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1、秋思,張籍閱讀答案篇一:最新滬教版小學語文六年級上冊秋思資料張籍(1)(精品)秋思資料張籍張籍(約767 約830)中國唐代人,字文昌,和州烏江(今安徽和縣)人, 郡望蘇州吳(今江蘇蘇州)。先世移居和州,遂為和州烏江(今安徽和縣烏江鎮(zhèn)) 人。貞元十五年(799)進士,歷太常寺太祝、國子監(jiān)助教、秘書郎、國子博士、 水部員外郎、主客郎中.仕終國子司業(yè),世稱張水部、張司業(yè)。與韓愈、白居易、 孟郊、王建交厚。張籍詩歌創(chuàng)作大致有3個時期:40歲前為早期;40-50歲為中期,其優(yōu)秀樂 府歌行作品多作于此期;50歲后為晚期一一這時生活逐漸安定,除仍寫樂府歌 行外,多作近體詩。他是中唐時期新樂府運動的積極支持
2、者和推動者。其樂府詩頗多反映當時社 會現(xiàn)實之作,表現(xiàn)了對人民的同情。其詩作的特點是語言凝練而平易自然。和當 時的王建齊名,世稱“張王”。詩中廣泛深刻地反映了各種社會矛盾,同情人民 疾苦,如塞下曲、征婦怨,另一類描繪農(nóng)村風俗和生活畫面,如采蓮 曲、江南曲。張籍樂府詩藝術(shù)成就很高,善于概括事物對立面,在數(shù)篇或一篇之中形成強 烈對比,又善用素描手法,細致真實地刻畫各種人物的形象。其體裁多為“即事 名篇”的新樂府,有時沿用舊題也能創(chuàng)出新意。語言通俗淺近而又蠟煉含蓄,常 以口語入詩。他還著意提煉結(jié)語,達到意在言外的批判和諷刺效果。張籍的五律,不事藻飾,不假雕琢,于平易流暢之中見委婉深摯之致,對晚 唐五律
3、影響較大。篇二:秋思練習秋思課后練習一、給下列多音字組音組詞。重盡行二、理解下列字詞。意萬重:又開封:三、背誦古詩秋思四、簡答題。1作者為什么在寫家信的時候感到“意萬重”2.詩中表現(xiàn)了詩人怎樣的思想情感?五、默寫古詩秋思發(fā)行人:篇三:張籍秋思賞析張籍秋思賞析秋思洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。1 -課文簡說。盛唐絕句,多寓情于景,情景交融,較少敘事成分;到了中唐,敘事成分逐 漸増多,曰常生活小事往往成為絕句的習見題材,風格也由盛唐的雄渾高華、富 于浪漫氣息轉(zhuǎn)向?qū)憣?。張籍這首秋思,寓情于事.借助曰常生活中一個小小 的片斷一一寄家書時的思想活動和行動細節(jié),非常真切細
4、膩地表達了客居他鄉(xiāng)之 人,對家鄉(xiāng)親人的深切思念。全詩的大意是:秋風乍起,客居洛陽城的詩人想寫一封信,給遠在家鄉(xiāng)的親 人 表達自己思鄉(xiāng)懷親的心情,可是要說的話太多了,竟不知從何說起。信寫好 后,又擔心匆匆寫就的信不能把自己的意思完全表達出來,當送信人要出發(fā)的時 候又打開已封好的信查看。信短而情長,思緒綿長而心緒紛亂,此詩可見一斑。2 .詞句解析。(1) “洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重?!钡谝痪湔f秋天來到了洛陽城 里,因為秋風起了,平平敘事,似乎不事渲染。第二句中的“欲作家書”,才一 下子使我們感到了平淡的秋風中所蘊涵的游子情懷。秋風是無形的,可聞、可觸、 可感,卻不可見。但正如春風可以染綠大地
5、,帶來無邊春色一樣,秋風所包含的寂寥肅殺之氣, 也可使秋葉紛紛,落紅遍地,給自然界和人間帶來一片秋容秋態(tài)。那么,詩人見 到的恐怕是這秋風帶來的凄涼搖落之景??途铀l(xiāng)的游子,見到這一切,怎能不 勾起羈泊異鄉(xiāng)的孤獨寂落情懷,引起對家鄉(xiāng)、親人的悠長思念呢?這平淡而富于 含蘊的“見”字,給予讀者多么豐富的想象??!張籍祖籍吳郡,此時客居洛陽,要表達這思念之情,在那個時代,只有修一 封家書了??蓪懸环饧視瑏肀磉_離情別緒又談何容易!這“意萬重”頗值得玩 味。它所表達的正是詩人鋪紙伸筆之際的情態(tài):心里涌起千愁萬緒,覺得有說不 完、寫不盡的話需要傾吐,而一時間竟不知從何處說起,也不知如何表達。詩中 遲遲不能下
6、筆的生動意態(tài)描寫,是我們對詩人的濃郁思鄉(xiāng)情有所體會了。(2) “復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。”書成封就之際,似乎已經(jīng)言盡; 但當捎信的行人就要上路的時候,卻又忽然感到剛才由于匆忙,生怕信里漏寫了 什么重要的內(nèi)容,于是又匆匆拆開信封。“復(fù)恐”二字,對詩人的心理刻畫入微。 而這種并不確切的“恐”,促使詩人不假思索地作出“又開封”的決定。詩人沒 有寫寫信的具體過程和具體內(nèi)容,只擷取家書就要發(fā)出時的這個細節(jié),正顯出他 對這封“意萬重”家書的重視和對親人的深切思念一一千言萬語,惟恐遺漏了一 句。王安石評張籍的詩說:“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛”,這首極本色、 極平淡,像生活本身一樣自然的小詩,其實包含了作者艱辛的構(gòu)思過程,應(yīng)該可 以作為王安石精到評論的一個生動例證。在古代詩人的筆下,秋天最令人思鄉(xiāng)的季節(jié)。見秋風而起鄉(xiāng)思,古來有之。 如江夔的“平生最識江湖味,聽得秋聲憶故鄉(xiāng)”。晉代張翰“因見秋風起,乃思 吳中菰菜、范羹、餉魚膾,曰:'人生貴得適志,何能羈宦數(shù)千里,以要名爵
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