總結教育學專業(yè)考試題型分析及答題技巧

1、總結教育學專業(yè)考試題型分析及答題技巧關于答題標準問題，不同類型的題目有不同的要求。無 論對待何種題型，答題時都要盡量運用教育理論術語及其表 達方式，不要給人以門外漢的感覺。單項選擇題屬于客觀性試題，是試卷中的必考題型，具 有概念性、科學性、一定的靈活性等特點。要注意選準答案， 并確保答案的唯一性，不要同時選擇兩個以上的答案，也不 要出現(xiàn)所有小題全選同一字母的現(xiàn)象。在答案都比較模糊的 情況下，要選最貼近的一個，不可亂選。辨析題是近年來出現(xiàn)的一種新題型，要求考生對試題所 表述的基本概念、基本原理的正誤進行判斷，進而對其理由 作出分析。這類題目的中心話題多是考試大綱所涉獵知識的 重點、難點或容易發(fā)生

2、歧義的問題，其觀點正誤混雜，考生 解答時往往容易“顧此失彼”，這類試題的出現(xiàn)有助于克服 考生在學習中的死記硬背現(xiàn)象，突出了對考生理解能力、分 析能力的考查，但同時也增加了試題的難度。答題時要先明 確判定“對”或者“錯”，然后再進行分析。由于題目本身 多為判斷句，所以分析時，一般應先圍繞前半句解析，然后 再圍繞后半句解析，最后作出結論。簡答題即簡單問答題的簡稱，主要考查學生對基礎知識 和基本理論的掌握情況。雖為簡答，但作為研究生考試，也 要適當展開，最好按照平時答論述題的方式回答。條目要清 晰、要點要準確，不過，圍繞要點所作的解說，可以相對自 由和隨意一些。分析論述題主要考查學生分析和解決問題的

3、能力，這類 題目出得比較靈活，也不限于書本知識，相對而言，答案也 不十分標準。答題時不僅要思路明晰，而且要全面展開，先 把理論講清楚后，再聯(lián)系實際作相應的陳述。若給出一定的 文本材料，應注意分析文本，盡量順應給定文本的表達方式 和風格，并適當引用文本中的語言作答。做分析論述題目， 要能顯示自己扎實的理論修養(yǎng)和相對獨特的個人觀點，一般 在字數(shù)上答得越多越好，至少不能少于一頁答題紙。做題的順序并不固定，主要是符合自己的習慣，只要能 夠保證按照這種習慣來做，在三小時內可以答完全部試題就 行。如果偶爾遇到不太熟悉的題目， 那也應是大綱里的內容， 冷靜思考一下就可以解答了。即使有不會的題目也要作答， 而

4、且要盡量借此顯示自己的知識面和知識積累程度。但無論 如何，千萬不能出現(xiàn)漏題現(xiàn)象?？傮w原則是基本按分值分配時間。雖然考試時間達三小 時之久，但由于要寫的東西多，時間還是比較緊張的，所以 一定要加快寫字速度。做 45 個單項選擇題時一般不要超過 35 分鐘，若 30 分鐘完成則更好； 3 個辨析題對于多數(shù)考生 來說比較難， 應有一定的審題、 思考和判斷時間， 可在 2025 分鐘內完成； 6 個簡答題因為要當論述題來答，篇幅不能太 短，一般需 5560 分鐘搞定； 3 個分析論述題可能要占據(jù)稍 微多一點的時間， 因為它分量比較重， 希望考生能夠達到 60 分鐘以上，若能給 70 分鐘則更為理想；最后要留出 35 分 鐘時間，鎮(zhèn)定地檢查考號、姓名是否已填寫完整，題號對應 是否正確，卷面是否有錯別字等。三小時對于頭腦里沒記什 么東西的考生來說是長了些，但對有很多思想和才華要展示 的考生來說，實在是太