2018年秋八年級數(shù)學(xué)上冊第3章一元一次不等式3.2不等式的基本性質(zhì)練習(xí)新版浙教版20180724127_第1頁
2018年秋八年級數(shù)學(xué)上冊第3章一元一次不等式3.2不等式的基本性質(zhì)練習(xí)新版浙教版20180724127_第2頁
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1、3.2 不等式的基本性質(zhì)a組1若xy,則下列式子中,錯誤的是(d)ax3y3 b>cx3y3 d3x3y2已知實數(shù)a,b滿足a1>b1,則下列選項中,錯誤的是(d)a a>b b a2>b2c a<b d 2a>3b3若x5>0,則(d)ax1<0 bx1<0c<1 d2x<124若a<b,則3a_<_3b;a1_>_b1;(m21)a_<_(m21)b(填“>”“<”或“”)5滿足不等式x<1的非負整數(shù)是_0,1_6現(xiàn)有不等式的兩個性質(zhì):在不等式的兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)(或整式)

2、,不等號的方向不變在不等式的兩邊都乘同一個數(shù)(或整式),乘的數(shù)(或整式)為正時不等號的方向不變,乘的數(shù)(或整式)為負時不等號的方向改變請解決以下兩個問題:(1)利用性質(zhì)比較2a 與a 的大小(a0)(2)利用性質(zhì)比較2a 與a 的大小(a0)【解】(1)當(dāng)a0時,aaa0,即2aa當(dāng)a0時,aaa0,即2aa(2)當(dāng)a0時,由21,得2·a1·a,即2aa當(dāng)a0時,由21,得2·a1·a,即2aa7已知x<y,試比較下列各式的大小并說明理由(1)3x1與3y1(2)x6與y6【解】(1)x<y,3x<3y(不等式的基本性質(zhì)3),3x1&

3、lt;3y1(不等式的基本性質(zhì)2)(2)x<y,x>y(不等式的基本性質(zhì)3),x6>y6(不等式的基本性質(zhì)2)8利用不等式的基本性質(zhì),將下列不等式化為“x>a”或“x<a”的形式:(1)x2>7【解】兩邊都減去2,得x>5(2)3x<12【解】兩邊都除以3,得x<4(3)7x>14【解】兩邊都除以7,得x<2(4)x<2【解】兩邊都乘3,得x<6b組9已知關(guān)于x的不等式x>在數(shù)軸上的表示如圖所示,則a的值為(a)(第9題)a1b2c1d2【解】由題意,得1,解得a110當(dāng)0<x<1時,x2,x,的大

4、小順序是(a)a x2<x< b <x<x2c <x2<x d x<x2<【解】在不等式0<x<1的兩邊都乘x,得0<x2<x;在不等式0<x<1的兩邊都除以x,得0<1<x2<x<11已知關(guān)于x的不等式(m1)x6,兩邊都除以(m1),得x,則化簡:|m1|2m|_1_【解】不等式(m1)x6兩邊都除以(m1),得x,m10兩邊都加上1,得m1,2m0,|m1|2m|(1m)(2m)1m2m112已知表示有理數(shù)a的點在數(shù)軸上的位置如圖所示:(第12題)試比較a,a,|a|,a2和的大小

5、,并將它們按從小到大的順序,用“”或“”連接起來【解】由數(shù)軸可知1a0,0a1,|a|a,>0在不等式1a0的兩邊都乘a,得0a2a在不等式1a0的兩邊都乘,得10aa2a|a|13某單位為改善辦公條件,欲購進20臺某品牌電腦,據(jù)了解,該品牌電腦的單價大致在6000元至6500元之間,則該單位購進這批電腦應(yīng)預(yù)備多少錢?【解】設(shè)該品牌電腦的單價為x元則6000x65006000×2020x6500×20(不等式的基本性質(zhì)3),即12000020x130000答:該單位購買這批電腦應(yīng)預(yù)備的錢數(shù)在12000元至13000元之間數(shù)學(xué)樂園14已知a,b,c是三角形的三邊,求證:&

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