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1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1. 1.聯(lián)系生活中的具體物體，通過觀察和動手操聯(lián)系生活中的具體物體，通過觀察和動手操作，使同學(xué)們初步體會生活中的對稱現(xiàn)象，作，使同學(xué)們初步體會生活中的對稱現(xiàn)象，認(rèn)識軸對稱圖形的一些基本特征。認(rèn)識軸對稱圖形的一些基本特征。2.2.使同學(xué)們能根據(jù)自己對軸對稱圖形的初步使同學(xué)們能根據(jù)自己對軸對稱圖形的初步認(rèn)識，在一組實物圖案和平面圖形中識別認(rèn)識，在一組實物圖案和平面圖形中識別出軸對稱圖形，能用一些方法做出軸對稱出軸對稱圖形，能用一些方法做出軸對稱圖形，能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖圖形，能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形。形。世界著名建筑世界著名建筑圖 片 欣 賞蝴 蝶秋天落葉 蜻

2、蜓生活中的實物圖 片 欣 賞加拿大國旗澳門特區(qū)區(qū)徽國旗與徽標(biāo)圖 片 欣 賞民間剪紙藝術(shù)花邊藝術(shù)花邊藝術(shù) 都是都是軸對稱圖形。軸對稱圖形。這類圖形有什么共同的特征？這類圖形有什么共同的特征？判斷是不是軸對稱圖形。判斷是不是軸對稱圖形。無數(shù)條不是軸對稱圖形不是軸對稱圖形不是軸對稱圖形不是軸對稱圖形不是軸對稱圖形不是軸對稱圖形 如果一個圖形沿著一條直線對如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個圖形就是這個圖形就是軸對稱圖形軸對稱圖形。折痕所在的直線叫做折痕所在的直線叫做對稱軸對稱軸。找對應(yīng)點找對應(yīng)點 再連線再連線 想一想另一半。想一想另一半。將圖形將圖形X X以直線以直線mm為對稱軸，作軸對為對稱軸，作軸對稱變換后得到的圖形是（稱變換后得到的圖形是（ ）。）。XmA、B、C、D、D比比一一比比猜單詞游戲猜單詞游戲1.6.5.3.2.4.本課總結(jié)本課總結(jié) 認(rèn)識生活中的軸對稱現(xiàn)象，認(rèn)識生活中的軸對稱現(xiàn)象，并知道軸對稱圖形的一些特并知

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