四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 角的度量 12課件 西師大版 課件

1、西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的度量角的度量本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要知道測(cè)量角大小的工具是量角器，掌握要知道測(cè)量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能夠用量角器測(cè)量角量角器的使用方法，能夠用量角器測(cè)量角的度數(shù)，知道角的大小與哪些因素有關(guān)與的度數(shù)，知道角的大小與哪些因素有關(guān)與哪些因素?zé)o關(guān)。哪些因素?zé)o關(guān)。想想說說想想說說什么樣的圖形叫做什么樣的圖形叫做“角角”，它各部分的名稱是什么？它各部分的名稱是什么？（ ）（ ）（ ）邊邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)（ ）頂點(diǎn)頂點(diǎn)（ ）邊邊（ ）邊邊通過通過觀察觀察我發(fā)我發(fā)現(xiàn)了：現(xiàn)了：1.半圓周上所刻的

2、線就是量角器的刻度半圓周上所刻的線就是量角器的刻度線，每線，每10格標(biāo)上一個(gè)數(shù)格標(biāo)上一個(gè)數(shù)2.圓心就是量角器的中心圓心就是量角器的中心3.外圈刻度沿順時(shí)針方向從外圈刻度沿順時(shí)針方向從0度到度到180度，度，內(nèi)圈角度沿逆時(shí)針方向從內(nèi)圈角度沿逆時(shí)針方向從0度到度到180度度角的度量方法：角的度量方法：1.把量角器放在角上，使量角器的把量角器放在角上，使量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合中心和角的頂點(diǎn)重合2.0刻度線和角的任何一邊重合刻度線和角的任何一邊重合3.這時(shí)，這時(shí)，0刻度線在哪個(gè)圈上，就刻度線在哪個(gè)圈上，就在那個(gè)圈上找到角的另一邊所對(duì)的在那個(gè)圈上找到角的另一邊所對(duì)的刻度刻度兩兩“重重合合”：一對(duì)一對(duì)“刻刻度度”：比較它們的大?。罕容^它們的大小：121=302=301 2=（這說明了角的大小與角的兩邊畫的長(zhǎng)短沒關(guān)系）（這說明了角的大小與角的兩邊畫的長(zhǎng)短沒關(guān)系）說出鐘面上的時(shí)間，量出說出鐘面上的時(shí)間，量出時(shí)針和分針?biāo)傻慕嵌葧r(shí)針和分針?biāo)傻慕嵌?時(shí)時(shí)3時(shí)時(shí)4時(shí)時(shí)1231=602=903=120兒歌： 頂點(diǎn)對(duì)中心一邊重O線再讀另一邊O在內(nèi)讀內(nèi)O在外讀外角的大小與角的兩邊長(zhǎng)短有關(guān)嗎？角的大小與角的兩邊畫出的長(zhǎng)短沒有關(guān)系。觀察與思考能力拓展能力拓展 可惡的灰太狼把下面的角遮住了一些可惡的灰太狼把下面的角遮住了一些, ,你能你能猜一猜它們的度數(shù)嗎猜一猜它們的度數(shù)嗎? ? 你能幫美羊羊用下面壞掉