按六類個(gè)性分析自已適合的職業(yè)

1、你知道的適合做什么工作嗎 ,過來測測 ,很權(quán)威哦來源： 王俊杰的日志霍蘭德職業(yè)傾向理論簡介有位名人曾夸張地說過：假如人能從事自己感愛好的工作，那么，人生就是天堂。愛好給人的活動過 程帶來的樂趣由此可見一斑。我想你對感愛好的職業(yè)存在著相同程度的渴望。問題在于你感愛好的職業(yè)是 什么？ 回答這樣的問題，我們先要面對的是更為基礎(chǔ)的問題：由于我們不可能在數(shù)以千計(jì)的職業(yè)中，去找尋自己 所感愛好的職業(yè)，首先須將龐雜的職業(yè)歸為數(shù)量有限、適合操作的職業(yè)群 （ 這種歸類與國家公布的職業(yè)分 類不同 ） ，然后再去發(fā)現(xiàn)自己感愛好的職業(yè)群。對于職業(yè)歸類的研究，由來已久，所劃分的類別當(dāng)然也是眾說紛紜。在這種職業(yè)群分類的研

2、究中，對我們影響較大并且已得到人們廣泛認(rèn)可的，當(dāng)屬美國心理學(xué)家、職業(yè)指導(dǎo) 專家霍蘭德 （John L.Holland） 的相關(guān)理論。職業(yè)傾向測試就是以霍蘭德職業(yè)愛好（ Holland Vocational Interest Theory ）理論為基礎(chǔ)，同時(shí) 在題目內(nèi)容設(shè)計(jì)、常模選取方面結(jié)合了當(dāng)代中國大學(xué)生的實(shí)際情況而開發(fā)的專業(yè)測評工具。通過本測試， 可以幫助測試者相對精確地了解自身的個(gè)體特點(diǎn)和職業(yè)特點(diǎn)之間的匹配關(guān)系，同時(shí)為測評者在進(jìn)行專業(yè)選 擇和職業(yè)選擇時(shí)，提供客觀的參考依據(jù)。霍蘭德的職業(yè)理論，其核心假設(shè)是人可以分為六大類，即現(xiàn)實(shí)型、研究型、社會型、傳統(tǒng)型、企業(yè)型、藝 術(shù)型，職業(yè)環(huán)境也可以分成

3、相應(yīng)的同樣名稱的六大類，人格與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿足度、成就感 的基礎(chǔ)。各個(gè)愛好類型的特點(diǎn)及較為適宜的職業(yè)環(huán)境如下：勞動者類型與職業(yè)類型對應(yīng)表：類型勞動者職業(yè)現(xiàn)實(shí)型 R（實(shí)際型） 愿意使用工具從事操作性工作； 動手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)； 不善言辭，不善交際 主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運(yùn)用工具或操作機(jī)器。 主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員；機(jī)械操作、維修、安裝工人，礦工、木工、電工、鞋匠等；司機(jī)，測繪員、 描圖員；農(nóng)民、牧民、漁民等。探索型 I（調(diào)研型） 抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動腦，善思考，不愿動手； 喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作； 知識淵博，有學(xué)

4、識才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。主要職業(yè)：自然科學(xué)和社會科學(xué)方面的研究人員、專家；化學(xué)、冶金、電子、無線電、電視、飛機(jī)等方面 的工程師、技術(shù)人員；飛機(jī)駕駛員、計(jì)算機(jī)操作員等。藝術(shù)型 A 喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值； 具有非凡藝術(shù)才能和個(gè)性； 樂于創(chuàng)造新奇的、與眾不同的藝術(shù)成果，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性。 主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。主要職業(yè)：音樂、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導(dǎo)、教師；文學(xué)、藝術(shù)方面的評論員；廣播節(jié)目的 主持人、編輯、作者；繪畫、書法、攝影家；藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計(jì)師等。社會型 S 喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的

5、工作； 喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用； 比較看重社會義務(wù)和社會道德。 主要是指各種直接為他人服務(wù)的工作，如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等。 主要職業(yè)：教師、保育員、行政人員；醫(yī)護(hù)人員；衣食住行服務(wù)行業(yè)的經(jīng)理、治理人員和服務(wù)人員；福利 人員等。企業(yè)型 E（ 事業(yè)型 ） 精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能； 喜歡競爭，敢冒風(fēng)險(xiǎn)； 喜愛權(quán)力、地位和物質(zhì)財(cái)富。主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。 主要職業(yè)：經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門和單位的領(lǐng)導(dǎo)者、治理者等。傳統(tǒng)型 C（常規(guī)型） 喜歡按計(jì)劃辦事，習(xí)慣接受他人指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)； 不喜歡

6、冒險(xiǎn)和競爭； 工作踏實(shí)，忠誠可靠，遵守紀(jì)律。 主要是指各類與文件檔案、圖書資料、統(tǒng)計(jì)報(bào)表之類相關(guān)的各類科室工作。 主要職業(yè)：會計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)人員；打字員；辦公室人員；秘書和文書；圖書治理員；旅游、外貿(mào)職員、 保管員、郵遞員、審計(jì)人員、人事職員等?；籼m德所劃分的六大類型，并非是并列的、有著明晰的邊界的。他以六邊形標(biāo)示出六大類型的關(guān)系，如下 圖所示：現(xiàn)實(shí)型R探索型I傳統(tǒng)型Cresult.gif需要注重的是:(4.4 KB)1. 時(shí)間。做這個(gè)測試大概需要 20分鐘左右，請您先保證現(xiàn)在有足夠的時(shí)間能一次做完，這樣比較好2. 請您心情放松，做題時(shí)，請您根據(jù)第一反應(yīng)作岀回答。3. 認(rèn)真答題，勿受外界干擾。

7、4. 不要受到自己應(yīng)該選擇什么或者別人希望您選擇什么這類問題的影響。5. 耐心。這個(gè)測試一共 7部分，請您做題的時(shí)候務(wù)必耐心。=以上幾點(diǎn)都是與結(jié)果準(zhǔn)確性很相關(guān)的因素=做好預(yù)備了嗎？下面開始吧=>>>>>（假如不在網(wǎng)上做，就下載附件吧，電子版。）霍蘭德職業(yè)傾向測試量表第一部分 您心目中的理想職業(yè)（專業(yè)）對于未來的職業(yè)（或升學(xué)進(jìn)修的專業(yè)），您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清楚。 不論是哪種情況，現(xiàn)在都請您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專業(yè)，按順序?qū)懴聛?。第二部分您所感愛好的活動是”欄里打V;不喜歡的，請?jiān)?否下面列舉了若干種活動，請就這些活動

8、判定你的好惡。喜歡的，請?jiān)?里打X。請按順序回答全部問題。R :實(shí)際型活動是口否口1裝配修理電器或玩具2修理自行車3 用木頭做東西4 開汽車或摩托車5用機(jī)器做東西6參加木工技術(shù)學(xué)習(xí)班7參加制圖描圖學(xué)習(xí)班8 駕駛卡車或拖拉機(jī)9 參加機(jī)械和電氣學(xué)習(xí)班10 裝配修理機(jī)器 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)I :調(diào)查型活動是否口1 讀科技圖書和雜志 2在實(shí)驗(yàn)室工作 3改良水果品種，培育新的水果 4調(diào)查了解土和金屬等物質(zhì)的成分 5研究自己選擇的非凡問題 6解算術(shù)或玩數(shù)學(xué)游戲 7物理課8化學(xué)課9幾何課10 生物課 統(tǒng)計(jì)“是'一欄得分計(jì)A:藝術(shù)型活動 是否口1素描制圖或繪畫2 參加話劇戲劇3 設(shè)計(jì)家具布置室內(nèi)4

9、練習(xí)樂器參加樂隊(duì)5 欣賞音樂或戲劇6 看小說讀劇本7從事攝影創(chuàng)作8 寫詩或吟詩9 進(jìn)藝術(shù) （美術(shù)音樂 ）培訓(xùn)10 練習(xí)書法 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)S:社會型活動 是否口1學(xué)?；騿挝唤M織的正式活動 2參加某個(gè)社會團(tuán)體或俱樂部活動 3幫助別人解決困難 4照顧兒童5出席晚會、聯(lián)歡會、茶話會6 和大家一起出去郊游7想獲得關(guān)于心理方面的知識8 參加講座會或辯論會9 觀看或參加體育比賽和運(yùn)動會10 結(jié)交新朋友 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)E:事業(yè)型活動 是否口1說服鼓動他人2賣東西3談?wù)撜? 制定計(jì)劃、參加會議5以自己的意志影響別人的行為6在社會團(tuán)體中擔(dān)任職務(wù)7檢查與評價(jià)別人的工作8結(jié)交名流9指導(dǎo)有某種目標(biāo)的團(tuán)體

10、10 參與政治活動 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)C :常規(guī)型（傳統(tǒng)型）活動 是否口1整理好桌面和房間2 抄寫文件和信件 3為領(lǐng)導(dǎo)寫報(bào)告或公務(wù)信函4 檢查個(gè)人收支情況5打字培訓(xùn)班6參加算盤、文秘等實(shí)務(wù)培訓(xùn)7參加商業(yè)會計(jì)培訓(xùn)班8 參加情報(bào)處理培訓(xùn)班9 整理信件、報(bào)告、記錄等10 .寫商業(yè)貿(mào)易信統(tǒng)計(jì)是”一欄得分計(jì)一一第三部分您所擅長獲勝的活動下面列舉了若干種活動，其中你能做或大概能做的事，請?jiān)谑恰睓诶锎騐;反之，在 否”欄里打X。請回答全部問題。R :實(shí)際型活動是否口1 能使用電鋸、電鉆和銼刀等木工工具2 知道萬用表的使用方法3 .能夠修理自行車或其他機(jī)械4 能夠使用電鉆床、磨床或縫紉機(jī)5 能給家具和木制品

11、刷漆6 .能看建筑設(shè)計(jì)圖7 .能夠修理簡單的電氣用品8，能修理家具9 .能修理收錄機(jī)10 能簡單地修理水管統(tǒng)計(jì)是”一欄得分計(jì)一一I :調(diào)研型能力 是否口1 懂得真空管或晶體管的作用2 能夠列舉三種蛋白質(zhì)多的食品3 理解鈾的裂變4 能用計(jì)算尺、計(jì)算器、對數(shù)表5 會使用顯微鏡6 能找到三個(gè)星座7 能獨(dú)立進(jìn)行調(diào)查研究8 能解釋簡單的化學(xué)9 理解人造衛(wèi)星為什么不落地10 經(jīng)常參加學(xué)術(shù)的會議 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)A :藝術(shù)型能力是否口1 能演奏樂器2 能參加二部或四部合唱3 獨(dú)唱或獨(dú)奏4扮演劇中角色5能創(chuàng)作簡單的樂曲6 會跳舞7 能繪畫、素描或書法8能雕刻、剪紙或泥塑 9能設(shè)計(jì)板報(bào)、服裝或家具10 寫得

12、一手好文章 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)S:社會型能力是否口1有向各種人說明解釋的能力2 常參加社會福利活動 3能和大家一起友好相處地工作 4善于與年長者相處 5會邀請人、招待人 6能簡單易懂地教育兒童 7能安排會議等活動順序8 善于體察人心和幫助他人9幫助護(hù)理病人和傷員10 安排社團(tuán)組織的各種事務(wù) 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)E:事業(yè)型能力是否口1擔(dān)任過學(xué)生干部并且干得不錯(cuò)2工作上能指導(dǎo)和監(jiān)督他人3 做事布滿活力和熱情4有效利用自身的做法調(diào)動他人5銷售能力強(qiáng)6 曾作為俱樂部或社團(tuán)的負(fù)責(zé)人 7向領(lǐng)導(dǎo)提出建議或反映意見 8有開創(chuàng)事業(yè)的能力9知道怎樣做能成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者10 健談善辯 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)C:

13、常規(guī)型能力是否口1 會熟練的打印中文2 會用外文打字機(jī)或復(fù)印機(jī)3能快速記筆記和抄寫文章4善于整理保管文件和資料5善于從事事務(wù)性的工作6會用算盤7能在短時(shí)間內(nèi)分類和處理大量文件8能使用計(jì)算機(jī)9能搜集數(shù)據(jù)10 善于為自己或集體做財(cái)務(wù)預(yù)算表統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)第四部分 你所喜歡的職業(yè)是”欄里打V;假如你不太喜歡、下面列舉了多種職業(yè)，請逐一認(rèn)真地看，假如是你有愛好的工作，請?jiān)?不關(guān)心的工作，請?jiān)?否”欄里打X。請回答全部問題。R:實(shí)際型活動是口否口1飛機(jī)機(jī)械師2野生動物專家3 汽車維修工4木匠5測量工程師6無線電報(bào)務(wù)員7園藝師8 長途公共 9 汽車司機(jī)10 電工統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)I :調(diào)研型職業(yè)是否

14、口1 氣象學(xué)或天文學(xué)者2生物學(xué)者3醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)人員4人類學(xué)者5動物學(xué)者6化學(xué)者7數(shù)學(xué)學(xué)者8科學(xué)雜志的編輯或作家9地質(zhì)學(xué)者10 物理學(xué)者統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)A:藝術(shù)型職業(yè) 是否口1樂隊(duì)指揮2演奏家3作家4攝影家5 記者6畫家、書法家7歌唱家8作曲家9 電影電視演員統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)S:社會型職業(yè)是否口1街道、工會或婦聯(lián)干部2小學(xué)、中學(xué)教師3精神病醫(yī)生4婚姻介紹所工作人員 5體育教練6 福利機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人7心理咨詢員8共青團(tuán)干部9導(dǎo)游10 國家機(jī)關(guān)工作人員統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)E:事業(yè)型職業(yè)是否口1廠長2 電視片編制人3 公司經(jīng)理4銷售員5不動產(chǎn)推銷員6廣告部長7體育活動主辦者8銷售部長9個(gè)體工商

15、業(yè)者10 企業(yè)治理咨詢?nèi)藛T統(tǒng)計(jì)是”一欄得分計(jì)一一C:常規(guī)型職業(yè) 是否口1 會計(jì)師2 .銀行出納員3 稅收治理員4 計(jì)算機(jī)操作員5 .簿記人員6 .成本核算員7 文書檔案治理員8 打字員9 .法庭書記員10 .人口普查登記員統(tǒng)計(jì)是”一欄得分計(jì)一一第五部分 您的能力類型簡評下面兩張表是您在 6個(gè)職業(yè)能力方面的自我評定表。您可以先與同齡者比較岀自己在每一方面的能力，然 后經(jīng)斟酌后對自己的能力作評估。請?jiān)诒碇羞m當(dāng)?shù)臄?shù)字上畫圈。數(shù)字越大，表示你的能力越強(qiáng)。注重，請 勿全部畫同樣的數(shù)字，因?yàn)槿说拿宽?xiàng)能力不可能完全一樣。表AR型I型A型S型E型C型機(jī)械操作能力學(xué)習(xí)研究能力藝術(shù)創(chuàng)作能力解釋表達(dá)能力商業(yè)洽談能力

16、事務(wù)執(zhí)行能力7654321 76543217654321765432176543217654321表BR型I型A型S型E型C型體育技能數(shù)學(xué)技能音樂技能交際技能領(lǐng)導(dǎo)技能辦公技能765432176543217654321765432176543217654321假如你沒看懂，看下面段文字：這個(gè)部分的主要目的是看你的哪個(gè)能力比其他能力突出的，所以你可以把六個(gè)能力排隊(duì) 然后讓能力度不同的能力有不同的數(shù)值就好了； 比如一個(gè)人覺得自己最強(qiáng)是數(shù)學(xué)技能，然后辦公技能，然后是覺得領(lǐng)導(dǎo)技能、交際技能差不多，然后是體 育技能，最后是音樂技能，音樂技能非凡差，它比體育能力差好多；那就可以評分為 7，6，5，5，4，2

17、 或者 6，5，4，4，3，1 都不會影響得到的結(jié)果。能力之間的差額好好感覺一下，能力差距大的兩種能力的數(shù)值差距就讓它隔一個(gè)數(shù)字，比如體育和音樂之 間。統(tǒng)計(jì) “是”一欄得分計(jì) 6 種職業(yè)第六部分 統(tǒng)計(jì)和確定您的職業(yè)傾向 請將第二部分至第五部分的全部測驗(yàn)分?jǐn)?shù)按前面已統(tǒng)計(jì)好的 傾向（R型、I型、A型、S型、E型和C型）得分填入下表，并作縱向累加。測試 R 型 I 型 A 型 S 型 E 型 C 型第二部分第三部分第四部分第五部分 A第五部分 B總分請將上表中的 6 種職業(yè)傾向總分按大小順序依次從左剄右排列：型、型 型、型、型、型最高分 您的職業(yè)傾向性得分 最低分第七部分 您所看重的東西 職業(yè)價(jià)值觀

18、這一部分測驗(yàn)列出了人們在選擇工作時(shí)通常會考慮的 9 種因素 （ 見所附工作價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) ） 。現(xiàn)在請您在其中選 出最重要的兩項(xiàng)因素，并將序號填入下邊相應(yīng)空格上。最重要： 次重要： 最不重要： 次不重要： 附：工作價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)：1 工資高、福利好2，工作環(huán)境 （物質(zhì)方面 ）舒適3 人際關(guān)系良好4 工作穩(wěn)定有保障 5能提供較好的受教育機(jī)會 6有較高的社會地位7 工作不太緊張、外部壓力少 8能充分發(fā)揮自己的能力特長 9社會需要與社會貢獻(xiàn)大以上全部測試完畢！恭喜！接下來可以看結(jié)果了 現(xiàn)在，將你測驗(yàn)得分居第一位的職業(yè)類型找出來，對照下表，判定一下自己適合的職業(yè)類型職業(yè)索引 職業(yè)愛好代號與其相應(yīng)的職業(yè)對照表：R（

19、實(shí)際型）：木匠、農(nóng)民、操作 X光的技師、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、魚類和野生動物專家、自動化技師、機(jī) 械工 （車工、鉗工等 ）、電工、無線電報(bào)務(wù)員、火車司機(jī)、長途公共汽車司機(jī)、機(jī)械制圖員、修理機(jī)器、電 器師。I（ 調(diào)查型 ） ：氣象學(xué)者、生物學(xué)者、天文學(xué)家、藥劑師、動物學(xué)者、化學(xué)家、科學(xué)報(bào)刊編輯、地質(zhì)學(xué)者、植 物學(xué)者、物理學(xué)者、數(shù)學(xué)家、實(shí)驗(yàn)員、科研人員、科技作者。A（藝術(shù)型）：室內(nèi)裝飾專家、圖書治理專家、攝影師、音樂教師、作家、演員、記者、詩人、作曲家、編劇、 雕刻家、漫畫家。S（社會型）：社會學(xué)者、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、咨詢?nèi)藛T、社會工作者、社會科學(xué)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、精神 病工作者、公共保健護(hù)士。E

20、（事業(yè)型）：推銷員、進(jìn)貨員、商品批發(fā)員、旅館經(jīng)理、飯店經(jīng)理、廣告宣傳員、調(diào)度員、律師、政治家、 零售商。C（常規(guī)型）：記賬員、會計(jì)、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員、核算員、打字員、辦公室職員、 統(tǒng)計(jì)員、計(jì)算機(jī)操作員、秘書。引用 :霍蘭德六大人格類型和職業(yè)環(huán)境 霍蘭德的職業(yè)理論，其核心假設(shè)是 人可以分為六大類：R :現(xiàn)實(shí)型（Realistic ）I ：研究型（ Investigative ）A :藝術(shù)型（Artistic ）S：社會型（Social）E：企業(yè)型（Enterprise ）C :傳統(tǒng)型（Conventional ）R :現(xiàn)實(shí)型（Realistic ）（技能現(xiàn)實(shí)） 【共同特點(diǎn)

21、】愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)， 不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事?！拘愿裉攸c(diǎn)】感覺遲鈍、不講究、謙遜的。踏實(shí)穩(wěn)重、老實(shí)可靠。 【職業(yè)建議】喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。要求具備機(jī)械方面才能、體力、或從事與 物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)有愛好，并具備相應(yīng)能力。如：技術(shù)性職業(yè)（計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、 修理工、農(nóng)民、一般勞動）I ：研究型（ Investigative ）【共同特點(diǎn)】思想家而非實(shí)干家，抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動腦，

22、善思考，不愿動手。喜歡獨(dú)立的 和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人?？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏 輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域?！拘愿裉攸c(diǎn)】堅(jiān)持性強(qiáng)，有韌性，喜歡鉆研。為人好奇，獨(dú)立性強(qiáng)。 【職業(yè)建議】喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀 察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應(yīng)的能力。如：科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。注：工作中調(diào)研愛好強(qiáng)的人做事較為堅(jiān)持，有韌性，善始善終，調(diào)研愛好弱的如 <20% 通常做事輕易淺 嘗輒止，常性也弱。A ：藝術(shù)型（ Artistic ）

23、 【共同特點(diǎn)】有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新奇、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。做事 理想化，追求完美，不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達(dá)，懷舊，心態(tài)較為復(fù)雜。 【性格特點(diǎn)】有創(chuàng)造性，非傳統(tǒng)的，敏感，輕易情緒化，較沖動，不服從指揮?！韭殬I(yè)建議】喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、 顏色和形式的審美、思考和感受，具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。如：藝術(shù)方面（演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計(jì)師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人）、音樂方面（歌唱家、 作曲家、樂隊(duì)指揮）文學(xué)方面（小說家、詩人、劇作家）。注：藝術(shù)愛好高的人傾向于理想化，做事追求完美。在平常中，藝術(shù)的測試不指做藝術(shù)工作，而是工作中 的藝術(shù)，傾向于將事情做得漂亮、有美感、有情調(diào)、錦上添花，追求完美。S：社會型（Social ） 【共同特點(diǎn)】喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己 的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比