201x屆高考語(yǔ)文考點(diǎn)隊(duì)列歸納復(fù)習(xí)(4)

1、 考點(diǎn)考點(diǎn)3 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 考點(diǎn)隊(duì)列考點(diǎn)隊(duì)列 1、要求學(xué)生掌握七種點(diǎn)號(hào)（句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、要求學(xué)生掌握七種點(diǎn)號(hào)（句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)）和九種標(biāo)號(hào)（引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)）和九種標(biāo)號(hào)（引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)）的基本用法、作用及書寫位置。連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)）的基本用法、作用及書寫位置。 2、著重掌握冒號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)、問(wèn)號(hào)的用法及標(biāo)號(hào)、著重掌握冒號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)、問(wèn)號(hào)的用法及標(biāo)號(hào)與點(diǎn)號(hào)的連用。與點(diǎn)號(hào)的連用。 3、能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn)；對(duì)錯(cuò)、漏標(biāo)點(diǎn)能加以

2、改正或、能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn)；對(duì)錯(cuò)、漏標(biāo)點(diǎn)能加以改正或補(bǔ)出，做到書寫規(guī)范，使用正確。補(bǔ)出，做到書寫規(guī)范，使用正確。一、命題形式一、命題形式 1、單項(xiàng)選擇題：要求辨析標(biāo)點(diǎn)、單項(xiàng)選擇題：要求辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確或錯(cuò)誤的一項(xiàng)。符號(hào)使用正確或錯(cuò)誤的一項(xiàng)。 2、綜合語(yǔ)用題中的改錯(cuò)題：在、綜合語(yǔ)用題中的改錯(cuò)題：在應(yīng)用短文中存在著標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)法、詞應(yīng)用短文中存在著標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)法、詞法及句意表述上的錯(cuò)誤，要求指出法及句意表述上的錯(cuò)誤，要求指出有錯(cuò)誤的句子（有的給標(biāo)點(diǎn)）并修有錯(cuò)誤的句子（有的給標(biāo)點(diǎn)）并修改。改。二、技巧歸納二、技巧歸納 1、注意相似用法的區(qū)別：如冒號(hào)中總說(shuō)與分、注意相似用法的區(qū)別：如冒號(hào)中總說(shuō)與分說(shuō)

3、的用法，容易和破折號(hào)中表示說(shuō)明或注釋的用說(shuō)的用法，容易和破折號(hào)中表示說(shuō)明或注釋的用法相混淆。法相混淆。 2、掌握引號(hào)、括號(hào)與其他點(diǎn)號(hào)的綜合運(yùn)用規(guī)、掌握引號(hào)、括號(hào)與其他點(diǎn)號(hào)的綜合運(yùn)用規(guī)律：律： （1）引號(hào)和其他點(diǎn)號(hào)連用：前引號(hào)處如果是）引號(hào)和其他點(diǎn)號(hào)連用：前引號(hào)處如果是冒號(hào)，后引號(hào)用在其他標(biāo)點(diǎn)外面。否則，后引號(hào)冒號(hào)，后引號(hào)用在其他標(biāo)點(diǎn)外面。否則，后引號(hào)用在其它標(biāo)點(diǎn)前面。用在其它標(biāo)點(diǎn)前面。前冒后內(nèi)，前無(wú)后外。前冒后內(nèi)，前無(wú)后外。 （2）句中括號(hào)緊跟解釋的詞語(yǔ)，放在點(diǎn)號(hào)前；）句中括號(hào)緊跟解釋的詞語(yǔ)，放在點(diǎn)號(hào)前；句末括號(hào)放在句子的點(diǎn)號(hào)后。句末括號(hào)放在句子的點(diǎn)號(hào)后。前有后內(nèi)，前無(wú)前有后內(nèi)，前無(wú)后外。后外

4、。 3、掌握一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的、掌握一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的“忌諱忌諱”用法：用法： （1）省略號(hào)與）省略號(hào)與“等等”不共戴天。不共戴天。 （2）頓號(hào)不能與）頓號(hào)不能與“和和”并用。并用。 （3）句中沒用逗號(hào)而徑直用分號(hào)。）句中沒用逗號(hào)而徑直用分號(hào)。 （4）非疑問(wèn)句用分號(hào)。）非疑問(wèn)句用分號(hào)。 （5）倒裝句中問(wèn)號(hào)前置。）倒裝句中問(wèn)號(hào)前置。 （6）概數(shù)之間用頓號(hào)。）概數(shù)之間用頓號(hào)。 （7）聯(lián)合詞組不同層次之間用頓號(hào)。）聯(lián)合詞組不同層次之間用頓號(hào)。 （8）同一句中用兩個(gè)冒號(hào)。）同一句中用兩個(gè)冒號(hào)。 （9）句中短暫停頓用冒號(hào)。）句中短暫停頓用冒號(hào)。 （10）引語(yǔ)中）引語(yǔ)中“某某說(shuō)某某說(shuō)”后用冒號(hào)。后用冒號(hào)。 （11

5、）破折號(hào)與）破折號(hào)與“即即”“”“就是就是”等詞語(yǔ)并用。等詞語(yǔ)并用。 （12）并列詞語(yǔ)之間用逗號(hào)。）并列詞語(yǔ)之間用逗號(hào)。 高考真題高考真題 1、（、（2006年山東卷）下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確年山東卷）下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一組是（的一組是（ ） A.一場(chǎng)名為一場(chǎng)名為“相約文博會(huì)相約文博會(huì)愛心萬(wàn)里行愛心萬(wàn)里行”的大型文藝晚的大型文藝晚會(huì)會(huì) 將在省體育中心舉辦，一萬(wàn)人將進(jìn)將在省體育中心舉辦，一萬(wàn)人將進(jìn) 行手語(yǔ)表演，行手語(yǔ)表演，以倡導(dǎo)以倡導(dǎo)“愛心文化愛心文化”。 B.記者由此推想，在記者由此推想，在“五一五一”這個(gè)勞動(dòng)者的神圣的節(jié)這個(gè)勞動(dòng)者的神圣的節(jié)日里，農(nóng)民工到底能夠有多少人享受到法律賦

6、予他們的日里，農(nóng)民工到底能夠有多少人享受到法律賦予他們的休息權(quán)？休息權(quán)？ C.老人拿到醫(yī)療救助金后感動(dòng)地說(shuō)：老人拿到醫(yī)療救助金后感動(dòng)地說(shuō)：“如今有這么好如今有這么好的政策，有這么好的醫(yī)療條件，雖然得了重病，并不可的政策，有這么好的醫(yī)療條件，雖然得了重病，并不可怕，我呀！還得活一陣子呢。怕，我呀！還得活一陣子呢?！?D.目前大學(xué)生就業(yè)存在一種奇怪的現(xiàn)象：一方面很多目前大學(xué)生就業(yè)存在一種奇怪的現(xiàn)象：一方面很多學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，一方面很多民營(yíng)企業(yè)以及西部學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，一方面很多民營(yíng)企業(yè)以及西部邊遠(yuǎn)地區(qū)招不到需要的工作人員，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因邊遠(yuǎn)地區(qū)招不到需要的工作人員，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因

7、之一在于大學(xué)生沒有樹立正確的擇業(yè)觀。之一在于大學(xué)生沒有樹立正確的擇業(yè)觀。 高考真題高考真題 2、（、（2007年湖北卷）下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不年湖北卷）下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不 合乎規(guī)范的一項(xiàng)是合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 （ ） A.解決這個(gè)問(wèn)題的辦法只有一個(gè)，就是把電視劇的生產(chǎn)解決這個(gè)問(wèn)題的辦法只有一個(gè)，就是把電視劇的生產(chǎn) 納入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的軌道，走一條生產(chǎn)納入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的軌道，走一條生產(chǎn)市場(chǎng)市場(chǎng)播出播出盈盈 利利再創(chuàng)作的良性循環(huán)的路子。再創(chuàng)作的良性循環(huán)的路子。 B.造成這種事故的原因，公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為主要有兩個(gè)：一造成這種事故的原因，公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為主要有兩個(gè)：一 、具體施工單位對(duì)安全問(wèn)題不重視，只抓生

8、產(chǎn)進(jìn)度，、具體施工單位對(duì)安全問(wèn)題不重視，只抓生產(chǎn)進(jìn)度， 不抓安全；二、具體操作人員違反安全操作規(guī)程。不抓安全；二、具體操作人員違反安全操作規(guī)程。 C.在鄂西大山的半個(gè)多月里，將士們不論是行軍還是宿在鄂西大山的半個(gè)多月里，將士們不論是行軍還是宿 營(yíng)，都能聽到老虎、豺狼、野豬、豹子營(yíng)，都能聽到老虎、豺狼、野豬、豹子及其他野及其他野 獸的叫聲，已經(jīng)習(xí)以為常。獸的叫聲，已經(jīng)習(xí)以為常。 D.大媽常抱怨自己的記性不好：大媽常抱怨自己的記性不好：“我現(xiàn)在有一個(gè)毛病，我現(xiàn)在有一個(gè)毛病， 就是站在電梯旁邊的時(shí)候，總是忘記了自己是要上樓就是站在電梯旁邊的時(shí)候，總是忘記了自己是要上樓 呢，還是要下樓。呢，還是要下樓

9、。”3、（、（2008年湖北卷）下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎年湖北卷）下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是規(guī)范的一項(xiàng)是 （ ） A.開班會(huì)時(shí)，班主任正式向全班同學(xué)宣布：學(xué)開班會(huì)時(shí)，班主任正式向全班同學(xué)宣布：學(xué) 校校 這次征文比賽確定了兩個(gè)主題：一是支持奧運(yùn)，這次征文比賽確定了兩個(gè)主題：一是支持奧運(yùn)，二是抗震救災(zāi)。二是抗震救災(zāi)。 B.小王的手機(jī)響了兩下，是小丁發(fā)來(lái)的短信，邀小王的手機(jī)響了兩下，是小丁發(fā)來(lái)的短信，邀 她一起去逛江灘。他立即回復(fù)她一起去逛江灘。他立即回復(fù)“現(xiàn)在沒空，明天現(xiàn)在沒空，明天下午再說(shuō)。下午再說(shuō)?！?C.小雨突發(fā)奇想地說(shuō)：小雨突發(fā)奇想地說(shuō)：“今天陽(yáng)光燦爛，我上你今天陽(yáng)光燦爛，我上你

10、家看看好嗎？家看看好嗎？”博文打趣地說(shuō)：博文打趣地說(shuō)：“去我家？去我去我家？去我家干嘛，扶貧嗎，哈哈。家干嘛，扶貧嗎，哈哈?！?D.她寫博客是給自己解悶。她寫博客是給自己解悶。“明天就能見到媽媽明天就能見到媽媽了，要是爸爸一起來(lái)多好啊！我了，要是爸爸一起來(lái)多好?。∥摇彼魂囆乃魂囆乃幔瑢懖幌氯チ?。酸，寫不下去了。4、（、（2009年湖北卷）下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎年湖北卷）下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是規(guī)范的一項(xiàng)是 （ ） A.我想養(yǎng)只鴿子，讓它生鴿蛋給小孩兒玩?？墒悄壳皣?yán)我想養(yǎng)只鴿子，讓它生鴿蛋給小孩兒玩。可是目前嚴(yán)重的問(wèn)題是，有沒有壁虎，假定有了，會(huì)不會(huì)偷鴿蛋？重的問(wèn)題

11、是，有沒有壁虎，假定有了，會(huì)不會(huì)偷鴿蛋？ B.上海電影制片廠最有代表性的作品，如：上海電影制片廠最有代表性的作品，如：音樂(lè)之音樂(lè)之聲聲、王子復(fù)仇記王子復(fù)仇記等等，為什么令人百看不厭？這等等，為什么令人百看不厭？這首先還是歸功于本子做得精彩。首先還是歸功于本子做得精彩。 C.古語(yǔ)云：古語(yǔ)云：“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。（管子管子牧民牧民）”政治的清明和文化的復(fù)興必然具政治的清明和文化的復(fù)興必然具備一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。備一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。 D.紅絲帶紅絲帶艾滋病防治的宣傳標(biāo)志，象征著我們對(duì)艾滋艾滋病防治的宣傳標(biāo)志，象征著我們對(duì)艾滋病患者、感染者的關(guān)心，象征著我們對(duì)生

12、命的熱愛，象病患者、感染者的關(guān)心，象征著我們對(duì)生命的熱愛，象征著我們要用征著我們要用“心心”來(lái)參與預(yù)防艾滋病的工作。來(lái)參與預(yù)防艾滋病的工作。高考真題高考真題14答案答案1、A.（B項(xiàng)誤用問(wèn)號(hào)，應(yīng)改為句號(hào)。項(xiàng)誤用問(wèn)號(hào)，應(yīng)改為句號(hào)。C項(xiàng)誤用嘆號(hào)，應(yīng)改項(xiàng)誤用嘆號(hào)，應(yīng)改為逗號(hào)，為逗號(hào)，“并不可怕并不可怕”后面宜用句號(hào)。后面宜用句號(hào)。D項(xiàng)把項(xiàng)把“工作人工作人員員”后面的逗號(hào)改為句號(hào)。后面的逗號(hào)改為句號(hào)。2、C.刪掉省略號(hào)。刪掉省略號(hào)。3、D.（A項(xiàng)中一句話中有了兩個(gè)冒號(hào)，造成關(guān)系不明，項(xiàng)中一句話中有了兩個(gè)冒號(hào)，造成關(guān)系不明，層次混亂。層次混亂?！皟蓚€(gè)主題兩個(gè)主題”后的冒號(hào)可以改成逗號(hào)。后的冒號(hào)可以改成逗號(hào)。B項(xiàng)項(xiàng)句末句號(hào)應(yīng)該在引號(hào)外，總管全句。句末句號(hào)應(yīng)該在引號(hào)外，總管全句。C項(xiàng)項(xiàng)“扶貧嗎扶貧嗎”后后邊要用邊要用“？”“”“哈哈哈哈”后邊可以使用感嘆號(hào)。后邊可以使用感嘆號(hào)。4、D.（A是