中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、YOUR LOGO中小學(xué)數(shù)師教學(xué)技能大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)文件編碼(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968)中 小 學(xué) 教 師 教 學(xué) 技 能 大 賽 比賽項(xiàng)目評(píng)分參考一、評(píng)課：1 .時(shí)間（含看課、撰寫評(píng)課稿）：60分鐘2 .內(nèi)容：參賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，通過觀看一節(jié)課堂教學(xué)視頻課例 （45分鐘），及時(shí)捕捉評(píng)課信息，概括、剖析課例優(yōu)缺點(diǎn)，撰寫一份300字左右的評(píng)課稿（比賽時(shí)間為15分鐘）。3 .要求：可從教學(xué)目標(biāo)或重難點(diǎn)處理、教學(xué)思想方法、師生教學(xué)行為、 教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)效果、存在問題或教學(xué)建議等角度開展評(píng)課，突出主要 值得評(píng)議的亮點(diǎn)及不及之處即可。4.評(píng)課稿評(píng)分參考:項(xiàng)目說明參考

2、分值評(píng)課內(nèi)容符合要求，能就教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)處理、教學(xué)思想方 法、師生教學(xué)行為、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)效果、存在問題及 建議等其中的某些方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。30評(píng)課角度準(zhǔn)確捕捉值得評(píng)議的突出方面（亮點(diǎn)和不足）進(jìn)行評(píng) 價(jià)，眼光獨(dú)到，重點(diǎn)突出，切中要害，關(guān)注師生雙方， 關(guān)注教學(xué)效果。30評(píng)課者理念能從教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及 新課程理念進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)析符合教學(xué)基本理論和學(xué)科知 識(shí)理論。30評(píng)課語言評(píng)析令人信服，表達(dá)簡(jiǎn)明通順，用語得體，書寫清楚。10總分由評(píng)委根據(jù)課例實(shí)際定出本課突出特點(diǎn)和評(píng)分要點(diǎn)，并 確定基準(zhǔn)分。100二、課件制作1 .時(shí)間：60分鐘2 .內(nèi)容：從所提供的面前我市所使用的各學(xué)段教

3、材中，選取的某一段教 學(xué)內(nèi)容和相關(guān)課程資源，參賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，通過上機(jī)完成一份 與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的演示文稿。3 .要求：著眼于選手的課件設(shè)計(jì)能力及具有一定技術(shù)含量的制作能力， 要求具有一定的教育性、科學(xué)性、技術(shù)性和藝術(shù)性。允許參賽選手應(yīng)用 本機(jī)內(nèi)的potoshop、flash,視頻和圖片處理等常用工具軟件對(duì)素材進(jìn)行 處理、編輯、剪切等加工或制作，在規(guī)定的60分鐘時(shí)間內(nèi)完成ppt演示 文稿課件制作。4.課件制作評(píng)分參考:項(xiàng)目指標(biāo)說明參考分值教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容正確，無科學(xué)性和知識(shí)性的錯(cuò)誤；文字，符 號(hào)，單位和公式符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；主題突出、內(nèi)容完整、 素材表達(dá)準(zhǔn)確。20教學(xué)設(shè)計(jì)幻燈片之間結(jié)構(gòu)合理、過

4、度恰當(dāng)；緊扣主題：模板、作 品的表現(xiàn)方式能夠恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)主題內(nèi)容；教學(xué)目標(biāo)清 晰、突出知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，詳略得當(dāng)；啟發(fā)引導(dǎo)性 強(qiáng)，符合認(rèn)知規(guī)律，有利于激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，能有效 提高教學(xué)效果；較好的人機(jī)交互。40技術(shù)性合理運(yùn)用多媒體（如圖片、表格、圖表、圖形、視頻、 音頻、動(dòng)畫）等技術(shù)表現(xiàn)工具；合理運(yùn)用相應(yīng)的控制技 術(shù)，超鏈接或動(dòng)作設(shè)置功能；合理使用或創(chuàng)造性作用 PPT新功能和新技術(shù)及其他軟件；充分發(fā)揮PPT的課堂 演示的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新新模塊，動(dòng)畫設(shè)置整體和諧。30藝術(shù)性版面設(shè)計(jì)和諧美觀、布局合理，文字清晰、字體設(shè)計(jì)恰 當(dāng)、色彩搭配合理協(xié)調(diào)，視覺效果好。10總分9 *100三、教學(xué)設(shè)計(jì)1 .時(shí)間：6

5、0分鐘2 .內(nèi)容：參賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)提供的學(xué)科教材及教學(xué)內(nèi)容要 求，編寫一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。3 .要求：設(shè)計(jì)必須以各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)新課程理念與精神內(nèi) 核，體現(xiàn)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格或教學(xué)特色；體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)段特點(diǎn)（年段特 點(diǎn)），自己學(xué)校及學(xué)生特點(diǎn)；鼓勵(lì)表現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格的設(shè)計(jì)；作為一 課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)，既要有相對(duì)獨(dú)立性、完整性，乂要體現(xiàn)于相關(guān)課時(shí)教 學(xué)設(shè)計(jì)的聯(lián)系。4.教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)分參考:項(xiàng)目 一評(píng)價(jià)要點(diǎn)參考分值教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)者特分析分析學(xué)生已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)（如認(rèn)知水平和能力狀 況）、存在的學(xué)習(xí)問題、學(xué)習(xí)需要等；分析教材內(nèi) 容在整個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)、本教材（必修或選修教材）和 某個(gè)模塊中的地位和作用

6、。10教學(xué)目標(biāo)分析按課程標(biāo)準(zhǔn)制定具體的三維教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)目標(biāo)清 晰具體；闡明目標(biāo)確定的依據(jù)（如課程設(shè)計(jì)的理 念、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生分析、內(nèi)容分析等）。10教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 確立與分析重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容具體、明確；確立的依據(jù)分析合理、 科學(xué)，闡明清晰（主要依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分 析）。20教學(xué)策略選擇與設(shè)說明本課題設(shè)計(jì)的基本理念、主要采用的教學(xué)與活10計(jì)動(dòng)策略，以及這些策略實(shí)施過程中的關(guān)鍵問題。教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程描述簡(jiǎn)明扼要，清晰明了（如采用流程圖 的形式，簡(jiǎn)單扼要，更直觀）：內(nèi)容完整，至少應(yīng) 有教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)的意圖；體現(xiàn)新課程理 念，符合設(shè)計(jì)要求；教材處理、教學(xué)策略、過程設(shè) 計(jì)等有獨(dú)到之處。40教學(xué)評(píng)

7、價(jià)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)合理、題量合適；意圖說明清楚。10總分9 100四、片段教學(xué)1 .時(shí)間：15分鐘2 .內(nèi)容：從教學(xué)設(shè)計(jì)中選取某一內(nèi)容進(jìn)行片段教學(xué)，教者根據(jù)前一教學(xué) 設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方案，實(shí)施只面對(duì)評(píng)委的課堂教學(xué)。選取片段應(yīng) 能較好地反映遴選對(duì)象教學(xué)能力、教學(xué)水平、學(xué)科素養(yǎng)、教學(xué)思想，有 較好區(qū)分度。選取片段要避開實(shí)驗(yàn)和計(jì)算機(jī)操作性內(nèi)容，便于執(zhí)教者課 堂操作，考察板書。3 .要求：主要從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教師素養(yǎng)及板書等方 面綜合考量，參照片段教學(xué)評(píng)分參考分項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行總體把握并評(píng)分。4.片段教學(xué)評(píng)分參考:項(xiàng)目一評(píng)價(jià)要點(diǎn)參考分值教學(xué) 內(nèi)容體現(xiàn)教育理念、本人教學(xué)思想，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎；符合課 標(biāo)、教材要求，切合學(xué)生實(shí)際：概念準(zhǔn)確、觀點(diǎn)正確、 舉例恰當(dāng)、條理清楚、邏輯無誤；教學(xué)重點(diǎn)突出、難點(diǎn) 突出，目標(biāo)達(dá)成目標(biāo)。25教學(xué) 方法創(chuàng)造良好教學(xué)情景，營(yíng)造寬松教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 積極性，尊重學(xué)生的主體地位；教學(xué)步奏合理清晰，教 學(xué)方法科學(xué)實(shí)用、教學(xué)策略得當(dāng)，媒體選用合理；教學(xué) 靈活、善于啟發(fā)引導(dǎo)、富有激情。25教學(xué)效果目標(biāo)明確，內(nèi)容充實(shí)，邏輯性強(qiáng)，層次清晰，方法手段 科學(xué)合理、課改意識(shí)強(qiáng)，有特色、目標(biāo)達(dá)成效果好。20教師 素質(zhì)儀態(tài)大方，教態(tài)親切自然，