、評(píng)估、鑒定工作，努力推廣經(jīng)驗(yàn)。4、積極協(xié)助組長(zhǎng)、教務(wù)處完成各項(xiàng)研訓(xùn)工作。精品資料2011-2012 年度下學(xué)期教研管理機(jī)構(gòu)和分工職能一、組織機(jī)構(gòu)：組 長(zhǎng)：孟慶健副組長(zhǎng)：楊輝成 員：李勝利 崔慧艷 崔新靜 張建梅 魏永芬 陳麗霞 白文革 李建華二、 主要職能（1）規(guī)劃職能 根據(jù)教科研工作要求和學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真制訂行之有效的學(xué)校教育科研的中、 長(zhǎng)期規(guī)劃和學(xué)年教育科研工作計(jì)劃。明確每學(xué)年、每學(xué)期教科研發(fā)展方向，制 訂目標(biāo)計(jì)劃體系、確定研究重點(diǎn)，有步驟、有重點(diǎn)地開展教科研活動(dòng)，每學(xué)期 撰寫教

9、科研工作總結(jié)。精品資料（2）管理職能對(duì)學(xué)校的科研工作進(jìn)行全面的管理和指導(dǎo)、制定學(xué)?？蒲泄ぷ鞴芾?、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng) 勵(lì)等辦法。制訂科研課題管理辦法，教育科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，教育科研評(píng)價(jià)制度， 教育科研保障制度。對(duì)學(xué)校教師承擔(dān)的各級(jí)科研課題進(jìn)行管理、指導(dǎo)和服務(wù)，及時(shí)解決科研工作遇到的問題。對(duì)學(xué)校各級(jí)課題的成果及科研資料、信息進(jìn)行 管理。1、做好教科研課題的選題、方案設(shè)計(jì)、申報(bào)立項(xiàng)、開題論證、操作流程、成 果鑒定等管理工作。負(fù)責(zé)新學(xué)年教育教學(xué)科研課題的評(píng)審立項(xiàng)工作。審查、指 導(dǎo)、督促落實(shí)已立項(xiàng)課題的新學(xué)年（學(xué)期限）研究計(jì)劃，提出建設(shè)性意見。2、協(xié)同教學(xué)處一起加強(qiáng)教研組、 課題組的教育科研指導(dǎo)和管理、 形成學(xué)校的

10、教育科學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)。3、加強(qiáng)教科研的檔案管理，主要包括課題研究檔案，教師教科研情況檔案， 教師教科研成果檔案，教科研資料信息檔案等。4、負(fù)責(zé)學(xué)校教科研定期檢查工作，及時(shí)總結(jié)、轉(zhuǎn)化教科研工作中的成就，對(duì) 存在的問題提出準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有效的指導(dǎo)性意見。保證學(xué)校教科研工作的有效 性，盡力避免浪費(fèi)和走彎路。（3）研究職能根據(jù)上級(jí)部門下達(dá)的教育科研項(xiàng)目以及根據(jù)學(xué)校的情況，擬定學(xué)校科研項(xiàng)目， 協(xié)調(diào)學(xué)校各處室并組織教師成立課題研究小組，開展課題研究工作，并按計(jì)劃 取得科研成果。1、針對(duì)教育教學(xué)工作中存在的突出問題開展研究， 配合學(xué)校相關(guān)部門提出科 學(xué)的解決方案，并探索其規(guī)律，形成科學(xué)方法及認(rèn)識(shí)。2、研究考試和考

11、試信息，科學(xué)分析和運(yùn)用考試成績(jī)，為教育教學(xué)、備考復(fù)習(xí)提供有效服務(wù)。（4）評(píng)價(jià)職能精品資料對(duì)校級(jí)課題研究成果及教師的科研論文組織鑒定或評(píng)價(jià)。對(duì)教師的科研能力 進(jìn)行評(píng)價(jià)。協(xié)同教學(xué)處做好教育教學(xué)常規(guī)管理和教師業(yè)務(wù)能力考評(píng)工作，為學(xué) 校師資隊(duì)伍建設(shè)提供科學(xué)依據(jù)。（5）、培訓(xùn)職能 會(huì)同教學(xué)處做好教師培訓(xùn)工作。有計(jì)劃的對(duì)教師進(jìn)行教育科研知識(shí)、教育科 研理論方面的培訓(xùn)，積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，努力提高教師的教育科 研理論水平和科研能力。（6）、充分發(fā)揮教育科研處教師的骨干帶頭作用，力爭(zhēng)在各自研究領(lǐng)域做出突 出成績(jī)。2012-2013 年度上學(xué)期教研管理機(jī)構(gòu)和分工職能為提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，全面提高

12、教師的專業(yè)技能素養(yǎng)和文化知識(shí)素 養(yǎng)，開展有學(xué)校特色的多元化校本培訓(xùn)，培養(yǎng)能滿足現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展要求的 雙師型教師，讓全體教師獲得可持續(xù)提升。學(xué)校特設(shè)立教科領(lǐng)導(dǎo)小組。一、領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：孟慶健副組長(zhǎng)：楊輝成 員：李勝利 崔慧艷 崔新靜 張建梅 魏永芬 陳麗霞 白文革 李建華 二、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：1、負(fù)責(zé)教科研工作的決策、智慧、業(yè)務(wù)指導(dǎo)。2、負(fù)責(zé)擬定研究規(guī)劃，制定學(xué)校教科研工作計(jì)劃，撰寫教科研工作總結(jié)。3、負(fù)責(zé)征集、評(píng)審科研課題申請(qǐng)書并擇優(yōu)向上級(jí)推薦立項(xiàng)。4、全面管理學(xué)校教科研工作， 重視、了解科研動(dòng)態(tài)， 掌握實(shí)驗(yàn)方向和進(jìn)展情況， 參與科研過(guò)程，提供課題完成所需時(shí)間，保證科研經(jīng)費(fèi)到位。精品資料5、組織

13、教科研培訓(xùn)，跟蹤指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查教科研過(guò)程，解決實(shí)驗(yàn)進(jìn)程中的難 問題。結(jié)合課題研究情況，定期組織教科研學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，保證教科研工作深 入扎實(shí)的開展。三、副組長(zhǎng)職責(zé)1、協(xié)助校長(zhǎng)定期組織教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)研究的理論，根據(jù)校長(zhǎng)提出的學(xué)校工作 規(guī)劃、計(jì)劃，草擬學(xué)校教育科學(xué)研究工作規(guī)劃、計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。2、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校教育科學(xué)研究重要課題的確定， 負(fù)責(zé)科研經(jīng)費(fèi)的落實(shí)工作。3、及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的收集和介紹教育科學(xué)研究信息，為校長(zhǎng)的教育科學(xué)研究 決策提供咨詢。4、切實(shí)抓好校內(nèi)教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的落實(shí)，總結(jié)和成果的推廣工作，親自 參與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校所承擔(dān)的國(guó)家、省、市、縣（市）課題項(xiàng)目。5、負(fù)責(zé)學(xué)校教育科

14、學(xué)研究的普及工作，組織各種活動(dòng)，努力提高學(xué)校教育科學(xué) 研究骨干的政治思想素質(zhì)和科學(xué)研究能力。四、小組成員職責(zé)：1、以正確的科研態(tài)度，積極投身科研活動(dòng)中，掌握有關(guān)文獻(xiàn)資料，積累必要知 識(shí)，了解、熟悉相關(guān)理論。2、從實(shí)際出發(fā)， 選擇適合自己的課題， 負(fù)責(zé)制定課題實(shí)施方案、 做好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃3、認(rèn)真執(zhí)行課題計(jì)劃， 上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課， 做好觀察記錄， 及時(shí)報(bào)告科研進(jìn)度4、積極接受上級(jí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檢查，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)科研活動(dòng)。5、做好課題資料的搜集、處理，對(duì)形成的文字材料加以系統(tǒng)整理，及時(shí)歸檔 6、認(rèn)真撰寫科研成果報(bào)告。7、對(duì)課題負(fù)責(zé)，如終止實(shí)驗(yàn)要向上級(jí)提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可終止。精品資料2012-20

15、13 年度下學(xué)期教研管理機(jī)構(gòu)和分工職能培養(yǎng)能滿足現(xiàn)代業(yè)教育發(fā)展要求，讓全體教師獲得可持續(xù)提升。學(xué)校特設(shè)立 教科領(lǐng)導(dǎo)小組。一、領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：孟慶健副組長(zhǎng)：楊輝成 員：李勝利 崔慧艷 崔新靜 張建梅 魏永芬 陳麗霞 白文革 李建華二、職能、1、制定校本教研的總體規(guī)劃、制定學(xué)校校本教研工作計(jì)劃、指導(dǎo)各教研組、課題組開展研 究工作。2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須深入校本教研第一線，主動(dòng)承擔(dān)校本教研任務(wù)。、收集、整理學(xué)校校本教研的各種資料，總結(jié)學(xué)校校本教研的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，及時(shí) 向“領(lǐng)導(dǎo)小組”提出建議。3、為教師開展校本教研提供良好的軟、 硬件環(huán)境。 定期完成對(duì)教研組、 課題組、 教師個(gè)人的評(píng)價(jià)。（一）、組

16、長(zhǎng)職責(zé)1、全面貫徹執(zhí)行研訓(xùn)方針、法規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校研訓(xùn)的全面工作，提高教育 質(zhì)量。2、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，主持制訂學(xué)校研訓(xùn)的發(fā)展規(guī)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。3、審定教導(dǎo)處具體研訓(xùn)計(jì)劃，確保各教研組進(jìn)行正常的研訓(xùn)工作。4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教職工的 政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力。培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。（二）、副組長(zhǎng)職責(zé)精品資料1、在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持研訓(xùn)工作。2、構(gòu)思并制訂學(xué)校研訓(xùn)工作計(jì)劃，并指導(dǎo)實(shí)施。3、制訂研訓(xùn)的有關(guān)規(guī)章制度并組織實(shí)施和考核。4、組織教師進(jìn)行教科研理論和教科研知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高他們的教科研能力。（三）、組員職責(zé)1、

17、積累資料，及時(shí)為教師提供研訓(xùn)、教學(xué)信息。2、經(jīng)常深入學(xué)員，幫助他們深入學(xué)習(xí)。3、負(fù)責(zé)對(duì)課題結(jié)題的檢測(cè)、評(píng)估、鑒定工作，努力推廣經(jīng)驗(yàn) 4、積極協(xié)助組長(zhǎng)、教務(wù)處完成各項(xiàng)研訓(xùn)工作精品資料2013-2014 年度上學(xué)期教研管理機(jī)構(gòu)和分工職能為了更好地開展校本教研工作，使我校在校本教研方面出成果，顯成績(jī)，露水平，呈特色。為此特成立以下組織機(jī)構(gòu)。一、領(lǐng)導(dǎo)小組成員 組 長(zhǎng)：孟慶健 副組長(zhǎng)：楊輝 成 員：李勝利 崔慧艷 崔新靜 張建梅魏永芬 陳麗霞 白文革 李建華二、總體職責(zé)：1、制定校本教研的總體規(guī)劃。2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須深入校本教研第一線，主動(dòng)承擔(dān)校本教研任務(wù)。3、為教師開展校本教研提供良好的軟、硬件環(huán)境

18、。4、適時(shí)聘請(qǐng)專家指導(dǎo)校本教研工作。三、組長(zhǎng)職責(zé)1、全面貫徹執(zhí)行研訓(xùn)方針、法規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校研訓(xùn)的全面作，提高教育質(zhì) 量。2、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，主持制訂學(xué)校研訓(xùn)的發(fā)展規(guī)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。3、審定教導(dǎo)處具體研訓(xùn)計(jì)劃，確保各教研組進(jìn)行正常的研訓(xùn)工作。4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教職工的 政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力。培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。四、副組長(zhǎng)職責(zé)1、在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持研訓(xùn)工作。2、構(gòu)思并制訂學(xué)校研訓(xùn)工作計(jì)劃，并指導(dǎo)實(shí)施。3、制訂研訓(xùn)的有關(guān)規(guī)章制度并組織實(shí)施和考核。精品資料4、組織教師進(jìn)行教科研理論和教科研知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高他們的教科研能力。五、組員職責(zé)1、積累資料，及時(shí)為教師提供研訓(xùn)、教學(xué)信息。2、經(jīng)常深入學(xué)員，幫助他們深入學(xué)習(xí)。3、負(fù)責(zé)對(duì)課題結(jié)題的檢測(cè)、評(píng)估、鑒定工作，努力推廣經(jīng)驗(yàn)4、積極協(xié)助組長(zhǎng)、教務(wù)處完成各項(xiàng)研訓(xùn)