小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃

1、20142015 第一學(xué)期六年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析: 共安排了十二課，其中有兩課是專題欣賞，一個(gè)是欣賞交響音樂(lè)童話彼得與狼，一課是介紹德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬并欣賞其代表作。其余每課都安排了一首歌曲，欣賞、音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)活動(dòng)穿插其中。教材還在后面安排了六首歌曲和四首樂(lè)器演奏曲，供六年級(jí)的學(xué)生選學(xué)選奏。 二、學(xué)情分析: 本年級(jí)學(xué)生大部分愛好音樂(lè)，具備了一定的音樂(lè)學(xué)習(xí)水平，有較好的音樂(lè)表現(xiàn)水平和音樂(lè)感受水平。隨著學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探索的活動(dòng)水平也隨之加強(qiáng)。 三、 學(xué)期教學(xué)的總目標(biāo)和基本要求: 總目標(biāo):通過(guò)音樂(lè)教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂(lè)時(shí)間活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 F

2、FKJ.Net愛好音樂(lè)的情趣，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞水平、表現(xiàn)水平和創(chuàng)造能力，提高音樂(lè)文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。 基本要求: 1、保持學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)。 2、培養(yǎng)音樂(lè)感受與鑒賞水平。 3、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂(lè)的水平。 4、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。 5、培養(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和友愛精神 四、提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園的具體措施: 1）提醒自己要把每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動(dòng)、多想、多說(shuō)，在音樂(lè)實(shí)踐中獲得音樂(lè)學(xué)習(xí)的愉悅和水平。 2）積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境，營(yíng)造音樂(lè)學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓他們?cè)诟惺?、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂(lè)中，陶

3、冶情操，凈化心靈。 3）重視學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，用欣賞的眼光看待學(xué)生，讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中享受成功，不斷加強(qiáng)其學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。 4）因地制宜地設(shè)計(jì)、組織音樂(lè)教學(xué)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，積極探索、勇于開拓，努力實(shí)踐音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。 五、教學(xué)進(jìn)度安排: 兩課專題欣賞各安排一個(gè)課時(shí)，第四課和第八課各安排三課時(shí)，其余每課安排兩課20142015 第一學(xué)期六年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析: 本冊(cè)教材包括唱歌、欣賞、音樂(lè)知識(shí)、樂(lè)器演奏、活動(dòng)與練習(xí)等五個(gè)部分。一共安排了十二課，其中有兩課是專題欣賞，一個(gè)是欣賞交響音樂(lè)童話彼得與狼，一課是介紹德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬并欣賞其代表作。其余每課都安

4、排了一首歌曲，欣賞、音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)活動(dòng)穿插其中。教材還在后面安排了六首歌曲和四首樂(lè)器演奏曲，供六年級(jí)的學(xué)生選學(xué)選奏。 二、學(xué)情分析: 本年級(jí)學(xué)生大部分愛好音樂(lè)，具備了一定的音樂(lè)學(xué)習(xí)水平，有較好的音樂(lè)表現(xiàn)水平和音樂(lè)感受水平。隨著學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探索的活動(dòng)水平也隨之加強(qiáng)。 三、 學(xué)期教學(xué)的總目標(biāo)和基本要求: 總目標(biāo):通過(guò)音樂(lè)教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂(lè)時(shí)間活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net愛好音樂(lè)的情趣，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞水平、表現(xiàn)水平和創(chuàng)造能力，提高音樂(lè)文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。 基本要求: 1、保持學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)。 2

5、、培養(yǎng)音樂(lè)感受與鑒賞水平。 3、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂(lè)的水平。 4、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。 5、培養(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和友愛精神 四、提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園的具體措施: 1）提醒自己要把每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動(dòng)、多想、多說(shuō)，在音樂(lè)實(shí)踐中獲得音樂(lè)學(xué)習(xí)的愉悅和水平。 2）積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境，營(yíng)造音樂(lè)學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓他們?cè)诟惺?、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂(lè)中，陶冶情操，凈化心靈。 3）重視學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，用欣賞的眼光看待學(xué)生，讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中享受成功，不斷加強(qiáng)其學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。 4）因地制宜地設(shè)計(jì)、組織音樂(lè)教學(xué)，發(fā)揮

6、自己的特長(zhǎng)，積極探索、勇于開拓，努力實(shí)踐音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。 五、教學(xué)進(jìn)度安排: 兩課專題欣賞各安排一個(gè)課時(shí)，第四課和第八課各安排三課時(shí)，其余每課安排兩課六年級(jí)上學(xué)期音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析 本學(xué)期擔(dān)任六年級(jí)音樂(lè)課程。班級(jí)常規(guī)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)態(tài)度很好。大部分學(xué)生喜歡上音樂(lè)課，但是不喜歡學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)，誤認(rèn)為音樂(lè)課就是唱歌課，不懂得欣賞，聆聽音樂(lè)習(xí)慣很差，尤其幾個(gè)個(gè)別學(xué)生簡(jiǎn)直對(duì)牛彈琴，只顧自己閑聊，而影響其他同學(xué)很好的聆聽，欣賞教學(xué)一直是我們高年級(jí)教學(xué)的一大難題。還有的同學(xué)討厭教師教譜，一唱譜就想睡覺(jué)的感覺(jué)。再加上六年級(jí)時(shí)期的學(xué)習(xí)階段與初中有一個(gè)承上啟下的作用。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用以前學(xué)過(guò)的

7、知識(shí)，而且，這學(xué)年學(xué)習(xí)的知識(shí)既是復(fù)習(xí)又為今后幾年的初中學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)用的教材欣賞曲目較為單調(diào)。所以，在新的一學(xué)期里,針對(duì)不同班級(jí)對(duì)教材進(jìn)行篩選、增刪，本學(xué)期使六年級(jí)音樂(lè)教學(xué)搞的更好，特制定計(jì)劃如下：二、教材分析本冊(cè)共有七大課，分為欣賞曲目和歌曲兩部分。欣賞曲目有我的祖國(guó)、大中國(guó)、美麗的草原我的家合唱萬(wàn)馬奔騰天堂等。歌曲有同一首歌紅河谷茉莉花小黃鸝鳥洛列萊銀杯等，其次還有部分補(bǔ)充教材。針對(duì)現(xiàn)有的教材根據(jù)班級(jí)的情況對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，有選擇性的進(jìn)行教學(xué)。三、教學(xué)目標(biāo)一、指導(dǎo)思想：貫徹新課標(biāo)新課改精神，我們遵循新教法，培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂(lè)技能，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高認(rèn)譜、識(shí)譜的能

8、力。拓展音樂(lè)視野，切切實(shí)實(shí)提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)。（一）唱歌部分1、緊摳教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，教唱書本上的歌曲2、遵循每節(jié)課前先基礎(chǔ)訓(xùn)練，再唱歌曲3、教唱歌曲遵循先聽范唱，再視唱譜，然后教師彈琴生聽音高自學(xué)，直到正確為止。（二）欣賞部分：結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對(duì)音樂(lè)形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。四、教學(xué)重點(diǎn)準(zhǔn)確的演唱要學(xué)唱的歌曲，并以情帶聲。其次對(duì)著名的欣賞曲目有一定的了解。五、 教學(xué)措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備及課后反思工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。2

9、、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃第一課    茉莉芬芳         2課時(shí)第二課  &#

10、160; 美麗童話         2課時(shí)第三課    悠揚(yáng)民歌         2課時(shí)第四課  京腔京韻         2課時(shí)期中復(fù)習(xí)第五課    贊美的心     2課時(shí)  第六課    兩岸情深