201x屆高考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)（+精練提高）：語(yǔ)言運(yùn)用（壓縮語(yǔ)段）

1、整理課件第二節(jié)壓縮語(yǔ)段第二節(jié)壓縮語(yǔ)段整理課件1(2010天津卷天津卷)根據(jù)下面材料提供的信息，擬一條一句話新聞。根據(jù)下面材料提供的信息，擬一條一句話新聞。(限限36 字以?xún)?nèi)字以?xún)?nèi)) 在建的津門(mén)塔成為天津新的地標(biāo)式建筑。津門(mén)的設(shè)計(jì)理念源于在建的津門(mén)塔成為天津新的地標(biāo)式建筑。津門(mén)的設(shè)計(jì)理念源于 法國(guó)著名建筑拉德芳斯門(mén)，兩座頂部相連的高樓構(gòu)成巨大的法國(guó)著名建筑拉德芳斯門(mén)，兩座頂部相連的高樓構(gòu)成巨大的“門(mén)門(mén)” 字型。象征著天津建設(shè)北方經(jīng)濟(jì)中心和世界港口大都市的包容與開(kāi)字型。象征著天津建設(shè)北方經(jīng)濟(jì)中心和世界港口大都市的包容與開(kāi) 放。津塔高放。津塔高336.9米，地上米，地上75層，地下層，地下4層。其外

2、形設(shè)計(jì)采用中國(guó)傳統(tǒng)層。其外形設(shè)計(jì)采用中國(guó)傳統(tǒng) 的折紙風(fēng)帆造型，是現(xiàn)代建筑技術(shù)與中國(guó)文化元素的有機(jī)融合。這的折紙風(fēng)帆造型，是現(xiàn)代建筑技術(shù)與中國(guó)文化元素的有機(jī)融合。這 組建筑將于組建筑將于2010年內(nèi)建成并投入使用。年內(nèi)建成并投入使用。 答答： 解析這個(gè)語(yǔ)段共三句話，第一句表明對(duì)象，第二句介紹其特征，解析這個(gè)語(yǔ)段共三句話，第一句表明對(duì)象，第二句介紹其特征， 三句說(shuō)明結(jié)果。擬寫(xiě)一句話新聞的要點(diǎn)是確定對(duì)象及其特征、事件三句說(shuō)明結(jié)果。擬寫(xiě)一句話新聞的要點(diǎn)是確定對(duì)象及其特征、事件 的經(jīng)過(guò)結(jié)果。所以第一、二句可以壓縮在一起，加上第三句話就基的經(jīng)過(guò)結(jié)果。所以第一、二句可以壓縮在一起，加上第三句話就基 本上是答

3、案了。最后參照字?jǐn)?shù)要求，進(jìn)一步壓縮。本上是答案了。最后參照字?jǐn)?shù)要求，進(jìn)一步壓縮。融合中西文化元素的天津新地標(biāo)津門(mén)津塔將于融合中西文化元素的天津新地標(biāo)津門(mén)津塔將于2010內(nèi)建成使用。內(nèi)建成使用。整理課件2(2010江西卷江西卷)請(qǐng)概括下面一段文字的主要內(nèi)容。請(qǐng)概括下面一段文字的主要內(nèi)容。(不超過(guò)不超過(guò)25個(gè)字個(gè)字) 用激光使水蒸氣用激光使水蒸氣“冷凝冷凝”成為雨滴，稱(chēng)為激光造雨。研究表成為雨滴，稱(chēng)為激光造雨。研究表 明，利用激光脈沖從空氣當(dāng)中的原子里分離出電子的過(guò)程有助于生明，利用激光脈沖從空氣當(dāng)中的原子里分離出電子的過(guò)程有助于生 成羥基原子團(tuán)，這些原子團(tuán)可將空氣中的硫和二氧化氮變成能夠成羥基原

4、子團(tuán)，這些原子團(tuán)可將空氣中的硫和二氧化氮變成能夠 “附著附著”水蒸氣的凝結(jié)核，進(jìn)而使水蒸氣水蒸氣的凝結(jié)核，進(jìn)而使水蒸氣“冷凝冷凝”成水滴。這就和成水滴。這就和 浴室中的鏡子表面出現(xiàn)水霧的原理相同。比起在大氣層中撒播鹽粒浴室中的鏡子表面出現(xiàn)水霧的原理相同。比起在大氣層中撒播鹽粒 或碘化銀顆粒等人工降雨方式，激光造雨是一種更加或碘化銀顆粒等人工降雨方式，激光造雨是一種更加“清潔清潔”的選的選 擇。此項(xiàng)技術(shù)尚處初級(jí)階段，能否大規(guī)模推廣應(yīng)用，有待進(jìn)一步研擇。此項(xiàng)技術(shù)尚處初級(jí)階段，能否大規(guī)模推廣應(yīng)用，有待進(jìn)一步研 究。究。 答：答： 解析概括時(shí)，要弄清說(shuō)明的對(duì)象。然后將語(yǔ)段分層，用最簡(jiǎn)括解析概括時(shí)，要弄

5、清說(shuō)明的對(duì)象。然后將語(yǔ)段分層，用最簡(jiǎn)括 的詞語(yǔ)概括的詞語(yǔ)概括 出每層的說(shuō)明內(nèi)容，組合起來(lái)即可。出每層的說(shuō)明內(nèi)容，組合起來(lái)即可。激光造雨的定義、原理、優(yōu)點(diǎn)及研究現(xiàn)狀。激光造雨的定義、原理、優(yōu)點(diǎn)及研究現(xiàn)狀。整理課件3(2010浙江卷浙江卷)概括下面這段文字的主要內(nèi)容。概括下面這段文字的主要內(nèi)容。(不超過(guò)不超過(guò)25字字) 對(duì)于五四時(shí)期的新文學(xué)陣營(yíng)而言，所謂對(duì)于五四時(shí)期的新文學(xué)陣營(yíng)而言，所謂“新新”，代表著晚近的，代表著晚近的 先進(jìn)的事物，代表著現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展方向，而先進(jìn)的事物，代表著現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展方向，而“舊舊”則是落后的則是落后的 腐朽的事物，是應(yīng)該拋棄和埋葬的，可是在舊文學(xué)陣營(yíng)的眼中，所腐朽

6、的事物，是應(yīng)該拋棄和埋葬的，可是在舊文學(xué)陣營(yíng)的眼中，所 謂謂“新新”，只是新潮的、還未經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的東西，往往曇花一，只是新潮的、還未經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的東西，往往曇花一 現(xiàn)，其中有太多需要去掉的夸飾和虛偽，而現(xiàn)，其中有太多需要去掉的夸飾和虛偽，而“舊舊”則是經(jīng)過(guò)歷史檢則是經(jīng)過(guò)歷史檢 驗(yàn)的真理，是過(guò)去的精華所在。驗(yàn)的真理，是過(guò)去的精華所在。 答答： 解析概括文字主要內(nèi)容，要求將一段話中的主要信息篩選出來(lái)，解析概括文字主要內(nèi)容，要求將一段話中的主要信息篩選出來(lái)， 概括為一句話。抓住信息點(diǎn)：時(shí)間概括為一句話。抓住信息點(diǎn)：時(shí)間五四時(shí)期，陳述對(duì)象五四時(shí)期，陳述對(duì)象新文新文學(xué)學(xué) 陣營(yíng)和舊文學(xué)陣營(yíng)，陳述內(nèi)容陣營(yíng)

7、和舊文學(xué)陣營(yíng)，陳述內(nèi)容對(duì)對(duì)“新新”與與“舊舊”的不同解釋。的不同解釋。 五四時(shí)期新、舊文學(xué)陣營(yíng)對(duì)五四時(shí)期新、舊文學(xué)陣營(yíng)對(duì)“新新”、“舊舊”的理解有差異。的理解有差異。 (或：新、舊文學(xué)陣營(yíng)對(duì)或：新、舊文學(xué)陣營(yíng)對(duì)“新新”、“舊舊”的價(jià)值判斷不同。的價(jià)值判斷不同。)整理課件4(2010四川卷四川卷)根據(jù)下面的材料，用一個(gè)單句介紹某市的概況。根據(jù)下面的材料，用一個(gè)單句介紹某市的概況。( (40 字內(nèi)字內(nèi)) ) 材料一某市至今已有幾千年的歷史，歷代為郡、州、府、道治材料一某市至今已有幾千年的歷史，歷代為郡、州、府、道治 所，現(xiàn)為國(guó)家歷史文化名城。所，現(xiàn)為國(guó)家歷史文化名城。 材料二某市鐵路、公路四通八達(dá)

8、，機(jī)場(chǎng)開(kāi)通國(guó)內(nèi)十多條航線。材料二某市鐵路、公路四通八達(dá)，機(jī)場(chǎng)開(kāi)通國(guó)內(nèi)十多條航線。 材料三某市景色優(yōu)美，有景區(qū)被評(píng)為中國(guó)材料三某市景色優(yōu)美，有景區(qū)被評(píng)為中國(guó)AAAA風(fēng)景旅游區(qū)。風(fēng)景旅游區(qū)。 材料四某市的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和財(cái)政收入在我國(guó)地級(jí)市中名列材料四某市的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和財(cái)政收入在我國(guó)地級(jí)市中名列 前茅。前茅。 答：答： 解析本題不僅要注意高度概括以適應(yīng)字?jǐn)?shù)要求，還要注意單句，解析本題不僅要注意高度概括以適應(yīng)字?jǐn)?shù)要求，還要注意單句， 排列好定語(yǔ)的順序。排列好定語(yǔ)的順序。某市是交通便利、景色優(yōu)美、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的國(guó)家歷史文化某市是交通便利、景色優(yōu)美、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的國(guó)家歷史文化名城。名城。整理課件

9、1閱讀下面的文字，為這則消息擬一個(gè)標(biāo)題。閱讀下面的文字，為這則消息擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)不超過(guò)15字字)(5分分) (英國(guó)英國(guó)金融時(shí)報(bào)金融時(shí)報(bào)1月月21日?qǐng)?bào)道日?qǐng)?bào)道)世貿(mào)組織世貿(mào)組織(WTO)昨天同意就因昨天同意就因 美國(guó)對(duì)從中國(guó)進(jìn)口鋼管、輪胎、編織袋等產(chǎn)品設(shè)限而引發(fā)的爭(zhēng)端進(jìn)行美國(guó)對(duì)從中國(guó)進(jìn)口鋼管、輪胎、編織袋等產(chǎn)品設(shè)限而引發(fā)的爭(zhēng)端進(jìn)行 裁決。這是自中國(guó)裁決。這是自中國(guó)2001年底加入年底加入WTO以來(lái)，第一次主動(dòng)將問(wèn)題提交以來(lái)，第一次主動(dòng)將問(wèn)題提交 爭(zhēng)端解決小組解決。此舉凸顯出這個(gè)世界第二大出口國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)外爭(zhēng)端解決小組解決。此舉凸顯出這個(gè)世界第二大出口國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)外 交方面的自信心日益增強(qiáng)。

10、交方面的自信心日益增強(qiáng)。 奧巴馬政府在昨天就職前承諾，將對(duì)有不公平之嫌的中國(guó)貿(mào)易奧巴馬政府在昨天就職前承諾，將對(duì)有不公平之嫌的中國(guó)貿(mào)易 行為采取強(qiáng)硬立場(chǎng)，其中包括人民幣價(jià)值過(guò)低。然而，中國(guó)已經(jīng)表行為采取強(qiáng)硬立場(chǎng)，其中包括人民幣價(jià)值過(guò)低。然而，中國(guó)已經(jīng)表 示準(zhǔn)備挑戰(zhàn)可能有違示準(zhǔn)備挑戰(zhàn)可能有違WTO規(guī)定的行為。中國(guó)政府主張，對(duì)其出口產(chǎn)規(guī)定的行為。中國(guó)政府主張，對(duì)其出口產(chǎn) 品征收兩項(xiàng)關(guān)稅屬于品征收兩項(xiàng)關(guān)稅屬于“雙重補(bǔ)救雙重補(bǔ)救”，既不合法，也不公平。，既不合法，也不公平。整理課件 根據(jù)根據(jù)WTO規(guī)定，這個(gè)爭(zhēng)端解決小組應(yīng)該在今年年底前作出決定，規(guī)定，這個(gè)爭(zhēng)端解決小組應(yīng)該在今年年底前作出決定，不過(guò)，程序

11、性延誤和隨后的上訴很可能會(huì)使最后的裁決延至不過(guò)，程序性延誤和隨后的上訴很可能會(huì)使最后的裁決延至2010年。這年。這是中國(guó)在世貿(mào)組織對(duì)美國(guó)提起的第三起訴訟。是中國(guó)在世貿(mào)組織對(duì)美國(guó)提起的第三起訴訟?！粳F(xiàn)場(chǎng)答案】【現(xiàn)場(chǎng)答案】 答案答案 中美貿(mào)易起爭(zhēng)端，中方提交世貿(mào)解決。中美貿(mào)易起爭(zhēng)端，中方提交世貿(mào)解決。 答案答案 中國(guó)主動(dòng)向中國(guó)主動(dòng)向WTOWTO提起對(duì)美訴訟。提起對(duì)美訴訟。 答案答案 中方提出對(duì)美訴訟，中方提出對(duì)美訴訟，WTO同意裁決。同意裁決。 答案答案 WTO同意裁決中國(guó)對(duì)美訴訟。同意裁決中國(guó)對(duì)美訴訟。整理課件【點(diǎn)評(píng)】【點(diǎn)評(píng)】 評(píng)判評(píng)判 答案答案只能得只能得1分，這則新聞陳述的主要事實(shí)不是中方訴

12、訟問(wèn)分，這則新聞陳述的主要事實(shí)不是中方訴訟問(wèn) 題，它只是事件的起因或過(guò)程，而題，它只是事件的起因或過(guò)程，而“WTO同意裁決同意裁決”才是事件的結(jié)才是事件的結(jié) 果、主要的陳述對(duì)象，這一點(diǎn)可以從后面兩段中看出。答案果、主要的陳述對(duì)象，這一點(diǎn)可以從后面兩段中看出。答案和答和答 案案符合要求，可得符合要求，可得5分。分。以題說(shuō)法以題說(shuō)法 本題屬于新聞材料類(lèi)的壓縮題目。題目是文眼，因此必須緊本題屬于新聞材料類(lèi)的壓縮題目。題目是文眼，因此必須緊 扣文本內(nèi)容，抓住這則新聞的核心扣文本內(nèi)容，抓住這則新聞的核心“WTO”對(duì)這件事的態(tài)度。對(duì)這件事的態(tài)度。 其實(shí)新聞的主要信息一般在導(dǎo)語(yǔ)部分，這是新聞的突出特點(diǎn)。其實(shí)

13、新聞的主要信息一般在導(dǎo)語(yǔ)部分，這是新聞的突出特點(diǎn)。規(guī)范思路規(guī)范思路 新聞?lì)惖膲嚎s重點(diǎn)注意以下幾點(diǎn)：新聞?lì)惖膲嚎s重點(diǎn)注意以下幾點(diǎn)：抓導(dǎo)語(yǔ)，把握新聞要抓導(dǎo)語(yǔ)，把握新聞要 點(diǎn)，導(dǎo)語(yǔ)的作用就是要用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括新聞的重要信息，點(diǎn)，導(dǎo)語(yǔ)的作用就是要用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括新聞的重要信息， 讓讀者對(duì)整條消息的情況與結(jié)果一目了然，所以一定要抓導(dǎo)讓讀者對(duì)整條消息的情況與結(jié)果一目了然，所以一定要抓導(dǎo) 語(yǔ)，快速了解消息的重要內(nèi)容。語(yǔ)，快速了解消息的重要內(nèi)容。標(biāo)題概寫(xiě)必須具備兩要素：標(biāo)題概寫(xiě)必須具備兩要素： 人物和事件。人物和事件。標(biāo)題往往要用主謂句或?qū)ε夹问降恼Z(yǔ)句來(lái)表標(biāo)題往往要用主謂句或?qū)ε夹问降恼Z(yǔ)句來(lái)表 達(dá)，句中不用停

14、頓，句末也不要用標(biāo)點(diǎn)。達(dá)，句中不用停頓，句末也不要用標(biāo)點(diǎn)。整理課件2.閱讀下面一段文字，按照要求回答問(wèn)題。閱讀下面一段文字，按照要求回答問(wèn)題。(5分分) 前不久，上海的市民信箱網(wǎng)上調(diào)查平臺(tái)對(duì)前不久，上海的市民信箱網(wǎng)上調(diào)查平臺(tái)對(duì)3 000多位市民展開(kāi)調(diào)查多位市民展開(kāi)調(diào)查 在被問(wèn)到在被問(wèn)到“如何與艾滋病患者相處如何與艾滋病患者相處”時(shí)，有時(shí)，有58%的市民表示會(huì)接納他的市民表示會(huì)接納他 們，們，36%的市民則表示將的市民則表示將“保持距離保持距離”，只有，只有1%的市民表示會(huì)的市民表示會(huì)“歧歧 視并排斥視并排斥”艾滋病患者。在與艾滋病患者的交往中，有艾滋病患者。在與艾滋病患者的交往中，有61%的市

15、民對(duì)的市民對(duì) 艾滋病患者的第一感覺(jué)是艾滋病患者的第一感覺(jué)是“同情同情”，但也有，但也有23%的市民承認(rèn)第一感覺(jué)的市民承認(rèn)第一感覺(jué) 是是“害怕害怕”。值得一提的是，有。值得一提的是，有42%的市民表示愿意通過(guò)各種途徑幫的市民表示愿意通過(guò)各種途徑幫 助艾滋病患者，只有助艾滋病患者，只有 13%的市民明確表示的市民明確表示“不愿意不愿意”。 調(diào)查結(jié)果顯示：調(diào)查結(jié)果顯示： (20個(gè)字以?xún)?nèi)個(gè)字以?xún)?nèi)) 【現(xiàn)場(chǎng)答案】【現(xiàn)場(chǎng)答案】 答案答案 上海就市民對(duì)艾滋病的態(tài)度展開(kāi)調(diào)查。上海就市民對(duì)艾滋病的態(tài)度展開(kāi)調(diào)查。 答案答案 上海市民大多數(shù)對(duì)艾滋病同情，也有少數(shù)表示害怕或歧視。上海市民大多數(shù)對(duì)艾滋病同情，也有少數(shù)表

16、示害怕或歧視。 答案答案 上海市民對(duì)艾滋病患者的態(tài)度較為理性和寬容。上海市民對(duì)艾滋病患者的態(tài)度較為理性和寬容。整理課件【點(diǎn)評(píng)】【點(diǎn)評(píng)】 評(píng)判評(píng)判 答案答案不是調(diào)查結(jié)果顯示的內(nèi)容，得不是調(diào)查結(jié)果顯示的內(nèi)容，得0分。答案分。答案后半部分后半部分 不是調(diào)查結(jié)果的重點(diǎn)，不需要強(qiáng)調(diào)，可得不是調(diào)查結(jié)果的重點(diǎn)，不需要強(qiáng)調(diào)，可得3分。答案分。答案符合要符合要 求，可得滿(mǎn)分。求，可得滿(mǎn)分。 以題說(shuō)法以題說(shuō)法 上海上海58%的市民表示會(huì)接納他們，的市民表示會(huì)接納他們，61%的市民對(duì)艾滋病的市民對(duì)艾滋病 患者的第一感覺(jué)是患者的第一感覺(jué)是“同情同情”，42%的市民表示愿意通過(guò)的市民表示愿意通過(guò) 各種途徑幫助艾滋病患者

17、，由此來(lái)分析上海市民能夠理各種途徑幫助艾滋病患者，由此來(lái)分析上海市民能夠理 性地看待艾滋病患者，而且也富有同情心，比較寬容。性地看待艾滋病患者，而且也富有同情心，比較寬容。 規(guī)范思路規(guī)范思路 對(duì)于此類(lèi)結(jié)論的語(yǔ)段壓縮，一定要抓住材料的核心內(nèi)對(duì)于此類(lèi)結(jié)論的語(yǔ)段壓縮，一定要抓住材料的核心內(nèi) 容，結(jié)論與材料必須是一脈相承，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。容，結(jié)論與材料必須是一脈相承，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。 審題，審清題干信息，有助于組織答案。審題，審清題干信息，有助于組織答案。把握主要把握主要 信息。抓住了主要信息，特別是調(diào)查的數(shù)據(jù)結(jié)果后，經(jīng)信息。抓住了主要信息，特別是調(diào)查的數(shù)據(jù)結(jié)果后，經(jīng) 過(guò)分析，就可以組織答案了

18、。過(guò)分析，就可以組織答案了。整理課件3.壓縮下面語(yǔ)段。壓縮下面語(yǔ)段。(不超過(guò)不超過(guò)40個(gè)字個(gè)字)(4分分) 一到秋天，森林里又換了一番景色，落葉松和各種闊葉樹(shù)的葉子一到秋天，森林里又換了一番景色，落葉松和各種闊葉樹(shù)的葉子 變成深淺不同的黃色。有些樹(shù)的葉子都變得火一樣紅。不落葉的變成深淺不同的黃色。有些樹(shù)的葉子都變得火一樣紅。不落葉的 樹(shù)顯得更蒼翠了。秋風(fēng)擺動(dòng)樹(shù)林，樹(shù)顯得更蒼翠了。秋風(fēng)擺動(dòng)樹(shù)林，“嘩嘩嘩嘩”的聲音好像海邊的浪的聲音好像海邊的浪 濤。各種山果子都熟了：榛子、野棗、山里紅、山葡萄，說(shuō)也說(shuō)濤。各種山果子都熟了：榛子、野棗、山里紅、山葡萄，說(shuō)也說(shuō) 不完。松鼠忙起來(lái)了，它不停地把山果子搬進(jìn)

19、樹(shù)洞里。東北的森不完。松鼠忙起來(lái)了，它不停地把山果子搬進(jìn)樹(shù)洞里。東北的森 林十月就飛雪了，松鼠不得不早作準(zhǔn)備，好度過(guò)寒冷漫長(zhǎng)的冬天。林十月就飛雪了，松鼠不得不早作準(zhǔn)備，好度過(guò)寒冷漫長(zhǎng)的冬天。 【現(xiàn)場(chǎng)答案】【現(xiàn)場(chǎng)答案】 答案答案 秋天，森林里又換了一番景色，各種山果子都熟了。松鼠秋天，森林里又換了一番景色，各種山果子都熟了。松鼠 忙起來(lái)了。忙起來(lái)了。 答案答案 秋天，森林里又換了一番景色，秋風(fēng)擺動(dòng)樹(shù)林，松鼠不停秋天，森林里又換了一番景色，秋風(fēng)擺動(dòng)樹(shù)林，松鼠不停 地把山果子搬進(jìn)樹(shù)洞里。地把山果子搬進(jìn)樹(shù)洞里。 答案答案 秋天來(lái)了，森林里的果子成熟了，松鼠在忙著把山果子搬進(jìn)樹(shù)秋天來(lái)了，森林里的果子成熟

20、了，松鼠在忙著把山果子搬進(jìn)樹(shù) 洞里以備過(guò)冬。洞里以備過(guò)冬。整理課件【點(diǎn)評(píng)】【點(diǎn)評(píng)】 評(píng)判評(píng)判 答案答案可得可得2分，描寫(xiě)的主體分，描寫(xiě)的主體“松鼠松鼠”不突出。答案不突出。答案可得可得2分，分， 主體不突出，同時(shí)過(guò)于強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)。答案主體不突出，同時(shí)過(guò)于強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)。答案抓住了重點(diǎn)要素，符合要抓住了重點(diǎn)要素，符合要 求，可得滿(mǎn)分。求，可得滿(mǎn)分。 以題說(shuō)法以題說(shuō)法 這是一段描寫(xiě)景物的文段。在進(jìn)行縮寫(xiě)時(shí)，首先要關(guān)注所描這是一段描寫(xiě)景物的文段。在進(jìn)行縮寫(xiě)時(shí)，首先要關(guān)注所描 寫(xiě)的主體，如什么東西，誰(shuí)，它寫(xiě)的主體，如什么東西，誰(shuí)，它(或他或他)怎么樣；如本題果子怎么樣；如本題果子 成熟了，松鼠在運(yùn)果子。然后關(guān)注

21、描寫(xiě)的一些要素，如時(shí)間、成熟了，松鼠在運(yùn)果子。然后關(guān)注描寫(xiě)的一些要素，如時(shí)間、 地點(diǎn)等。如本題我們就可以按照這種方法進(jìn)行壓縮。地點(diǎn)等。如本題我們就可以按照這種方法進(jìn)行壓縮。 規(guī)范思路規(guī)范思路 對(duì)描寫(xiě)性材料的壓縮，首先要關(guān)注描寫(xiě)的主體，其次要忽視對(duì)描寫(xiě)性材料的壓縮，首先要關(guān)注描寫(xiě)的主體，其次要忽視 一些細(xì)小的景物描寫(xiě)，因?yàn)檫@些雖然很美，但不是文段的中一些細(xì)小的景物描寫(xiě)，因?yàn)檫@些雖然很美，但不是文段的中 心，只是用來(lái)渲染氣氛或者襯托人物，要舍得忍痛割?lèi)?ài)。心，只是用來(lái)渲染氣氛或者襯托人物，要舍得忍痛割?lèi)?ài)。整理課件壓縮語(yǔ)段可以從以下幾個(gè)方面入手答題：壓縮語(yǔ)段可以從以下幾個(gè)方面入手答題：1 1合并同類(lèi)，

22、并舉異義合并同類(lèi)，并舉異義所舉語(yǔ)段的信息不止一個(gè)，一一篩選之后，看看相關(guān)信息、相同信息、所舉語(yǔ)段的信息不止一個(gè)，一一篩選之后，看看相關(guān)信息、相同信息、不同信息各是什么，都是從哪幾個(gè)方面來(lái)傳達(dá)的，然后將相同的進(jìn)行不同信息各是什么，都是從哪幾個(gè)方面來(lái)傳達(dá)的，然后將相同的進(jìn)行大合并，相關(guān)的進(jìn)行小合并，不同的并列到一起，這種歸類(lèi)處理的方大合并，相關(guān)的進(jìn)行小合并，不同的并列到一起，這種歸類(lèi)處理的方法是首要的，也是最基本的。法是首要的，也是最基本的。2 2摘中心句，打葉削枝摘中心句，打葉削枝有些語(yǔ)段的信息是由中心句和關(guān)鍵句組成的。關(guān)鍵句是為中心句服務(wù)有些語(yǔ)段的信息是由中心句和關(guān)鍵句組成的。關(guān)鍵句是為中心句

23、服務(wù)的，或從反面或從側(cè)面，但都屬旁敲側(cè)擊之句，而語(yǔ)段中的中心句就的，或從反面或從側(cè)面，但都屬旁敲側(cè)擊之句，而語(yǔ)段中的中心句就是內(nèi)容的核心。壓縮時(shí)，只需將這個(gè)中心句摘取出來(lái)，然后根據(jù)要求是內(nèi)容的核心。壓縮時(shí)，只需將這個(gè)中心句摘取出來(lái)，然后根據(jù)要求將多余的枝葉去掉，壓縮就完成了。將多余的枝葉去掉，壓縮就完成了。整理課件3 3去偽存真，刪繁就簡(jiǎn)去偽存真，刪繁就簡(jiǎn)有些語(yǔ)段，很多內(nèi)容朝在都是對(duì)某個(gè)關(guān)鍵信息的闡釋、說(shuō)明、補(bǔ)充甚有些語(yǔ)段，很多內(nèi)容朝在都是對(duì)某個(gè)關(guān)鍵信息的闡釋、說(shuō)明、補(bǔ)充甚或是拓展、引申、引言、序語(yǔ)，等等。實(shí)際上，這些內(nèi)容都可以說(shuō)不或是拓展、引申、引言、序語(yǔ)，等等。實(shí)際上，這些內(nèi)容都可以說(shuō)不是實(shí)在的，而是是實(shí)在的，而是“虛虛”或或“偽偽”的，只是讓大家便于理解關(guān)鍵的信息。的，只是讓大家便于理解關(guān)鍵的信息。這些繁瑣的內(nèi)容就像煙霧一樣遮住了我們的雙眼，我們應(yīng)將其去偽存這些繁瑣的內(nèi)容就像煙霧一樣遮住了我們的雙眼，我們應(yīng)將其去偽存真，刪繁就簡(jiǎn)，然后再概括表述出來(lái)就行了。真，刪繁就簡(jiǎn)，然后再概括表述出來(lái)就行了。4 4去粗取精，舍末逐本去粗取精，舍末逐本語(yǔ)段的多種信息中，往往有主次之分、輕重之別，壓縮時(shí)，需要對(duì)語(yǔ)語(yǔ)段的多種信息中，往往有主次之分、輕重之別，壓縮時(shí)，需要對(duì)語(yǔ)段信息進(jìn)行正確分辨、準(zhǔn)確權(quán)衡，確立信息的主體，分清主次，掂出段信息進(jìn)行正確分辨、準(zhǔn)確權(quán)衡，確立信息的主體，分清主次，掂出