中班語言教案小螞蟻去水果城

1、百度文庫讓每個(gè)人平等地提升自我中班語言教案：小螞蟻去水果城活動(dòng)目標(biāo)：1 .了解故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容。2 .能借助畫面，合理想象。愿意積極參加講述活動(dòng)。3 .知道遇到困難要?jiǎng)幽X筋、想辦法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1 .多媒體課件。2 .四塊地毯?；顒?dòng)過程：一.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入1 .談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣。師：老師今天給小朋友帶來了一部好看的動(dòng)畫片，想不 想看呢?師：動(dòng)畫片里有誰，他們決定去哪里？師：你們?nèi)ミ^水果城嗎?想不想到水果城去看一看呢?我 們就跟隨小螞蟻一起去看看吧！二.欣賞故事，了解故事內(nèi)容活動(dòng)一：1 .師：小螞蟻來到小河邊遇到了什么困難?。窟@可怎么 辦呀，小朋友快幫小螞蟻想想辦法吧！a師：小鴨怎么幫

2、兩只小螞蟻過河呢?師：你來試試！小結(jié)：小鴨背著小螞蟻過河，真是個(gè)好辦法!還有什么 不一樣的辦法嗎？b師：花生殼怎么過河呢，你也來試試！小結(jié)：小螞蟻把花生殼當(dāng)成了什么呀？也是一個(gè)好辦法! 還有什么不一樣的好辦法呢？c師：樹葉怎么幫小螞蟻過河？，那你再來試試吧!謝謝 小樹葉2 .師：小朋友們想的辦法真好!小螞蟻也和小朋友一樣, 很愛動(dòng)腦筋，小螞蟻會(huì)想出什么好辦法呢? 一起來看看！小結(jié)：小螞蟻過河嗎?小螞蟻用了什么辦法過河的??？小結(jié)：愛動(dòng)腦筋的小螞蟻把樹葉當(dāng)作小船劃過了河，他 們要繼續(xù)趕路了活動(dòng)二：1.師：小螞蟻來到了一大片.它們很想快點(diǎn)到達(dá)水果城，小螞蟻應(yīng)該怎么樣快速過草地？小結(jié)：小朋友們想的辦法

3、真不錯(cuò)！小螞蟻是用什么辦法 過草地的呢?我們一起來看一看！師：小螞蟻通過大草地了嗎？小螞蟻剛才用了什么辦法 過草地的呀?小螞蟻真的很聰明哦，我們小朋友也很棒!我們 夸夸自己吧！活動(dòng)三：師：去水果城的路上真是困難重重啊，你們猜 接下來小螞蟻有沒有到水果城呢？師：小螞蟻進(jìn)入水果城了嗎?為什么進(jìn)不去!老爺爺除了 一道什么題目？怎么讓腳不碰到地毯就能過去呢？老師這兒 正好有毯子，一起來試試有什么好辦法！師：剛才你們都用了什么辦法過毯子的呀？小螞蟻能通 過老爺爺?shù)目简?yàn)嗎？師：小螞蟻終于進(jìn)入水果城了，太了不起了！小螞蟻怎 么過毯子的啊?師：小螞蟻見到水果可開心了，你們開心嗎?三、結(jié)束部分1.師：那你們想不想再看一遍小螞蟻是怎么來到水果城 的？小結(jié)：看了動(dòng)畫片，你們告訴老師故事里的小螞蟻你喜 不喜歡？你喜歡它什么呢？我們小朋友們和小螞