道德與法治《學習、生活有計劃》教學設(shè)計

1、道德與法治學習、生活有計劃教學設(shè)計時間稍縱即逝，相信大家對即將到來的學習生活滿心期待吧，一定有不少可以計劃的東西吧，該寫學習計劃了哦。但是要怎么樣才能避免自嗨型學習計劃呢？下面是小編整理的道德與法治學習、生活有計劃教學設(shè)計，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標1讓學生愿意有計劃、有目標地安排門已的生活，并休會到這樣做的快樂；2養(yǎng)成按時作息的好習慣。教學過程一、故事導入：1、教學前，可讓學生課前搜集一些關(guān)于齊白石生平的資料。齊白石(1864-1957)，湖南湘潭人。歷任北京國立藝專教授、中央美術(shù)學院名譽教授、北京畫院名譽院長、中國美術(shù)家協(xié)會主席等(。1953年被文化部授予中國人民

2、杰出的藝術(shù)家稱號1955年度獲世界和平理事會頒發(fā)的國際和平獎，1963年誕辰100周年之際被公推為“世界文化名人”。我國二十世紀著名畫家和書法篆刻家。出版有齊白石畫集、白石詩草、白石印草、齊白石作品集等多種。2、講故事“今日事、今日畢”教材用齊白石老人的故事，點明了活動的主題“今日事，今日畢”，告訴我們：今天的事今天完成，抓住生活中的每一個今天，我們就能充滿希望地迎接明天。3、教師小結(jié)：這樣一位成就卓越的大藝術(shù)家，到九十歲高齡了，還堅持做到“今日事，今日畢”，我們可從中受到什么啟發(fā)呢?白石老人每天畫畫，其實也是在堅持學習。學習是一個日積月累的過程，養(yǎng)成了“今日事、今日畢”的良好學習習慣，天長日

3、久，也就習慣成自然。二、學習課文，明白道理1、教師在講童話故事后，向?qū)W生提問：小松鼠為什么后悔了?它以后做事情還會椎到明天嗎?2、教教今日歌和明日歌。3、看圖講故事：（兒歌的形式配以生動的圖畫，通過小多多做功課磨蹭的事例，說明了小學生不抓緊時間的典型表現(xiàn)，意在從反面幫助學生體會怎樣做才能抓緊時間。教育學生要從小養(yǎng)成抓緊時間學習、做事的好習慣。）（1）學生討論提示語中的問題：“你有什么好辦法幫助小多多嗎?”（2）教師結(jié)合圖下的主題文字適當總結(jié)：小多多應(yīng)該學習做事不耽擱，做好準備，說做就做；學習做事專心，做完一件再做一件；動作要快，不要拖拖拉拉，磨磨蹭蹭；抓緊時間，合理安排時間等等。這樣做的好處有

4、很多：學得扎實，玩得痛快；可以多做一些自己喜歡的事情；還能養(yǎng)成抓緊時間學習、做事的好習慣。4、指導行為給多多提了這么多好的建議，那你自己呢?你是怎么安排自己的時間呢?（教材的旁白對話中提供了兩個范例，教師可用范例啟發(fā)學生。）我的作息時間表1、教師：小朋友，新學期來了，你們有些什么新學期的打算。2、學生交流。3、看圖明理。4、教師小結(jié)：（通過兩名小學生的不同表現(xiàn)，說明我們對學習和生活都要有比較明確的目標，每天朝著目標努力，日標就一定能實現(xiàn)。在臺上表演舞蹈的同學在學習之余還學會了一門特長。大家應(yīng)該明白，目標是成功路上的里程碑，目標是生命的導航圖，目標是奮進的動力源泉。如果沒有目標，沒有任何人能獲得

5、成功。）交流：既然知道了目標的重要性，那么，我們就來學著給自己定定目標吧!你給自己定了什么目標呢?（鼓勵學生像教材中的小朋友一樣把自己定的目標寫下來。）活動：1、給自己定好的目標，怎樣才能實現(xiàn)呢?那就要“安排好時間，然后有汁劃、有條理地去做你會發(fā)現(xiàn)，每天都會很充實，每天都會很快樂!”2、制定作息時間表的活動環(huán)節(jié)。A、教師引導學生先觀察圖中小朋友的作息時間表的內(nèi)容，幾點起床，幾點上學，幾點練書法B、看看圖下的旁白對話，想想制定一份合理的作息時間表還應(yīng)該注意些什么?C、也可以開展小組討論，制定山自己認為最合理的作息時間表，寫在空白框內(nèi)。D、把這個表帶回家，貼在你認為最醒日的地方，從現(xiàn)在開始，大家按照上面的做，讓爸爸媽媽監(jiān)督，總結(jié)：放假前我們評出堅持做下來的同學。大家要明白，要實現(xiàn)自己的日標，光是