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1、3.3.三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第一單元水3 水結(jié)冰了課件 (新版)教科版-(新版)教科級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件如果我十分鐘后再測(cè)這杯水的溫度,溫度會(huì)如果我十分鐘后再測(cè)這杯水的溫度,溫度會(huì)如何變化?如何變化? 誰能解釋?一、聚焦一、聚焦如果一直讓水的溫度下降,會(huì)出現(xiàn)什么情況?如果一直讓水的溫度下降,會(huì)出現(xiàn)什么情況?冬天屋檐下的冰冬天屋檐下的冰冬天水面的冰冬天水面的冰二、探索二、探索討論:討論:說一說我們對(duì)這個(gè)問題的想法?說一說我們對(duì)這個(gè)問題的想法? 如果一直讓水的如果一直讓水的溫度下降,會(huì)出溫度下降,會(huì)出現(xiàn)什么情況?現(xiàn)什么情況? 實(shí)驗(yàn)要求及活動(dòng)手冊(cè)實(shí)驗(yàn)要求及活動(dòng)手冊(cè)輕聲輕聲交流交流人人人人動(dòng)手動(dòng)手及時(shí)及時(shí)記
2、錄記錄1.做兩次標(biāo)記:第一次是試管中倒入清水后(為了便于觀察,可以在清水中滴一滴食用色素);第二次是試管中的水完全結(jié)冰后;兩次用不同顏色橡皮筋標(biāo)記;2.溫度計(jì)插入試管塞的小孔中,保持在中間的位置不能動(dòng),不要碰到試管壁;3.仔細(xì)觀察水結(jié)冰的變化過程,需要把試管經(jīng)常拿出來觀察是否開始結(jié)冰,當(dāng)水開始結(jié)冰時(shí),記錄溫度。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟溫度計(jì)插入試管塞的小孔中,保持在水的中間位置不變。為了便于觀察開始結(jié)冰時(shí)的溫度,需要經(jīng)常性的把試管拿出來觀察是否開始結(jié)冰。三、研討三、研討1 1:水在什么條件下會(huì)結(jié)冰?水在什么條件下會(huì)結(jié)冰? 我發(fā)現(xiàn):我發(fā)現(xiàn):當(dāng)環(huán)境溫度低于當(dāng)環(huán)境溫度低于 0,水的溫度下,水的溫度下降到降到
3、 0時(shí),時(shí),開始結(jié)冰開始結(jié)冰,從液體狀態(tài)變成了固,從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。水結(jié)冰時(shí),冰水混合物的溫度長(zhǎng)時(shí)間體狀態(tài)。水結(jié)冰時(shí),冰水混合物的溫度長(zhǎng)時(shí)間保持在保持在 0時(shí)。時(shí)。 水(液態(tài))0或0以下冰(固態(tài)) 水剛開始結(jié)冰的溫度三、研討三、研討2 2:水結(jié)冰后有哪些變化?水結(jié)冰后有哪些變化? 我發(fā)現(xiàn):水結(jié)冰后占據(jù)了更大的空間。我發(fā)現(xiàn):水結(jié)冰后占據(jù)了更大的空間。水:高度3.7m,初始溫度27冰:高度4.1cm,溫度0三、研討三、研討3 3:冰還是水嗎?冰還是水嗎? 我發(fā)現(xiàn):冰和水是同一種物質(zhì)。我發(fā)現(xiàn):冰和水是同一種物質(zhì)。水冰無色無味透明固定形狀不流動(dòng)固體無固定形狀會(huì)流動(dòng)液體三、研討三、研討4 4:為
4、什么燒杯外壁有一層白白的?為什么燒杯外壁有一層白白的? 我發(fā)現(xiàn):我發(fā)現(xiàn):燒杯外的水蒸氣遇冷(燒杯外的水蒸氣遇冷(0以下)凝結(jié)成霜。以下)凝結(jié)成霜。 三、研討三、研討5 5:在碎冰里加入了食鹽,有什么作用?在碎冰里加入了食鹽,有什么作用? 我發(fā)現(xiàn):我發(fā)現(xiàn):這樣有利于降低實(shí)驗(yàn)的溫度。這樣有利于降低實(shí)驗(yàn)的溫度。 不加食鹽燒杯內(nèi)冰水混合物的溫度0加食鹽燒杯內(nèi)冰水混合物的溫度-9三、研討小結(jié):三、研討小結(jié):我們的發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn) 1. 當(dāng)環(huán)境溫度低于當(dāng)環(huán)境溫度低于 0,水的溫度下降到,水的溫度下降到 0時(shí),開始結(jié)冰,從液體狀態(tài)變成了固時(shí),開始結(jié)冰,從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。體狀態(tài)。2. 水在結(jié)冰過程中,要向周圍放出熱量。水在結(jié)冰過程中,要向周圍放出熱量。三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第一單元水3 水結(jié)冰了課件 (新版)教科版-(新版)教科級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件四、拓展:四、拓展:固態(tài)的冰能重新變成液態(tài)的水嗎?固態(tài)的冰能重新變成液態(tài)的水嗎?問題1:水結(jié)冰這種現(xiàn)象給我們的生活帶來了哪些好處和不便? 問題:2:我們有什么辦法能把冰取出來? 問題3:固態(tài)的冰在什么條件下重新變成液態(tài)的水呢? 冰激凌冰雕 請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n外自主探究請(qǐng)
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