視覺選擇反應(yīng)時

1、不同顏色燈光刺激下選擇反響時的測定郭倩西北師范大學(xué)08級應(yīng)用心理班摘 要 為了加深對選擇反響時的理解，進一步了解選擇反響時不同于簡單反響時的特點，掌握選擇反響時的測定程序，實驗以四名大學(xué)二年級學(xué)生為被試，測出了他她們的選擇反響時。實驗結(jié)果顯示，個體對不同顏色的光刺激的選擇反響時有明顯差異，驗證了前人的研究。 關(guān)鍵字 光刺激；選擇反響時。1引言反響時反響時間是指從刺激到反響之間的時距。 反響時間是一個很敏銳 的反響變量指標(biāo)，因而可以作為測量反響速度快慢及反響前后心理活動過程。在實踐中還可以作為職業(yè)選拔指標(biāo)。反響時最早由天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)，后由生理學(xué)家和心理學(xué)家加以研究和開展。18731873年奧地利生

2、物學(xué)家 ExnerExner 首先提出“反響時間這個概念。以后 WundtWundt 馮特 把反響時間引用到他的心理實驗室里，此后使反響時間直接成為心理學(xué)的研究課 題。反響時分為簡單反響時和復(fù)雜反響時兩種。簡單反響時是指給被試呈現(xiàn)單一 的刺激，只要求做單一的反響，并且兩者是固定不變的，這時刺激與反響之間的 時距就是簡單反響時；選擇反響時指的是可能呈現(xiàn)的刺激不止一個，對每個刺激都要求被試做一個不同的反響，但哪一次出現(xiàn)哪個刺激事先是不知道的。 被試既 要區(qū)分當(dāng)前出現(xiàn)的是哪個刺激，乂要根據(jù)出現(xiàn)的刺激選擇事先規(guī)定的反響。 這種 反響時更能表達(dá)人的智力和能力。 在選擇反響時中，選擇數(shù)越多，那么選擇反響時

3、 越長，選擇任務(wù)愈復(fù)雜，那么反響時也愈長。本實驗報告主要涉及的是有關(guān)選擇反 應(yīng)時的研究。2方法2.12.1 被試實驗以大二四名學(xué)生為被試，依次輪流進行實驗。全體被試身體健康、情緒 正常，無嚴(yán)重視覺疾病。2.22.2 儀器設(shè)備與材料JGW-B1JGW-B1 型心理學(xué)實驗臺中的計時計數(shù)器，反響時單元，手鍵一個。2.32.3 實驗設(shè)計本實驗研究采用的是隨機區(qū)組設(shè)計的實驗方法，一個被試作為一個區(qū)組，不同的被試區(qū)組均需接受全部 3 3 個實驗處理，即對紅、綠、黃三種色光的不同 刺激做出選擇反響。每人接受 3 3 種實驗處理的順序不同及其它十?dāng)_因素所產(chǎn)生的 誤差，可以用計算別離誤差項的方法加以平衡。 但是

4、對于每種實驗處理而言，它 在不同的區(qū)組中重復(fù)的次數(shù)應(yīng)該是相同的。2.42.4 實驗操作程序與主要步驟第一步：接通電源，將刺激呈現(xiàn)器的聯(lián)機插頭插到“反響時輸出插口，反 應(yīng)時手鍵插入心理實驗臺被試側(cè)面板左下方“手鍵插口。第二步：開啟計時器計數(shù)單元電源，指示燈亮表示電源接通，計時；屏幕顯 示為“0.0000.000秒，正確次數(shù)和錯誤次數(shù)均為 0 0。第三步：“工作方式選擇為“反響時,按下“聲、光反響選擇鍵，即選 擇光刺激，同時調(diào)節(jié)左側(cè)亮度調(diào)節(jié)旋鈕，使亮度適宜。第四步：要求被試將左、右手的拇指準(zhǔn)備狀態(tài)分別放在反響時手鍵的紅 鍵、綠鍵、黃鍵上方1mm1mm 左右做按鍵狀。第五步：指導(dǎo)語“這是一次反響時測

5、量實驗，你聽到預(yù)備口令后，開始反應(yīng)。如果呈現(xiàn)紅光，就迅速按紅鍵；如果呈現(xiàn)綠光，就迅速按綠鍵；如果呈現(xiàn)黃光，就迅速按黃鍵。要求乂快乂準(zhǔn)。不許提前按鍵。如果提前按鍵或錯誤反響， 那么會有一個聲音提示，那么這一單元反響時測量作廢，重新開始一單元。假設(shè)刺激 呈現(xiàn) 4 4 秒鐘你仍未反響，此組測量作廢，并重新開始一單元。每個單元 2020 次中 有 2 2 次是偵察刺激“空白刺激。第六步：主試把“測驗-學(xué)習(xí)鍵撥到“測試 一側(cè)，同時按下“選擇反響時鍵。每種顏色的光各練習(xí) 3 3 次。請仔細(xì)認(rèn)真的區(qū)分紅、綠、黃三種不同的聲 音。第七步：練習(xí)結(jié)束后，“選擇反響時指示燈滅。主試按“復(fù)位鍵 計數(shù)器活零，再按“選擇

6、反響時鍵，指示燈亮，正式實驗單元啟動。每個單元 結(jié)束后，按“打印鍵，打印本單元結(jié)果。假設(shè)重新開始一單元，那么需先按“復(fù)位 鍵，再按“選擇反響時鍵，指示燈亮，新的單元啟動。要求被試連續(xù)完成三個 單元。第八步：更換被試重復(fù)上面的實驗。3 3 結(jié)果與分析表 1 1對三種色光的選擇反響時的平均數(shù)及標(biāo)準(zhǔn)差紅光綠兒黃光平均數(shù)437.30478.05475.50標(biāo)準(zhǔn)差56.4564.5873.09從平均數(shù)來看，紅光的反響時是最短的。且紅光的標(biāo)準(zhǔn)差在三個之中也是最 小。為了進一步驗證，進行了推斷性統(tǒng)計。表 2 2對三種色光的選擇反響時數(shù)據(jù)方差分析表平方和自由度均方F值處理45857.2222928.69.32

7、*組間334460.0437778.13.16*誤差211650.1862461.0總計591967.30131* 表示 p0.01p0.01(F(F0.0i(2,86)=4.88(2,86)=4.88F F0.0i(43,82)=1.84)(43,82)=1.84)由丁該實驗采取的是組內(nèi)設(shè)計，用隨機區(qū)組的方差分析進行檢驗。方差分析 的結(jié)果是紅、綠、黃三種色光的反響時間差異在0.010.01 水平上是顯著的。也就是說，各種色光刺激引起個體的反響時間是有顯著差異的。4討論4.14.1 通過本次視覺反響時實驗，同學(xué)們根本了解了視覺選擇反響時的測定方法， 試驗儀器的使用、測驗結(jié)果的整理和統(tǒng)計方法的計

8、算。 實驗的結(jié)果驗證了前人實 驗所得結(jié)果，根本完成了實驗任務(wù)，到達(dá)了實驗?zāi)康摹?.24.2 影響因素反響時間與刺激的強度有關(guān)。刺激的性質(zhì)對反響時間有直接影響。一般來 說，當(dāng)刺激強度很弱時，反響時間較長，刺激強度增至中等或高強度時，反響時 間可大為縮短。另外，尤其在視覺刺激反響中，隨著刺激面積的增大或刺激呈現(xiàn) 時間的增加，反響時間也會逐漸減少。(2)(2)與個體的諸因素有關(guān)。除了上面所說的那些因素外，反響時間當(dāng)然還 會受被試本身的各種因素的影響。首先，被試機體的適應(yīng)水平是影響反響時間的一個重要因素，機體適應(yīng)水平 的變化對簡單反響時間的影響相當(dāng)于刺激強度的影響。所以，在視、聽反響時間的實驗中，需要

9、考慮到被試的感覺適應(yīng)問題，要對刺激和背景的比照因素加以控 制，必要時應(yīng)設(shè)置隔光、隔音設(shè)備。其次，被試在主試發(fā)出“預(yù)備 口令到刺激呈現(xiàn)這段預(yù)備時間內(nèi)的準(zhǔn)備狀態(tài) 對實驗結(jié)果的影響相當(dāng)大。在一時距內(nèi)，被試處于積極準(zhǔn)備狀態(tài)，力求盡快對刺 激做出反響。如果預(yù)備時間太短，那么被試沒有時間做準(zhǔn)備，如果太長，他的準(zhǔn)備 乂可能衰退了。許多研究結(jié)果說明，最有利的預(yù)備時間大約是1.51.5 秒。第三,反響時間與練習(xí)的次數(shù)關(guān)系非常密切。一般說來，練習(xí)次數(shù)越多(達(dá) 到數(shù)白次)，反響速度越快。被試的反響時間隨著練習(xí)次數(shù)的增加逐漸縮短，漸 漸逼近于一個極限值，到達(dá)最高速度并穩(wěn)定下來。第四，一個人反響速度的快慢還要取決于他的動機水平。通常動機水平過低 或過高都不利于一個人快捷地做出反響。很低的動機水平往往使個體達(dá)不到應(yīng)有 的緊張水平，肌肉松弛，注意力松散。太高的動機水平那么使個體過于緊張，肌肉 僵硬，動作不靈活。一般來說，中等強度的動機水平最有利于個體盡快地做出反 應(yīng)。此外，反響者的年齡、神經(jīng)