人民版高中歷史選修一2奠定雅典民主基石的政治改革測(cè)試

1、人民版高中歷史選修一1.2 奠定雅典民主基石的政治改革測(cè)試1 / 71、 下列關(guān)于梭倫改革局限性的表述不正確的是（）A. 富有的第一、二等級(jí)在國(guó)家政權(quán)中占據(jù)著絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)B. 下層公民沒(méi)能享有充分的參政議政的權(quán)利C. 貴族仍然比平民享有更多的政治權(quán)利，氏族制度殘余仍得以存續(xù)D. 貴族憑借財(cái)富，照樣擁有世襲占有土地的特權(quán)2、 如果你 是生活在公元前 8前 6 世紀(jì)的雅典的“六一漢”，下面關(guān)于你的說(shuō)法不正確的是（）A. 你之所以是“六一漢”，因?yàn)槟阋咽粘傻牧种遄鳛榈刈饨唤o債主，自己只能保留六 分之一B. 你的前身是平民C. 你有可能變成債務(wù)奴隸D. 你的所有借款或地租都要以財(cái)產(chǎn)作為抵押3、如果

2、你是生活在公元前 8-前 6 世紀(jì)的雅典的“六一漢”，下面關(guān)于你的說(shuō)法不正確的是（）A. 你之所以是“六一漢”是因?yàn)槟阋咽粘傻牧种遄鳛榈刈饨唤o債主，自己只能保留六分之一B. 你的前身是平民C. 你有可能變成債務(wù)奴隸D. 你的所有借款或地租都要以財(cái)產(chǎn)作為抵押4、 梭倫推行的改革，促進(jìn)了雅典社會(huì)的發(fā)展。但隨著改革的推行，梭倫反而成為雅典城邦矛 盾的焦點(diǎn)，主要是由于（）人民版高中歷史選修一1.2 奠定雅典民主基石的政治改革測(cè)試2 / 7A.城邦的政治體制存在著嚴(yán)重的缺陷 B.城邦經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到了嚴(yán)重的制約人民版高中歷史選修一1.2 奠定雅典民主基石的政治改革測(cè)試3 / 7C.貴族和平民都對(duì)改革

3、抱有不滿情緒D.梭倫個(gè)人的權(quán)力欲望在不斷地增強(qiáng)5、 公元前 7 世紀(jì)，貴族是雅典政府的控制者。主要表現(xiàn)在（）取消公民大會(huì)把持執(zhí)政官等重要職位控制君主把持長(zhǎng)老會(huì)議A. B.C. D.6、 下列關(guān)于梭倫改革的表述，正確的是（）動(dòng)搖了貴族專制統(tǒng)治，奠定了城邦民主政治的基礎(chǔ)為雅典城邦的振興與富強(qiáng)開(kāi)辟了道路動(dòng)揺了貴族政治的社會(huì)基測(cè)A. B. C. D. 7、在梭倫改革的措施中，之所以說(shuō)建立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度是重新分配國(guó)家的政治權(quán)利，依據(jù)是（）A.為后來(lái)雅典民主政治的發(fā)展開(kāi)辟道路B平民逐漸躋身于統(tǒng)治階層行列C.新興工商業(yè)奴隸主逐漸躋身于統(tǒng)治階層的行列D.貴族階層被排擠出國(guó)家政權(quán)之外8、 在財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度下四個(gè)等級(jí)

4、的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是（）A. 財(cái)產(chǎn)越多，等級(jí)越高，享有的權(quán)利多而盡義務(wù)少B. 財(cái)產(chǎn)越少，等級(jí)越低，享有的權(quán)利少而盡義務(wù)多C. 財(cái)產(chǎn)越少，等級(jí)越低，享有的權(quán)利少而盡義務(wù)少D. 財(cái)產(chǎn)越多，等級(jí)越高，享有的權(quán)利少而盡義務(wù)多9、梭倫在改革中提倡公民學(xué)藝，以優(yōu)惠的政策吸引外邦技術(shù)人員遷居雅典的直接目的是（）A.促進(jìn)雅典手工業(yè)的發(fā)展B.緩和貴族與平民的矛盾人民版高中歷史選修一1.2 奠定雅典民主基石的政治改革測(cè)試4 / 7C.推動(dòng)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展D.解決人多地少、 就業(yè)不足的問(wèn)題10、 梭倫上臺(tái)后宣布的第一項(xiàng)法令就是解負(fù)令A(yù).廢除了雅典城邦的債務(wù)奴隸制B.使不少因欠債為奴的平民重新獲得土地C.雅典城邦的居民

5、都成為享有公民權(quán)的公民D.使貴族的土地兼并受到制約11、 柏拉圖與亞里士多德同聲贊譽(yù)梭倫是“優(yōu)良的改革家”，是由于梭倫（）A.促進(jìn)雅典民主政治發(fā)展B.確立起雅典民主政治C.推翻王權(quán)，以貴族制取而代之D.將雅典民主政治推向高峰12、 梭倫改革后，作為國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)與司法機(jī)關(guān)的是（）A.戰(zhàn)神山議事會(huì)公民陪審法庭B.長(zhǎng)老會(huì)議公民大會(huì)C.公民大會(huì)公民陪審法庭D.公民大會(huì)長(zhǎng)老會(huì)議13、 有關(guān)梭倫改革的敘述不準(zhǔn)確的是（）A.按財(cái)產(chǎn)多寡劃分社會(huì)等級(jí)B.進(jìn)一步打擊氏族制度殘余C.用 10 個(gè)地域部落取代原來(lái)的4 個(gè)血緣部落 D.為雅典的民主政治奠定基礎(chǔ)14、 伯利克里的改革使雅典的民主制度進(jìn)入黃金時(shí)，以下有

6、關(guān)他的改革內(nèi)容的表述，不準(zhǔn)確的是（）A.陪審法庭成為最高司法與監(jiān)察機(jī)關(guān)B.五百人議事會(huì)的職權(quán)進(jìn)一步擴(kuò)大C.公民擔(dān)任公職可以領(lǐng)取工資D.創(chuàng)立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度15、 梭倫改革后，有權(quán)參選進(jìn)人“四百人會(huì)議”的是（）第一等級(jí)第二等級(jí)第三等級(jí)第四等級(jí)A. B . C.D .,解負(fù)令頒布的重大意義不包括（）人民版高中歷史選修一1.2 奠定雅典民主基石的政治改革測(cè)試5 / 716、 梭倫改革為雅典民主的形成打下牢固階級(jí)基礎(chǔ)的是（）A 頒布“解負(fù)令”B.鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè)，提倡節(jié)儉，反對(duì)奢侈C.按照財(cái)產(chǎn)多寡將全體雅典公民劃分為四個(gè)等級(jí)D.創(chuàng)立四百人會(huì)議17、梭倫改革中，直接有利于雅典民主政治所需公民群體形成的措施有（

7、）頒布解負(fù)令確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)工商業(yè)設(shè)立四百人會(huì)議A. B . C . D .18、財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度之所以打破貴族政治專權(quán)的局面，關(guān)鍵是（）A.使工商業(yè)奴隸主分享政治權(quán)利B.使下層平民獲得一定的公民權(quán)利C.以財(cái)產(chǎn)資格來(lái)取代血緣資格確定公民的權(quán)利D.廢除債務(wù)奴隸制19、在梭倫改革的措施中,打破貴族依據(jù)世襲特權(quán)壟斷政權(quán)的是（）A、頒布“解負(fù)令”B、確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度C 設(shè)立“四百人會(huì)議”D、鼓勵(lì)工商業(yè)發(fā)展20、閱讀材料，完成下列問(wèn)題。材料一貧民本身以及他們的妻子兒女事實(shí)上都成為富人的奴隸，他們被稱為保護(hù)民和六一漢，如果他們交不起地租， 那么他們自身和他們的子女便要被捕，所有的借款都用債務(wù)人的人身

8、為擔(dān)保，這樣的習(xí)慣一直流行到梭倫的時(shí)候才改變。亞里士多德雅典政制材料二 公元前 6 世紀(jì)初，雅典城郊有個(gè)名叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民，家庭貧困，不具備擔(dān)任官職的財(cái)產(chǎn)資格。后來(lái)，克里埃尼圖斯開(kāi)辦手工作坊，生產(chǎn)葡萄酒并銷往市場(chǎng)。5 年后，他的年總收入達(dá)到了 280 麥斗，躋身于第三等級(jí)。材料三 廢除農(nóng)奴制度，農(nóng)民有人身自由和一般公民權(quán)，地主不能買賣和交換農(nóng)民，農(nóng)民有擁有財(cái)產(chǎn)，擔(dān)任公職，進(jìn)行訴訟和從事工商業(yè)的權(quán)利；在全部土地歸地主所有的前提下，農(nóng) 民可以使人民版高中歷史選修一1.2 奠定雅典民主基石的政治改革測(cè)試6 / 7用一定數(shù)量的份地，但必須向地主交納超出農(nóng)民的負(fù)擔(dān)的贖金；進(jìn)行村社管理。農(nóng)

9、民在簽訂贖買契約之前還要為地主服勞役或繳納代役租。為管理改革后的農(nóng)民，設(shè)置了地方貴族控制的村社和鄉(xiāng)組織，并建立了監(jiān)督農(nóng)民的連環(huán)保護(hù)制度。摘自關(guān)于脫離農(nóng)奴依附關(guān)系的農(nóng)民的一般法令（1 ）材料一反映出梭倫改革前怎樣的社會(huì)狀況？梭倫是如何改變這種狀況的？如果生活在秦國(guó)，依據(jù)商鞅之法，他可以通過(guò)哪些途徑來(lái)提高自己的社會(huì)政治地位？（2）梭倫改革和商鞅變法在不同程度上都剝奪了貴族特權(quán)，在此過(guò)程中，兩者采取的策略有何不同？（3）依據(jù)材料三概括法令實(shí)施后帶來(lái)的變化。結(jié)合所學(xué)，分別分析兩次改革產(chǎn)生的積極影 響。人民版高中歷史選修一1.2 奠定雅典民主基石的政治改革測(cè)試7 / 7答案1、D2、D3 D4、C5 D6 D 7、C8 C9 A10、C11、A12、C13 C14 D15 C 16、B 17B18、C19 B20、（ 1）社會(huì)狀況：債務(wù)奴隸制下，平民處境悲慘。改變狀況：頒布解負(fù)令，廢除債務(wù)奴隸制政治權(quán)利：擔(dān)任低級(jí)官職（或除執(zhí)政官外的各級(jí)官職的選舉和任職資格）。途徑：立軍功；努力耕織。（2）梭倫：崇尚中庸（調(diào)和），手段溫和。商